当前位置:萬花小說>书库>言情女生>外星繼承人> 第一零三章 我的學校我做主

第一零三章 我的學校我做主

  由於應用了機器人,還有新型的建築材料,所以整個免費學校的建築工程不但在時間上快的讓仍瞠目結舌,而且因為沒有使用任何有毒副作用的建築材料,所以房子建好后,人直接就可以住進去。 

  只有五天時間,一所小學,一所初中高中合併的中學,就全部竣工了,這個竣工可不僅僅是把教學樓,宿舍樓等主體建築建好,而是連多功能操場,停車場,道路設施,水電設施等全部包括在內了。 

  實際上,在機器人每天二十四小時不停施工的情況下,只用了三天時間,兩所學校的主體建築以及道路設施等大工程就都建好了,剩下的兩天基本都是在進行精裝修,比如加水電暖等設施,移植花草樹木等細節了。 

  如此速度,哪怕是在現代社會,也絕對是一個新的建築奇迹了。 

  學校建築都竣工之後,接下來就是相關領導的剪裁,簡短的剪裁儀式之後,學校開放后迎來的第一波參觀人群,就是廣大的媒體記者,而記者的這次採訪也是不虛此行,紛紛都用嘆為觀止來形容。 

  首先是小學,小學的主體教學樓是六座單獨的城堡式別墅樓,每座城堡式教學樓就是一個年級。 

  為了最大限度的保持每座教學樓的採光以及空間感,所以六座教學樓不是一字排開,而是呈現兩個品字形,組成兩個品字建築群。 

  每一個單獨的教學樓地上建築有三層樓高,還有四層地下室。其中地下一層是餐廳,底下二、三、四層是學生跟老師的宿舍;至於地上建築,一樓是多功能廳,二樓三樓則是真正的教室集中區。 

  之所以只搞這種三層樓高,卻有四層地下室的建築,據說是為了兼顧環保的同時,更多的為學生的安全以及體力著想。 

  雖然教學樓只有三層樓高。但卻每一次都配有電動扶梯與普通樓梯,地板也是軟性材料,跌倒后不容易受傷,最大程度保護孩子們的安全。 

  每個教學樓從二樓開始,每一層都有10個教室外加一個教師辦公室,這樣二層樓跟三層樓加起來,就足足有20個單獨的教室跟兩個教師辦公室,每個教室可以容納30名學生,每個教室辦公室可以容納最多150名老師。 

  也就是說,一座教學樓代表一個年級。一個年級理論上最多可以有20個班,一共600名學生;整個學校有六個教學樓,六個年級,理論上可以一次性容納3600名學生同時上課。 

  當然,每個教室容納30名學生是按照正常標準,實際上因為每個教室都很大,所以哪怕一個教室擴充到一百名學生也完全可以,但程遠規定不得隨意擴大學生數量,畢竟老師的精力是有限的。所以一個班級30人是規定指標,只能少,不能多。 

  每一個教室都是一個多功能教室,南方朝陽的部分沒有牆壁。都是一整面不可開啟的鋼化的,可變色的智能大落地玻璃,這當然是為了保持更好採光的同時,更好的為學生的安全著想。 

  至於窗戶不能開啟的換氣問題。這方面不用擔心,玻璃上都有換氣口,都是很小的蜂窩眼。北方的牆壁上也有很多蜂窩眼,但人絕對過不去。這樣南北兩面都打開蜂窩眼之後,哪怕不開換氣扇,空氣也可以產生對流,保持空氣換氣的暢通。 

  而在外面空氣質量不好,比如沙塵暴或者雨雪天氣,導致房間全封閉的情況下,教室里還有智能中央空調,負離子空氣凈化器,加濕器等設施,保證教室里一年四季都保持恆溫恆濕,讓學生跟老師在一個最好的環境下學習。 

  此外,像直飲水機,智能節能燈,智能滅火器,可摺疊式的課桌椅等常規設施也基本齊全,而除了這些,教室中最有特色的,莫過於那一前一後兩塊智能黑板了。 

  教室里的所謂智能黑板,其實都是一些大面積的智能觸屏,老師不但可以用觸控筆或者乾脆用手指在上面寫寫畫畫,還能在上面好像玩平板電腦一樣,進行一系列的電腦操作,甚至還可以直接在上面看全高清的大屏幕電影。 

  簡單的說,智能黑板,其實就是一個擴大了的平板電腦而已,只不過屏幕更大,更硬而已。 

  當然,除了智能黑板外,根據程遠的計劃,在學校的老師跟學生都會每人免費發一個平板電腦,這些平板電腦可以互聯互通。 

  也就是說,老師在黑板上講解的題目等,可以通過無線傳輸的方式,直接實時傳送到每個學生的平板電腦里,不必再讓學生悶頭抄寫黑板上的題目,減少了學生的工作量。另外,老師也可以把平板電腦里的教案直接傳送到大黑板上顯示出來,避免了老師用粉筆抄寫的體力勞動。 

