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1933、你要給我做主鴨

  俞小倩深呼一口氣,終於看完了喜兒的秋遊日記,足足寫了四頁。


  分量是真多,但要是擠一擠,壓縮點水分就更好了,比如,把那些隨處可見的哈哈哈刪掉,把那些時不時冒出來的笑臉圖桉刪掉,應該會是一篇很不錯的秋遊日記。


  但瑕不掩瑜,總體而言,這是一篇比較好的秋遊日記,譚喜兒小朋友有寫作的天分,就是要多加錘鍊,百鍊成鋼嘛,尤其是這種水分巨多的小孩子。


  俞小倩老師放下喜兒的作業本,下意識地抬起眸子,看了一眼喜兒的座位,剛好又對上了喜兒的眼神。


  喜兒朝她咧嘴笑,暖暖的,並再次朝她豎起了一個大拇指。


  俞小倩差點失笑,這小布丁怎麼老朝她豎大拇指呢?


  她不由想到喜兒作文的最後一段。


  「小俞老師說,大樟樹有一千多歲了,真厲害呀,她是怎麼知道的呢,小俞老師真有知識,我長大了要做她那樣的女孩子。我好羨慕大樟樹呀,我也想活一千歲,如果我坐姐姐的摩托車戴頭盔,如果我不坐姐姐開的車,我就一定能夠活到一千歲叭,哈哈哈哈哈哈……」


  看來,喜兒是崇拜我呀,俞小倩心說。


  她拿起另外一本作業本,翻開一看,是都都的。


  (PS:都都的作文就不寫出來了,免得你們說我水字數,雖然我不是,而且我覺得都都的作文寫的才是最好玩的)

  花了一節課的時間,俞小倩終於把所有的秋遊日記批改完了。


  離下課還有十分鐘,於是她把作業本一一發下去,叫到誰就誰來領。


  都領到了自己的作業本,啊不,喜兒舉起小手,報告說程程的作業本還沒有領到。


  當事人不慌不忙,她這個小閨蜜倒是很上心。


  俞小倩老師說:「沒錯,程程的作業本我等會兒給她。」


  接著,她對全班小朋友的面說道:「程程的秋遊日記寫的非常好,我讀給大家聽。」


  說著,她看向程程,想了想,問程程要不要自己來讀。


  但是程程風輕雲澹地搖搖頭,表示沒興趣。


  「我隨便寫的呀。」


  俞小倩:「……」


  好傢夥,被她裝到了!

  「那我來讀吧。」她說道。


  同學們一個個豎起耳朵,尤其是譚喜兒小朋友和趙晨都小朋友,兩人簡直是裝了天線雷達,正在全功率運轉。


  「美麗又豐收的秋天又到了。秋天是迷人的,大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。太陽公公金燦燦的掛在頭頂,曬在身上暖洋洋的,我和爸爸去秋遊啦……我的朋友,來自二年級的小白和榴榴,與喜兒一同表演了白娘子和她的老公與妹妹,真逗呀,我都笑了呢……


  俞老師的朗讀剛一結束,兩聲熱烈的掌聲緊接著響起,是喜兒和都都正在拍巴巴掌,熱情似火,一邊拍一邊看著程程,敬佩的眼神讓程程都坐不住了。


  班上的同學們也紛紛鼓掌。


  「我要告訴你媽媽~」喜兒告訴程程,報喜呢。


  都都點點頭,想要問程程借走日記本,放學后,她要讀給她的爸爸媽媽聽,同時自己學習。


  下課的鈴聲響了,喜兒三人走出了教室,程程一路被同學們誇獎厲害。


  三人來到二年級,準備找小白等人,卻發現小白三人已經出了教室,正在操場上走啊走呢。


  她們追上去,喜兒一眼就看到榴榴的臉色不對,苦哈哈的。


  「榴榴你怎麼了?」喜兒問。


  榴榴不說話,她45度角仰望天空,不說話,動作定格,只有風在吹動她的劉海,劉海擺了擺,她的額頭有點痒痒。


  都都伸手,摸了摸了榴榴的額頭,沒有發燒鴨。


  榴榴把她的小手拍掉,不滿道:「你幹嘛鴨都都。」


  小白暗戳戳地說:「吳老師批評了榴榴的秋遊日記。」


  程程和都都都看了過來,喜兒問:「怎麼呢?」


  小白說:「吳老師說,榴榴,你日記寫的太水了。」


  「hiahiahia~~~」喜兒大笑。


  榴榴不滿地瞪了她一眼,還是不是好朋友鴨,竟然還笑。


  小米這時候說:「但是吳老師也誇了榴榴。」


  「怎麼呢?」又是喜兒問。


  小米:「吳老師說,榴榴,你的朋友真多,你將來肯定能夠交遍五湖四海的朋友。」


  呆了會兒,榴榴問她:「喜兒你為什麼不笑了?」


  「你會瞪我。」


  「……」


  該笑的時候不笑,不該笑的時候笑的格外大聲。


  沉榴榴大燕燕被吳老師批評了,十分受打擊,蔫蔫的,無精打采,上課沒精神。


  數學課上,她舉手,請求去上廁所。


  數學老師一看是她,准了。


  榴榴拿著作業本就出了教室,沒有去衛生間的方向,而是躥向了另外一棟教學樓,找到了校長辦公室。


  校長一看是她,就後悔剛剛不該說請進,而是應該不做聲,讓榴榴以為辦公室里沒有人。


  不過大燕燕已經進來了,他總不能趕人吧。


  這可是大燕燕,將來還還指望她代言呢。


  「怎麼了,榴榴?」校長一副胖乎乎的慈祥老爺爺的形象。


  「你看我的作文。」榴榴把作業本交給校長。


  校長不明所以,翻開看了看。


  「你寫的嗎?挺好的。」


  榴榴一聽,頓時來了精神,臉上開始情不自禁露出笑容,校長都說了她的作文挺好的。


  榴榴巴拉巴拉,投訴吳梅老師。


  校長只能連忙改口,說作文寫的不錯,但是也有很多改進的地方。


  他苦口婆心地當場指導榴榴作文寫作。


  好不容易打發走了榴榴。


  「校長大叔,你要給我做主鴨~」榴榴站在門口,不放心地說。


  「會的,會的,我一定會找吳老師談話的,你快去吧,不要耽誤了學習。」校長揮揮手,催榴榴快回去上課。


  榴榴走了,榴榴又來了,校長都愣了。


  「666,你是不是很想我快點走?」榴榴問。


  校長:「沒有啊,那算了,我送你回教室吧。」


  校長親自把榴榴送回教室,在數學老師驚嘆的目光中,回到了自己的座位坐下。


  數學老師還以為自己的課很難聽,以至於榴榴去找校長告狀了。

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