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十五章 周賓(二)

  “我說二位,你們是不是應該先給我一個解釋?”


  眼見朱四啥也沒說,就想推著他往外走,沈秋當時就不幹。


  說好的看房、賣房呢?怎麽到最後,莫名其妙的看了一出好戲,聽了一通故事,然後莫名其妙的又要趕人!這他&的,什麽操作?沈秋想不明白。


  朱四這才想起來,眼前的這位,可並不好惹。安撫不好,容易出大問題,連忙點頭作揖道。


  “爺…我的沈爺,您消消火,這事怨我,您看這樣成不,咱先出去,回頭我再給您找處更好的行不行。”


  “不行!”


  沈秋的強脾氣也上來了,明知道這其中還有別的問題。可好奇害死貓,有點傻大膽的沈秋,還真想知道這亡命天涯的父子兩怎麽就跟他買房聯係到一塊的。


  麵對沈秋的無賴做法,朱四也有點無可耐何,殺人滅口的心思都有。可這隻是想想罷了,除非他想和周賓一樣亡命江湖。


  “哼……”


  看到朱四滿臉討好,看著下跪的心思都有。站在一旁的周賓,更加不屑,哼了一聲,滿臉鄙視的看著對方。朱四終於爆發了:


  “看什麽看,還不是為了你,要不是為了你,我他嘛至於這麽低三下四的求人!”


  “我可……”


  “是,我知道…你周老九牛,骨頭硬,是咱們師兄弟裏麵最不怕死的好漢。可你有沒有想過,師父他三代單傳就剩你們家周文啦!你要是死了,他可怎麽辦?他可才隻有九歲呀!”


  周賓很想說話,卻被朱四一連的問話給頂了回去,含著淚不知該說什麽。朱四卻開始了火力全開模式。


  “讓你入個洋教怎麽了啦?命都快沒了,還計較這些。再說了,洋教不也是教嗎,你就當出家當個和尚,等以後事情過去了,再還俗不是一樣嗎!”


  這倆人在那吵個沒完,沈秋則聽了個大概。逐漸明白了朱四找到自己的原因。


  要知道,自從巨野教案發生之後,清政府的官員,再也沒敢管過關於外國傳教士的一切事情。即便是傳教士發展的教民和當地百姓發生衝突,官府也往往投鼠忌器,故意偏袒教民,甚至明知對方犯法也不敢拿辦。


  這種情況下,一些有心人可就動了心思。紛紛跑來入教,這些人可謂良萎不齊,什麽樣的人都有。有的確實是被逼無奈,無路可走的。可更多的是一些居心不良的。他們借著洋人的勢作威作福,欺壓良善,甚至借機報複,血腥殺人的人都有。


  對此教會方麵,多數是裝聾作啞,故意偏袒。沈秋對此則深惡痛絕,可他什麽辦法都沒有,隻能每天專心教學,來麻醉自己。


  可他沒想到,今天會出現這麽一個情況。出於國家層麵考慮,沈秋對於這種行為恨之入骨,正是這種行為的持續,才導致義和團的興起和一係列的後續。


  可事到臨頭,沈秋卻不知道該如何選擇。他想過不管不顧,一走了之,可這……唉……頭疼啊!


  (作者也頭疼啊!)


  ~~~


  就這樣,朱、周二人一直吵,沈秋則和小男孩周文一起,可憐吧吧的看著。一直吵了小半天,二人吵乏了、吵累了,終於消停下來。


  沒吵過周賓這個強種的朱四,無奈的搖了搖頭,也不再顧及沈秋願不願意,推著他就向外走。


  “朱四,你也太不把我當人看了吧!”


  “爺……你是我大爺,您就別添亂了行嗎!出去了我給您磕頭賠罪,您行行好,跟我走吧。”


  沈秋還不願走,朱四也隻好無奈賠罪,可他手腳可沒停的意思,顯然打算,先把沈秋搞出去再說,反正,沈秋現在瘸了腿不是。


  “唉…朱四,你又沒問過我是不是願意保他?怎麽就帶我來這的。”


  “現在說這些,有什麽意義,這個強種,他死都不會入教的。”


  朱四搖搖頭,喪氣的說道。


  “我可沒說,他不入教就沒辦法保他呀!”


  沈秋帶著淡定地語氣說著,把朱四拉住。心裏卻歎了口氣想:還是沒忍住啊!


  “不入教……保他?”


  朱四顯然一直以來有個思維定式,好像隻有入了天主教,才會得到洋人的庇護。一時間沒反應過來。


  “你是說?周九他不入你們的教,你們也願意保他?”


  朱四有些不確定的問道,沈秋則糾正道:

  “是我!我的意思是說,他即便不入天主教,我也可以出麵保他。”


  “為什麽?怎麽保?”


  朱四一臉懵逼的連問了兩個問題。沈秋看著對方有些懵逼的樣子,笑著回答道:


  “不為什麽,我想拜個師父,學習武功,這個理由可以嗎?”


  沒想到,朱四一聽這個理由,頭搖的和撥浪鼓似的,拒絕道。


  “這不可能,我師弟把家傳武藝看的比命都重要,不可能傳給外……人”


  他本來想說外國人的,害怕尷尬臨時改口道。


  誰他&的,真的想學武拉去,這不是一借口嗎!你倆一對死心眼!沈秋見他問都不問周賓的態度,直接就給回決了,很生氣的心裏罵著。


  其實他還是對中國傳統武術,有那麽一絲想法的,而心裏的不快,多半來自“吃不著的葡萄是酸的”這種心理。


  “哪……這樣吧。讓他到我們學校當個體育老師,你看怎麽樣?”


  “體育?老師?”


  朱四顯然沒明白,體育老師這名詞是什麽意思。沈秋解釋道:


  “體育老師,就是教人鍛煉身體的先生。聽說過八十萬禁軍教頭林衝吧?和他差不多…”


  “那可不敢,教外國人練武?這可不行……”


  “想什麽呢?教的是教會學校的學生,才十來歲的中國娃!而且還不用你們傳那個“家傳”武術。”


  沈秋被朱四的腦回路搞得哭笑不得,最後還在家傳二字上重重讀出,以示譏諷。


  “那敢情好,這個好……體育老師……”


  “好!還不跟你那個師弟說去?真是的……”


  沈秋也對變成傻四的朱四無語了,這叫什麽事啊!

  沈秋也是想了很久,才決定幫對方一把,雖然有點違背原則,可最後周賓的品性打動了他,一個有強烈民族心的中國人,值得!

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