  這樣一來,就實現了大量的無紙化教學以及無粉筆化,再加上恆定的溫度濕度以及負離子空氣凈化等設施,老師再也不是什麼重體力勞動,以及塵肺潛在患者了。 

  還有一點就是,每個教室都有單獨的洗手間,這樣就避免了學生扎堆去廁所的囧態。本來程遠還打算給洗手間都配備人形的機器人清潔工,不過後來想了想,讓小學生打掃廁所本身也是一種鍛煉,所以就乾脆取消了。 

  這裡的一樓多功能廳,其實就是一個個被承重牆分隔出來的室內運動場,最大可以同時承接十個班級的學生上體育課,方便學生進行一些中小型的體育活動,比如體操,跳馬,籃球比賽,乒乓球比賽等。而大型的體育活動,比如踢足球,游泳,甚至集體會操等項目,就要到教學樓外的操場上,或者專門的多功能全天候體育館去了。 

  底下一樓是餐廳,這裡的餐廳雖然只有一層,但因為只是吃飯,所以可以同時容納整個年級的同學同時就餐,廚房都有專門的電梯。餐廳里也有空氣凈化設備,保持二十四小時空氣清新,不會讓人有任何憋悶的感覺。 

  地下二三層,是學生宿舍,分別對應每個班級,地下四層則是老師的宿舍。每個地下樓層里,除了通用的樓梯通道以及電梯外,每一層還有兩個安全出口,都是可以直達地面的斜道,並且每一層斜道都不互相交叉。避免了發生緊急事故后的混亂。 

  另外,地下樓層會二十四小時保持恆溫恆濕以及空氣流通,消防滅火裝置做到無死角,層高有四米,房間也夠大,基本上一個學生宿舍兩個人住,老師宿舍則是單間,保證不會讓人有憋悶感。 

  之所以把住宿地點搞成地下,這是為了節省時間。畢竟如果另外起宿舍樓,要更麻煩點,而直接挖洞則快捷很多,而且樓下住宿樓上學習。學生在學習方面也更節省時間。 

  此外,地下的溫度要比地上的溫度更穩定,在取暖等方面,也更加節能環保。抗噪音方面也更好,比地上設施更安靜。唯一不好的就是採光不行,只能通過節能燈照明。不過考慮到白天大家都要在樓上上課,只有晚上才回來休息,所以這個問題也基本不是問題。 

  小學除了這些兼顧住宿與教學的教學樓之外,在中央還有一個最大的城堡式建築,這個最大的,名叫「趣味城堡」的建築物里,包含了多功能全天候運動館,多功能圖書館,多功能科教館等教學設施。 

  一樓是全天候運動館,這裡不但有高標準塑膠跑道,籃球場、足球場、乒乓球場、羽毛球場,擊劍場,搏擊場等場館,還有大型室內游泳池,可以說設施齊全,完全可以舉辦一個規模小點的運動會了。 

  二樓是多功能圖書館,除了有大量圖書外,還有跟外界聯網的網路介面跟路由器。 

  也就是說,整個小學實行的是封閉式教學,這裡除了老師辦公室以及老師宿舍的電腦網路可以隨時跟外界網路溝通外,對於小學生來說,就只有在這裡才可以跟外界的電腦網路進行互聯,其他情況下,學生的平板電腦只能是校內聯網,卻無法跟外界聯網。 

  不過,就算學生可以在圖書館上網,跟外界聯絡,瀏覽外界網路的網頁,但上網時間有限制,能登陸的網站也有限制,比如說,一些有兒童不宜之類東西的網站,通常是登陸不進去的。 

  之所以這樣做,是因為程遠認為,小學生畢竟是孩子,給他們太多上網的自由,反而是害了他們。你跟一個大人講人權講自由沒問題,但要跟一個孩子也講這些,那他可能就會整天想著玩了。 

  其實,學校的圖書館資料很多,教學方式也有很多方式,比如很多都是視頻式教學,並且這裡還有一個專門的遊樂場,裡面有各種玩具。什麼旋轉木馬,摩天輪等等都有,可以說在學校里生活,好玩的東西有的是,保證讓學生在校期間樂不思蜀,這樣一來,何必再跟他們來什麼上網自由?你真讓學生上網自由了,十有**就玩網遊了。 

  三樓則是科教館,這裡有很多趣味實驗室,像顯微鏡,放大鏡等等科研教材應有盡有,學生可以來這裡做各種實驗或者進行手工製作活動,充分發揮學生的創造力。 

  在這裡,除了一般的設施外,樓頂還有兩台大型天文望遠鏡,可以讓學生在這裡觀測星空,而這種天文望遠鏡十分昂貴,除了中學的那幾台外,可以說是整個市裡最好的望遠鏡了,市天文館的天文望遠鏡也沒有這裡的好。 

