35,佐賀

  孤兒院的嶽福,在學校裏是個刺兒頭,總被老師找家長,……當然了,他沒有家長,監護人是孤兒院的院長,所以總被找的就是院長了,三天兩頭兒的被老師打電話,

  當然了,前麵說過,嶽福倒不是品行有什麽問題,就是不和群,……在普通學生中間總顯的他不一樣,所以老師總找他的毛病,


  而且還一個問題,叫說小學生麽,一般的,都是老師說什麽就是什麽,被老師批評了也不會辯解,也想不起來辯解,也不知道如何的辯解,但是嶽福會,如果被冤枉了,就會據理力爭……,嶽福這人,說他小吧,思想倒是比誰都早熟,啥都懂,說他老成吧,有時候出的事兒又很幼稚的,辦事兒不計後果,而且他有時候,會把老師說的很沒麵子的,……所以帶過他的老師,都說,這學生太特了,跟別人不一樣,

  隻有一個外班的班主任女老師,年紀是所有女老師中最大的,也是長的最美的,她說,嶽福這孩子,思想挺純的,但是,水至清則無魚,將來到社會上,他這種性格,容易吃虧……


  ……


  然後這天,班主任老師又打電話到孤兒院來,說,嶽福又惹禍了,在道法課的時候把道法老師給罵了,罵的可難聽了,給道法老師氣的不行了……


  院長說,不對呀,嶽福是有些不服管,但是他的品德絕對沒有問題的啊,從來不說髒話的,叫說他被人惹急眼了,動手打人,這倒是有可能,但是罵人,不信,說什麽也不信嶽福這種是會罵人的,

  然後當時風小葉剛好也在旁邊,也聽著電話了,……不過他關注的重點不是在那個,什麽什麽,道法老師?道法課?


  ……


  無量天尊!……現在的小學生都已經給開設這種課程了麽?


  ……


  後來一問,才知道,原來,小學生的道法課,其實是“思想道德與法律”的簡稱,從前叫“思想品德”課,也就是大學裏教的政治課……,

  心說嚇死寶寶了,……我還以為他們教的是“三陰三陽”“子午周天”“五行正雷法”“九轉金丹術”什麽的……


  ……


  然後風小葉就代院長去學校看看了,看看到底是出了什麽事兒,……順便也看看那道法老事到底有多大的道行……


  ……


  到了學校,在辦公室裏見到了嶽福,風小葉問是什麽回事兒,……哪位是道法老師啊?

  ……


  “你讓他自己說,他說啥了?”


  風小葉蹲下來問嶽福,

  “阿福,你罵人了麽?”(葉)

  搖頭,


  “他們說你把老師罵了,”(葉)

  “沒有!”(福)

  風小葉站起來,轉過身,說道,

  “他不承認!……道法老師是哪位?嶽福到底說什麽了?”


  ……


  我來說下到底是怎麽回事兒吧,……這個事情的起因麽,還在老早以前,


  在嶽福座位的右手邊,有一個男生,然後在他左手邊,坐的是一個女生,這倆學生麽,反正就是,關係比較近的那種,下課經常拉手在一起玩兒,學校課間操要跳集體舞的時候,也是這倆人總是結對在一起,和別人跳不幹,就非得他們倆一起跳才行,有固定舞伴兒的,


  ……說他們是早戀吧,我看不像,隻是單純的青梅竹馬的關係,因為我上學的時候就有和一個女生走的比較近,一下課就在一起玩兒,後來長大一點兒了,不好意思了,才漸漸離遠了點兒,

  然後這倆人麽,原先座位是挨著的,所以上課的時候,他倆互相之間老說話,交頭接耳,老師發現了,就給座位調了一下,把嶽福給調到了他倆中間……總之就是這倆人之間隔了一個嶽福,但是也沒有阻斷這倆人之間的聯係,還經常互相傳紙條說悄悄話什麽的,……這中間,要經過一個中轉站,也就是嶽福了,嶽福總替他倆傳東西,


  平時麽,這倆人一般傳的都是紙條這樣不顯眼的東西,然後那天,不知道怎麽的,從左邊的女生那裏傳到右邊男生那裏,是一塊比較大的橡皮,大概有半個巴掌那麽大的那種超大塊的橡皮,嶽福也給幫著遞過去了……當時正好是道法課,就被這個道法老師給注意到了,給盯上了,


  然後過了一會兒,那個男生又把那個橡皮傳了回來,中間又經過了嶽福……,道法老師看這三個學生之間的動作,就把他們叫到前麵來,說,傳的是什麽東西?

