是騾子是馬牽出來遛遛2
中午回去我是意氣風發，王麗還奚落我說：“你瞅你那得意勁，尾巴都要翹到天上去了。”
“我高興啊，今天我講的怎麽樣？”
“還不錯。”
我的臉一下就垮下來了，就三字？還真的是惜字如金哪。算了，咱不跟她一般見識。
“你下午去聽李老師的課嗎？”我邊收拾東西準備做飯邊問她。
她把電腦打開說：“不去了，咱倆一班的聽聽你的也就罷了，他教一年級數學，我就不去湊熱鬧了，我的課件還要再整理一下呢。”
她那課件我看了，大段大段的文字，她不會明天準備讓學生都抄下來吧？
下午跟去的依舊是浩浩蕩蕩的一群人，鄧老師和李校長依然在列，剩下的就是一年級老師居多了，韓老婆有課沒過來，我們跟著李老師進班的時候從始至終他都沒回頭看一眼，從後麵看著他那瘦弱的小肩膀，今天他的下場，夠嗆。
從一四班後門過的時候就可以感受到學生蓬勃的生命力，真是太鬧騰了，沒有一個學生是老老實實在那等著上課的，這李老師還真是受學生“歡迎”啊。
老師們到後排入座的時候還出現了一點小問題，學生們沒有讓位的，周圍的學生眼睛就知道看著我們，連一個站起來讓位的也沒有，難道李老師也沒事先跟學生通氣嗎？
一四的班主任見狀拿著課本就抽學生腦袋上去了，把我嚇了一跳，也太暴力了點吧，都不帶吭聲的就直接打上了，那聲音光聽著我就覺得疼。
看來省老師這兩天火氣不小啊，不過也很有可能是更年期提前了。這省老師平時跟她接觸不多，我個人感覺她跟我們不太一樣，人家的一舉手一投足都有點那種五六十年代文藝女青年的矜持，可是現在都三四十了，還是這種範，就有點那個了。
回回在學校裏看見她一頭靚麗的黑發加上一張乏善可陳的臉，而且她還自以為瀟灑地時不時撥弄一下她的頭發，說真的，有點影響胃口。
我很想問問她熱不熱，有次我洗了頭發沒幹直接進班了，上課沒有十分鍾，我就感覺從我的脖子到後背，整片都是汗津津的，沒辦法，又出去紮了下頭發。她的頭發比我的長一半，整天這麽散著，可真是不畏夏暑啊。
今天還是第一次見到她這麽女漢子的一麵，人不可貌相。不過不得不說暴力有時候真的管用，她打了學生之後，立馬空出來十來個位置，來聽課的老師終於可以坐那了。
這省老師真是比不上韓老婆，後麵坐了這麽多的老師班裏還是有點嗡嗡的聲音，聽起來真是很催眠的。
我對李老師的課沒什麽興趣，上音樂課的時候我喜歡經常出來在各班窗外觀察別人是怎麽上課的，他的課我已經了解的不少了。
他是第一個讓我感覺我的音樂課紀律還過得去的，至少我上音樂課的時候不會讓學生的聲音壓過我的聲音。
今天比往常好了一點，畢竟有這麽多老師在後麵坐著呢，講台上李老師講的我一句沒聽進去，講的真是太無聊了，教數學的就知道拿著課本在那念，我都懷疑學生會有興趣嗎？就他講的這節課，班裏現成的例子在那放著他不用，非要幹巴巴的要學生記住枯燥的定理，還要學生站起來背誦，我都懷疑我現在聽的是語文課了。
看著現在的他突然想起黔驢技窮這個詞，不怪我貶低他，他整個姿態都讓人忍不住替他緊張，連聲音都有點聲嘶力竭，也不知道是不是平時上課習慣了。
正無聊著呢，就有人給我解悶來了，我突然發現坐在我右前方的男生正專心致誌的看著桌鬥，我探頭瞅了瞅，果然是在看小說呢。
這學生還真是膽大，後麵坐著一排老師，他還敢偷看小說。這還有什麽可說的，我探身一手把書扯了過來，那學生一扭頭看見我，老老實實不敢動了。
旁邊坐的李校長好奇地看了眼我翻著的小說，伸手過來翻了下封麵，皺了皺眉頭不說話。
我心裏替李老師哀悼：李老師，不是我落井下石啊，實在是你治下不嚴，你學生在我眼皮子底下搞小動作也太不把我放在眼裏了，你自己好自為之吧。
這鄧老師和李校長明擺著就是校長的眼線，替他考察民情來的，這學生來這麽一出，李老師的這次評比……翻身無望啊。
