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不過是笑笑可能身高長得慢一些。一般五六歲大的孩子身高都能達到球台高度的。
孩子不夠高怎麽辦?有法子應付。
一,是在乒乓球台的一邊設立木板,墊高孩子打球的高度,其缺陷是孩子如果活動度大,可能掉下木板。
二,像這裏專門做的球台,可以調低球台高度,給不夠高的小孩子練球。這是最好的法子了。可是,笑笑沒法接受。這專門跑去另一個低的球台打球,豈不是變相地證明了他是低人一等了。
笑笑從小擅長體育,在這方麵,這孩子有絕對的自尊心,不允許被侮辱了。
“磊磊,走吧。我們別打了。”笑笑勸磊磊弟弟說。
不夠高,在這裏打個啥?
磊磊一直專心致誌地在二虎哥哥的幫忙下練習站姿,好像都沒有聽見笑笑哥哥的話。
笑笑想不明白了,磊磊弟弟這麽聰明的人,怎麽不能像他高瞻遠矚那樣預感一下。明擺著,他們不適合在這裏打球。
小穀吧,隻要磊磊在這裏練肯定要在這裏陪著自己小兄弟的,於是努力地和磊磊並站著一塊練習站姿。
“做的挺好的。”孫二虎打從心裏佩服自己老師的兒子,一般小孩子,練一會兒都得哭了,磊磊這娃子完全不叫苦叫累的。
這對於小爺來說算什麽?不想想小爺兩歲起已經被自己爸拎去天天操練了,比站著更苦更累都有。
別說,爸爸教他的那些東西開始發揮作用了。像爸爸說的找準了自己身體的重心點,磊磊最少不會像一般孩子那樣因為一開始別扭的姿勢而東倒西歪。
讓新手們練習了一陣,劉教練叫暫停。一說休息,小穀媽媽馬上向兒子衝過去,給兒子倒水給兒子擦擦汗。
寧雲夕在旁邊觀看著,一點都不忙。
自己兒子趁著休息時間,拉著二虎哥哥的手繼續問問題呢。
小爺一開始起步慢,必須抓緊學習。生活在一個大多數孩子都是優秀生的家庭裏,磊磊被培養出了這個覺悟起步慢不要緊,最怕的是不努力,不知道要迎頭趕上。
“別急。”孫二虎也覺得自己老師的這個孩子特別好帶,心裏想,是老師的孩子就是不一樣。
劉教練在大家休息的時間,找到負責點名考勤的助手問今天學員到場的情況。
一問,才發現,有些孩子來了幾次以後沒有來了。
“玖玖隻來過一次,沒有來了。我打過電話問她媽媽。她媽媽說今天會帶她過來,但是一直沒有出現不知道為什麽。”負責考勤的助手說。
劉教練一想,其他孩子至少會來這裏三幾次,這個玖玖倒是好,來了一次後沒影了。這是真心想來這裏學習嗎?肯定不是。
“如果她不想學,名額讓給其他人。”劉教練對助手說。
可不能因為一個不想學的孩子站著名額,耽誤了其他想學的孩子了。
“對,我和她媽媽說過。她媽媽一聽馬上說,說孩子特別想學。我問她,如果孩子特別想學,是什麽原因不能來。”
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