  而其他醫務室之類的,也在這個趣味城堡的二層里,跟圖書館並列,可以處理一些基本的病患。 

  就這樣,教學樓建築群,趣味城堡,地下倉庫跟地下停車場,外加一個遊樂場,就是這所免費小學的主要建築物了,在這些建築物之間,都是高標準的道路,道路兩邊點綴著花草樹木,中央廣場還有音樂噴泉以及一個大大的直升機停機坪。 

  在學校中除非緊急情況,不許開車進來,只能走路或者騎電動車,吃飯的食材,還有垃圾運輸等,都有專門的地下通道,不會走地上。保證學校的整潔。 

  整個小學周圍都是一圈仿中世紀城牆的城牆,足有六米高,攝像頭密布,保安二十四小時巡邏,保證這裡的安全,可以說外人很難進來,裡面的人也很難出去,保持一定的獨立性。 

  只是一個小學,就已經讓人驚訝的不行,再看看中學的話。只能讓人更加無語。 

  小學建設在山頂,中學則建設在山腳下,這主要是考慮到中學生要給與更多的自由的緣故。 

  中學的佔地面積比小學的面積就要大的多。因為不是城堡式建築,所以中學的教學樓跟小學的教學樓又有不同。 

  這個中學的整體建築風格上,基本都是一些五層樓高的直角梯形教學樓,圍城一個o形狀,中間被圍著的地方就是一個露天操場,外面則是更大的運動場。 

  每一個直角梯形樓房,傾斜面都是一整面的太陽能電池。不過這種太陽能電池是可以透光的,也就是說,不妨礙樓房裡的採光。 

  這種直角樓梯就是教學樓,跟小學的教學樓不同。都是一個個四面透光的格局,表面看去好像是一個個半透明玻璃組成的大樓,看似很脆弱,但實際上。那都是一些新型納米玻璃以及石墨烯等材料構成,所以其實表面硬度堪比金剛石,強度則比鋼筋混凝土還要強大的多。 

  這些透明材料都是多層複合材料。最外層是石墨烯複合太陽能電池板,然後是保溫隔音材料,在最裡層則是智能變色玻璃。別的不說,有了智能變色玻璃,就可以根據需要變色。也就是說,需要的時候,四面都是透光的,不需要的時候,可以隨時根據情況增加玻璃的顏色,完全可以做到全黑不透光。 

  整個建築群是o形狀,其中東邊的一半月牙建築群,都是初中部,一共有十二座直角梯形樓房組成;西邊的月牙建築群,都是高中部,也是十二座直角梯形樓房,兩者相加一共二十四座樓,完美的結合在一起,就是一個o形。 

  每一座直角梯形樓一共有五層樓高,地下還有四層,格局都是一樣。其中地下的三層都是學生宿舍,最底下的四樓則是老師宿舍,地上建築中,一二三樓都是學生的教室,四樓是老師辦公區,五樓是綜合活動中心以及綜合餐廳,樓頂的天台則是直升機升降台。 

  這些教學樓中,一層樓有八個班,一個班最多四十名學生,也就是說,一棟樓中,理論上可以同時有二十四個班,九百六十名同學同時上課。這樣算來,初中部一共可以有最多11520名學生同時上課,高中部也是11520名學生,加起來可以容納23040名學生。 

  初中部跟高中部,各自都是分為十二座樓,分成三組。每四棟樓一個組,都代表一個年級。 

  比如初中部一號到四號樓,是初一組,就代表這裡的學生都是初一年級,裡面的一號樓,就叫做初一組一號樓;五號樓到八號樓,是初二組,代表這裡的學生都是初二的,九號樓到十二號樓,是初三組,代表這些學生都是初三。 

  同理,高中部也是這樣依次類推。 

  跟小學教室一樣,每一個教室都是一個讓人眼花繚亂的多功能教室,裡面不但有智能中央空調,負離子空氣調節器,智能黑板,可摺疊桌椅,單獨衛生間等設計,應有盡有。學生在裡面學習,簡直就是一種享受! 

  不過,由於中學生的體力已經強很多,所以每一棟教學樓都不設置專門的室內體育館,如果學生要進行體育運動,都要到教學樓外的操場上進行體育訓練。 

  或許要說,下雨怎麼辦?問的好! 

