【1951】榜樣作用1

  老師們都先暗自鬆了一口氣。


  他人吵架的時候，孟晨逸用數學題繼續勾引著小侄子，讓小侄子的注意力不要放在其他人的爭吵上。磊磊一路安靜地同二叔研究數學題目。


  孩子由老二帶著，直接叫她輕鬆不少。寧雲夕就此望向了車窗外欣賞起一路的好風景。萬裏晴空的藍天，一碧如洗，清靈的空感讓人不禁聯想起了蘇東坡先生的詩句。


  “我欲乘風歸去——”寧雲夕輕輕喃著這個詩，是想起了他說的話，他要帶她去放風箏。


  用了將近一個小時的車程，幼兒園的車隊抵達了烈士陵園門前的馬路。


  一輛輛載滿學生而來的大車，在陵園周圍的道路上排成了一條壯觀的長龍，宛如和周邊的山脈一塊起伏著。


  從車上下來的學生們，有的是依次而下，一下車馬上排好了隊。有的是在車上已經是熙熙攘攘的狀態，一下車孩子們更是自我放飛。見某學校的學生嬉笑著擁擠著爭先恐後地跑下車來。放眼望去全是女孩子的尖叫聲，男孩子們追逐奔跑著，仿佛這裏不是馬路而是漫山遍野。


  幼兒園車上的小朋友們聽著哥哥姐姐們的聲音，一個個好奇地仰起了自己的小腦袋，跟隨那些歡笑聲不由自主地在小臉蛋上寫滿了一種期盼感這是到了遊樂場嗎？


  朱老師眉頭擰了起來，同其他老師緊張商量著。協商後，朱老師對所有家長和孩子們說道“下了車是馬路，再走過去才是烈士陵園了。所以，請最後麵一排的同誌帶自己家孩子第一個下車，依次從後排到前排下車。我們丁老師會在車下接大家。各位同學和家長務必遵守丁老師的指示，不要亂跑，這裏是馬路要有交通規則意識。大家下車後請排好隊伍，更不要喧鬧。”


  聽說從最後排的小朋友開始下車，坐在最前排的磊磊這一回卻不著急自己會落伍了，因為有二叔陪著他。


  香香爺爺在聽完老師的話後，馬上第一個抱著自己家孫女站了起來。


  “哎，你站起來幹什麽？你沒有聽見老師的話嗎？後排的人先下，輪不到你呢。要下也是我和我孫子先下！”小穀奶奶立馬懟起了起身的香香爺爺。


  想插隊，沒門！


  有這樣一個老太婆時時刻刻盯住自己，香香爺爺宛如芒刺在背，掉頭使勁兒向小穀奶奶瞪瞪幹嘛了，你這個老太婆要管我？


  就是管你怎麽了！小穀奶奶氣勢盎然地對著香香爺爺。從沒有這樣正義淩然過。


  朱老師見兩位家長可能要吵架，趕緊請香香爺爺先坐下。香香爺爺隻好坐了下來，但是吞著口水兒顯出心裏很焦急。相比之下，被他抱著的香香低頭玩著花手環淡定多了。


  香香爺爺實在憋不住，眼睜睜看著其他人先下車去了，隻好問起旁邊的朱老師“我聽見外麵那些孩子在叫，這是咋回事？”


  朱老師不好評論其他學校學生的情況。