終於熬到下課了，可他還在講台上布置作業呢，時間觀念也有點太模糊了吧。
我上課從來不拖堂，哪怕正講著題呢，隻要一打下課鈴，我二話不說一合課本，抬腳就走，往往都是我到樓下了鈴聲才剛剛落下。
本來嘛，一共就十分鍾的下課時間，就那麽一點點時間夠什麽用的，有的老師還嘮嘮叨叨個沒完沒了，我上學時可沒少罵拖堂的老師，特別是占用我們音樂課、體育課的，一句話把我們一星期的期盼給毀滅了，那時候在我心中，占用音樂課體育課的都是鐵石心腸的老巫婆。
我在那實在是坐不住，直接收拾東西出去了，其他老師也都跟著陸陸續續出來了，終於受刑結束了。
回去的路上陳老師偷偷跟我說：“這李老師比著你可差遠了。”
我笑著回道：“你昨天好像沒有聽我課吧，這結論是不是下的早了點。”
“老師的好壞上課隻占三分之一，還有三分之二都是老師的個人魅力，你雖然個子低.……”
我聽到這不樂意了：“你說誰個子低呢？”
陳老師笑道：“我個子低行了吧，別打岔啊，誇你呢。你就往講台那一站，就有種指點天下的氣場。就這點，李老師下輩子也修煉不了。”
我對著他翻了個白眼：“你是不是又趁我不注意在那看我訓學生了？”
陳老師毫不臉紅的說：“偶然，偶然，上課沒事出來透透氣，順便看下熱鬧而已。再說了，我是光明正大的看，隻是你沒有看到我而已。”
第二天去聽王麗的課的時候，我提前把教案拿去了。根據平時她說話的習慣，她的課我得找點事幹，我怕我要無聊死了。
上課的時候，光是把學生和設備安置好就用了十五分鍾，終於開始上課了，投影儀又出現了點問題，王麗啊王麗，你還真是命運多舛哪。
果然沒讓我失望，她講起課來，所有的字都在一個音調上，真是一潭死水。
好在我早有準備，我就在那一邊抄教案，一邊聽她唱催眠曲，她和李老師真是有一拚。李老師是內容無聊，她是講的無聊，就算是個笑話都能讓她講出來十八大會議的效果，真不是一般人哪。
多媒體課件製作的不錯，一幅幅的跟畫一樣，反正隔得這麽遠我沒看到那上麵寫著什麽，她還讓學生記在書上，看著是稀稀拉拉的沒幾個字，隨便幾行就上百了，一節課時間就在學生刷刷的寫字聲中結束了。
聽到下課鈴，我抬頭看了看她，學生們還都在奮筆疾書，她對我不動聲色的招了招手，我扯了扯坐在我身邊的幾個老師，一起出去了。
她在門口問我們講的怎麽樣，我是不發表意見，在旁邊呆著看別的老師怎麽說。
鄧老師說：“課件做的不錯，就是設備用的不太熟練，以後得多練練，這套多媒體裝上這麽長時間，你是第一個用的呢。”
王麗說：“那真是我的榮幸，設備現在還在摸索中，等多用幾次就會好了。”
其他老師趁著他們倆說話，也都走了。
鄧老師看了看表，“下節我還有課，先走了啊。”
“那行，鄧老師我先進班了。”
鄧老師剛下去，她拉著也準備下樓的我說：“你不跟我一起進去啊？”
“我不是聽了一節了嘛。”坐那一節課已經夠受罪的了，我可沒有受虐的癖好。
她拉著我不依不饒的說：“你坐在後麵能幫我看著點學生啊。”
“剛那是別人的功勞好不好，我要是坐後麵學生會更興奮的，你又不是沒見過我上課什麽樣。”
她想了一下，“那也是，哎，我剛講的怎麽樣？”
“我說大姐，你這還沒上完課呢，裏麵學生都等著呢。”從剛才我就發現有學生探頭探腦的往外看，她還一點不著急的拉著我不放。
“那你先走吧，順便幫我打聽一下別的老師的評語都是怎麽寫的啊？”
“好了好了，我知道了，你趕緊進去吧。”
我不操心別的老師怎麽寫評語，我該怎麽寫評語呢？
聽課筆記李老師：普通話鏗鏘有力，講課富有激情，能調動學生情緒，教學重難點突出，板書清晰有條理。課堂紀律方麵有待加強。
王老師：課前準備充分，利用了多媒體教學，為學生創造了良好地學習情境，激發了學生的學習熱情，調動了學生的學習積極性。但是內容較多，希望下次注意。