第89章 我長大了要當科學家
打開電視，轉到新聞頻道，電視機裏的聲音徐徐傳來……
“再過四十分鍾，輔助神經係統課題組的發布會就要正式開始了。
這個時候，我們的前方記者曉靜這個時候已經在信息科技大學大禮堂的現場，我們這就連線曉靜，讓她給我們介紹一下現在的情況，曉靜你好……”
“你可別跟我說這就是咱兒子主導的那個課題組？”郭一老爸眼睛瞪得老大，這會還沒開始呢，預告采訪就安排上了，牌麵也太大了吧？
“啊！”郭一老媽也是直接驚訝的“啊”了一聲，嘴巴都忘記了合上，這也太……太……
“她剛剛說什麽？信息科技大學大禮堂？”
郭一媽媽很快就鎮定下來，篤定的說道：
“那就是一一，一點兒都沒錯！一一剛剛打電話的時候也是在大禮堂呢！”
“啊！”郭一爸爸這個時候還沒反應過來呢，兒子說的擔心自己被嚇著，事兒原來這麽大的？
現在他好像真的有點被嚇著了。
……
“你好，康鴻。大家可以看到，目前，信息科技大學方麵所有的準備都已經就緒。
我先給大家介紹一下這個課題的一些情況。
神經係統，相信這個名詞大家都不陌生。
但輔助神經係統有是什麽東西呢？
稍早前，我們采訪了課題的發起者，也就是輔助神經係統的發現者郭一先生。”
“郭一同學，你好。
輔助神經係統，這一概念，在您之前，應該是沒有人提過。
那麽，您能用我們大家都能聽得懂的語言來告訴大家這是一個什麽樣的係統嗎？”
畫麵中，郭一的形象帥氣大方，比起偶像小生來，也就多了幾分陽剛之氣，比他們更男人了些而已。
他笑了笑，緩緩說道：
“咕咕網友有一句話，說的雖然不是十分恰當，但卻十分應景：
那就是，輔助神經係統就是人體神經係統的全量備份。”
“備份係統？”文曉靜疑問道。
“是的。就像我們這次的研究成果，就是針對視網膜和視神經全部萎縮的視覺障礙人士進行的。
他們的視覺神經損傷了，那麽其他的任何手段都不再可能讓他們產生並擁有視覺感知。
我們就是利用這個輔助神經係統的備份讓他們重新對光、對顏色有了感知。”
“好的，非常感謝郭一同學。
聽了郭一同學的一番介紹，我們也對輔助神經係統的功能有了一定的了解，這就是一個人體感知全量備份係統。
在這裏，我著重想說的就是全量這個詞。
我們還了解到，不僅僅視覺，聽覺、嗅覺、觸覺以及人體器官的自感知都可以通過輔助神經係統這個備份來進行。
未來，這將是人類一個巨大的福音，也是人類給自己保留的一個巨大的寶藏。
主持人，現場的情況就是這樣。”
“好的，非常感謝曉靜從前方給我帶來的精彩報道。”
康鴻接著說道：
“輔助神經係統理論的提出吸引了全世界科研人員的目光，課題組這次的成果的公布更是引來了全世界的關注。
輔助神經係統的發現，對於我們到底有著怎樣的意義呢？
為此，我們特別邀請了科學院生命科學研究所孫一鳴教授。”
“孫教授，您好，歡迎您。”
孫教授點了點頭，說道：“對於你這個問題啊，我有兩點要說。
第一，那就是輔助神經係統的發現對於全人類、全世界的重要意義。
通過輔助神經係統，可以讓視力障礙人士看到，讓聽力障礙人士聽到，讓肢體缺陷人士能夠有感有知，這是它對所有這些特殊群體的意義，也是它最表象的意義。
我們不得不感慨人類進化的神奇，從現在的情況看，輔助神經係統是外界需要外界幹預才能發揮作用的係統。
人類在上萬年乃至幾萬年的進化進程中從來沒有使用過這個係統。
那麽問題就來了，這個東西是怎麽保留下來的？而且保留的那麽完整？
要知道，輔助神經係統在人類曆史的發展進程中不會起到任何的作用，以至於現代科學都沒有發現它。
它的存在也是不符合優勝劣汰的生物進化規律的，人人都沒用，但是人人都有。
這讓我們不得不重新去思考生物進化的另外可能。
這是，輔助神經係統的發現對於全人類都極為重要的意義。”
“第二，那就我們，輔助神經係統的發現對於我們國家的科學有著怎麽樣的意義？
近現代，尤其是近現代自然科學理論體係，幾乎全都是西方國家提出來的。
我們可能在某個方麵極為突出，甚至頂尖。
但，在此之前，我們沒有提出個哪怕一個成體係的自然科學係統理論。
輔助神經係統是第一個，第一個由我國科研人員提出的，對全世界有著重大影響力，對全人類有著重大意義的自然科學理論體係。
這樣的理論，即便是放眼全世界，那也是具有極大的深遠影響的，同時也是頂尖的。
輔助神經係統理論全部公布已經半年了，還沒有任何其他國家的任何一個研究機構找得到它。
我們可以驕傲的說，在這個領域，我們是開拓這，至少領先十年。”
孫一鳴教授說的十分激動，說的主持人都差點愣神了。
“這真的是一件激動人心的事情，聽得我都有些熱血沸騰。一段廣告之後，讓我們一起去看看現場的情況。”
“世界頂尖！”
“領先十年！”
“告訴你們理論你們也找不到！”
這簡單的詞，簡單的句子，讓聞者起舞，知者雀躍。
電視機前，網絡上，即便是毫不相幹的人，此刻都聽得有些熱血沸騰，心裏更是多了幾分鬥誌昂揚和奮鬥激情。
“我們這麽牛！！”這是所有人內心的感慨。
“我們也能這麽牛了？”這是所有人發自內心的思考。
“我們竟然這麽牛了！”這是思考之後每一個人發自心底的驕傲。
……
這一刻，每一個小學生都默默的拿出自己的日記本，鄭重的寫下：“我長大了要當科學家。”
甚至對半個月之後的開學都變得期待起來，原本餘額不多亟待充值的假期現在似乎變得又漫長了。
他們腦子隻剩下一個心思，那就是：
“快點開學，我要學習，學習！學習！”