1915、抉擇和秋遊
張嘆和小白從樹上回到了家裡，喜兒在陽台上用望遠鏡觀察，全程直播。
張嘆沒想到她們會用望遠鏡來干這個，他買這個，主要是為讓小朋友們觀察星空，接觸星空的浩瀚。
結果卻成了八卦的工具。
「喜兒你作業做完了？在這裡玩。」張嘆說。
喜兒驕傲地說，她作業全部做完了。
在做作業的速度這塊，喜兒是捨我其誰。她認第二，沒人敢認第一。
小白今晚的作業還沒開始做呢，此刻回到了書房，開始奮筆疾書。
與此同時，在西長安街的商業寫字樓里，孟廣新正在電腦前噼里啪啦敲打鍵盤。
今晚程程是由媽媽送來的，不過接回家的工作則落在了孟廣新的身上。
他下班后，正好來接程程。
作為程序員，孟廣新加班是常態。
近一兩年還好一些了，加班到八點多就基本可以下班了，不像以前，經常要熬到深夜，甚至凌晨。
年紀大了，孟廣新也熬不住了，身體扛不住。
熬一次夜，他要好幾天才能緩過來。
晚上八點，孟廣新把工作做的差不多了，準備下班，這時候，主管要求開會。
除了孟廣新，還有小組裡的另外兩個加班的同事。
三人來到會議室，主管已經在了。
孟廣新以為又是有什麼新的項目要攻堅，估計又是要布置任務。
「是個好事，不是任務，不是項目，好事，子公司有個項目主管位置空缺出來了，我想跟你們談談。」主管笑道。
大家眼睛一亮，包括孟廣新。
主管給他們介紹，原來是底下一家子公司要招聘項目主管。
這本是好事，但是當主管詢問誰願意去的時候，三人都沒人做聲。
因為這家子公司並不在浦江，而是在附近的一個小城市。
如果要去當項目主管，那就要離開浦江，對有家庭的人來說，這是一件大事，需要慎之又慎。
而孟廣新三人，都已經成了家，家裡有小孩。
要拋家棄子常駐外地工作，那不是三言兩語能定下來的。
今天主管詢問他們，也不是要他們立刻下決定，而是詢問初步意向。
「主管，我兒子今年才出生，現在還離不開我……機會就讓人別人吧。」
「我老娘年紀大了，需要我在身邊照顧，光靠我老婆不行啊……」
三個人中，兩個已經找理由婉拒了，只剩下孟廣新。
主管看向他，問道：「老孟，你去？這對你來說，是個不錯的機會，你年紀大了，再像年輕人那樣加班熬夜的話，身體吃不消……」
孟廣新不置可否。
開完會，從大樓里出來，孟廣新顯得憂心忡忡。
他沒有騎共享電車，而是步行前往小紅馬，一邊走一邊想，心中猶豫不決。
外派項目主管這個職位，對他來說，有利有弊。
利是他確實可以脫離現在的崗位，工作不用這麼辛苦，收入待遇也能上一個台階。
項目主管屬於公司中層，他相當於升職加薪了。
但弊端是，他要常駐外地，可能一個禮拜只能回來一次。
這一點是他和另外兩個同事最大的擔憂。
他和老婆是複合的，如果再次長期分居，他不能保證這段感情不會受到影響。
最大的問題還是程程，程程的抑鬱症這一兩年得到了很好的控制，已經沒什麼癥狀了，但這不代表徹底根除了，將來還是有可能再次發作。
程程和他的關係，比和媽媽的更好。
孟廣新很擔憂，如果他長期不在身邊，程程沒有他的陪伴，會不會再次抑鬱。
他不敢冒這個險。
那麼，如果他一定想要這個職位，那就只能是全家搬遷，一起搬到那座小城市。
孟廣新已經走到了黃家村的路口，能看到不遠處小紅馬深夜學園的招牌在閃閃發光。
孟廣新想到，如果他們家三口搬家，那麼程程就要離開小紅馬學園了。
她肯定是不願意的。
孟廣新陷入了巨大的猶豫中。
第二天是禮拜三，學校正常上課，把小白和喜兒送去學校后，張嘆便去了科技公司。
「譚喜兒，100分，拿去吧。」
一年級的教室里，俞小倩老師正在分發作業本。
喜兒興高采烈地從座位上起身，上台去拿作業本。
「喜兒的作業寫的又快又准，已經連續好多次拿100分了，大家要向她學習哦。」俞小倩老師說道。
喜兒鼻孔朝天，保持矜持，不讓自己笑出聲來。
在全班同學羨慕崇拜的目光中，她回到了座位上，都都誇她真厲害。
都都很努力，也拿過很多次100分，但是她沒有喜兒表現出來的那麼輕鬆。
「我可以省一碗飯啦。」
喜兒喜滋滋，這是她最開心和在意的。姐姐曾經說過，作業得100分，一次抵一碗飯。
下了課後，她立即拿著作業本，興高采烈地跑去二年級，找小白彙報喜事。
小白對此都審美疲勞了，每次作業得了100分，這瓜娃子都要迫不及待地跑來跟她講，然後，還要問一問小白的作業得了多少分。
「100分！」小白隨口說道。
喜兒不放心，要求小白把作業本拿出來看看。
小白讓她爬開，莫妨老子。
喜兒哼哼道：「你是不是沒有得100分呀，你是騙我的叭，小白，你要誠實呀。」
嘮嘮叨叨的樣子，讓小白開始頭大。
最終，她妥協了，把作業本拿出來給喜兒檢查了。
喜兒不僅檢查小白的作業得分，而且還喜歡檢查榴榴和小米的。
所以，喜兒一來，榴榴就開熘了，出了教室，到外面晃蕩去了，堅決不給喜娃娃問她作業分數的機會。
「榴榴呢？榴榴跑哪裡去了？榴榴——」
喜兒追出教室，看到榴榴在滑滑梯附近晃蕩，於是追了出去。
但是榴榴一看她來，立即撒腿就跑，堅決不讓喜娃娃靠近，實在太煩了這娃娃。
「你不要過來鴨——喜兒你不要過來鴨——」
榴榴大喊，被喜兒煩的躁動不已。
上課鈴聲救了榴榴一馬。
喜兒去上課了，榴榴也回到了自己的教室，班主任老師吳梅拿著備課本走了進來，放下課本后就說：「上課之前，先和大家說個事情，這個周末，我們想要組織秋遊……」
說起這個，小朋友們就不犯困了，一個個精神抖擻，秋遊啊，那是大家都喜歡的活動。