  之前不是說過,o型建築群中間環抱的,就是一個多功能運動場么?其實這個運動場的上空,還有兩個可以開合的半圓形透明罩子,這個罩子是由複合材料構成的石墨烯薄膜,又輕又透光,硬度強度比鋼鐵還強。 

  這兩個罩子的支點就是那初中部跟高中部首尾結合的那兩棟樓,分別是初中部的初一組一號樓,跟高中部的高一組一號樓。 

  平時晴天的時候,兩個薄膜罩都是降下來,一東一西的立在地上,如果下雨下雪,兩個薄膜就升上去合併。正好遮住整個操場,讓操場不會落下一滴雨雪。當然,如果是想故意讓操場享受下雨的沖刷,也可以不升上去,總之十分靈活。 

  有了這個薄膜罩,等於在o型建築群的外面再加一層透明衣服,更添加了一層科幻感。 

  除了這些教學樓外,在o型教學樓建築群外面,還建設有一個飛機場,一個跟小學一樣的。包含了室內運動場以及圖書館等功能的多功能樓,一個主題公園,以及圍繞主題公園而建的賽車場。 

  整個中學不設圍牆,看起來就好像是一個被主題公園包圍的太陽電站一樣,雖然沒圍牆,但依然有密集的攝像頭,以及二十四小時保安巡邏,並且據說以後還會建造一艘高空飛艇,二十四小時浮空偵查。確保周圍的安全。 

  總之,整個建築依山而建,規模宏偉,科技含量很高。讓任何一個第一次來參觀的人都驚呆的說不出話。 

  不說別的,光這些硬體條件就是全國,不,是世界一流的了。如果再算上免任何學雜費,免食宿費,定期發衣服鞋帽。定期發日用品。除了這些,每年還會免費國內游五次,免費出國游一次,學習好的還可以出國跟其他學校當交換生,承諾畢業后幫助安排工作這些軟性條件……我勒個去,這,這是讓學生讀書來的么?這明顯是供奉大爺啊!恐怕來這裡上學的學生,比正廳級高幹的幹部都舒坦了,不對,別說正廳了,就是比國家領導人都強,你啥時候看到國家領導人能住這樣的高科技房子? 

  看過之後,眾多記者跟官員一致做出了判斷,這不是學校,這是皇宮!還是超級皇宮! 

  「是不是有點過了?」參觀過兩所學校的馬建國馬書記對程遠道,「你這學校搞的也太那啥了,這根本不是學校了,簡直是貴族皇宮了,照你的說法,恐怕想來這個學校上學的人,會擠破頭的。」 

  「擠破頭也沒用。」程遠聳了聳肩膀,「早就說好了,這所學校招收的學生,都是按照低收入人群來計算。也就是說,要想來這裡上學,家庭的年收入不得超過三萬六千元人民幣,而且優先選林家村的人,然後依次根據遠近向外擴張。只要嚴卡區域以及收入這兩點,就不會有問題。」 

  說到這,程遠頓了頓,接著道:「馬書記,其實做到這一點不難,我知道這裡的村辦小學本身裡面的學生很多不富裕的,畢竟村裡真正有點錢的家長,都不會讓孩子去村辦小學上學,而是直接送到鎮上了。所以呢,只要直接把附近幾個村的村辦小學移植過來,基本就能把那個小學填滿,這樣一來,也省了很多麻煩不是?當然,這方面就得政府方面幫忙做工作了,畢竟這裡的小學是全封閉教育,孩子來這上學,可能要長期沒法回家。」 

  「這個你放心,我們肯定配合。」馬建國點點頭,「不過,小學好辦,那中學呢?你的中學能容納的學生量可是很大的。」 

  「一樣照此辦理。」程遠道,「先看地區遠近,二看家庭收入。有錢的不要。」 

  「不看成績嗎?」馬建國皺皺眉。 

  「不看。」程遠搖搖頭。 

  「可是你要明白。」馬建國接著道,「那些家庭條件差,成績也差的中學生,大都素質不怎麼樣,有很多還是小混混,你忽然把他們都送進來,就怕把他們養的更刁了!這樣你花了大價錢,最後卻培養出一批無用之才,那不是很可惜?反倒不如找一些學習成績好的中產之家的孩子,那樣反而更能發揮你這邊學校的優勢,更容易讓他們成才。」 

  「原來是這樣。」程遠淡淡一笑,「這一點你放心,這裡的學校條件雖好,但紀律也很嚴格,而且實行紀律積分制。每個入學的學生都有一個基本積分,做錯事就會扣分,做好事或者學習突出,就會加分。積分越多的,獎勵越多,如果入學后表現不佳,被抓住幾次,積分清零,那麼就會被強制退學。這方面,我們都有很詳細的劃分,你仔細看就會明白的。」 

  「這,這……」馬書記立刻再次呆住,「這樣似乎不合適?」 

  「沒什麼不合適的。」程遠笑了笑道,「我的學校我做主,重賞重罰,我就不信教不出好學生!」(未完待續。。) 

上一章目录+书签下一章