  ……一看,那個橡皮麽,上麵不但被寫了幾個字,而且那個男生搗蛋的,把不知道從哪裏搞來的玩具車上的小輪子給裝到了橡皮上麵,給它改裝成一個小車了,


  道法老師說,你挺會搞發明創造的呀?就把這三個學生給叫到大辦公室裏去了,然後找來他們班的班主任,當著很多老師的麵兒說,


  ……這叫公開處刑,


  ……


  “來看看,……這是你們班的‘諾貝爾最佳發明獎’,這是你們班的‘諾貝爾最佳外交獎’……”


  叫說女人說話麽,如果是故意陰陽怪調的這麽說,倒是可以理解了,但要是一個男人陰陽怪調的這麽說話的話……,

  叫說過去有一種人,外表上看著像男人,但是說話聲音聽起來又很像女人的,介於男人和女人之間的這麽一種物種,被稱之為“太監”,

  很不幸,這位道法老師,是個男的,而他當時說話的這個語調麽,真的很像電視劇裏的那種不男不女的太監腔……


  然後另外的那倆個學生,都被他給說的很不好意思的,由其那個女生臉小,還給當場說哭了,

  然後旁邊兒的嶽福說,你憑什麽用這種語氣來說學生?……用這種冷嘲熱諷的態度說學生?這是教育人麽?


  這話一出,在場的老師都吃了一驚,……心說這小孩怎麽敢這麽頂撞大人,敢跟老師當麵兒這麽講話?


  有知道他的,說,算了,這小孩就這樣兒,我早就見識過了……他沒惡意,就是看不得同學受委屈……


  反正從這件事兒以後麽,這個道法老師就和嶽福扛上了,說,要是收拾不了你這個學生,我不教書!


  反正這倆人就是看誰都不對付,……每每上道法課,淨盯著嶽福看,有事兒沒事兒的,都把嶽福提出來,倒騰一翻,給他出點兒難題什麽的,嶽福身上要是有點兒什麽風吹草動,立刻被他咬住不放,……而說話裏拐彎抹角的,總把嶽福歸類於“人類公敵”“注定要被社會所淘汰”的那一類人,


  讓嶽福很不爽的,每周都有兩節道法課,上課之前還得向他問好,


  ……


  “同學們好!”


  “老……師……好……”


  然後這天道法老師注意到,嶽福嘴裏說的不是“老師好”,而是“老師壞”……風小葉聽了,當場笑了出來,

  “對不起對不起,您繼續講……”(葉,笑,)


  “別的同學都說‘老師好’,就你一個人說的是‘老師壞’……”


  “沒有!”(福)

  “你敢說你沒說!我親眼看見你說的!”


  “沒說!”(福)

  “嶽福同學,做人要誠實,我眼看著你……”


  “老師,眼睛看到的,也可能是假相,……我沒說!我絕對沒說那話!”(福)

  給道法老師氣的,這小子還死不承認……旁邊兒風小葉說道,

  “老師,眼睛是看不見聲音的,隻有耳朵才能聽見,班上那麽多同學一起說的‘老師好’,你怎麽就能光聽出來我說的是‘老師壞’?”(福)

  “阿福,咱們不能說假話,……你要是真說了,給老師道個歉……”(葉)

  ……


  就聽的嶽福慢慢的說道,


  ……


  “我沒說!……如果我上課時候說了那句話,我出門,被汽車撞死……”(福)

  這……至於說這種話麽,眾人心說,……但是嶽福這話還沒說完呢,又接著說道,

  “如果我上課時沒說那句話,老師非得讓我承認,老師出門,被汽車撞死!”(福)

  眾人聽了,臉色都是一變,這小孩也真夠狠的……指著性命發誓的,這叫毒誓,犯得著說這種嚴重的話麽?……由其是道法老師,氣的臉色都變了,


  ……


  旁邊風小葉的臉色更不好看,抱著他說道,


  ……


  “阿福!這種誓可不能隨便發!這真能要命的!”(葉)

  ……


  叫說過去的人,對誓言可是非常重視的,古書中已經記載了無數的前人為了誓言而付出生命的故事……


  後來麽,聽嶽福說,就因為道法老師總眼睛盯著他,所以那天上課的時候,他故意的,做了一個“老師壞”的嘴型,但是實際上沒有發出聲音,他這裏耍了個滑頭,所以也不怕應誓,……如果不是道法老師光盯著他一個人,也注意不到他嘴上的微小動作……


  風小葉說,你小子學壞了啊……


  後來麽,這學期期末,嶽福的道法課成績是“不及格”……,好像打學校裏有道法課以來,頭一次,有學生的成績不及格的,


  再後來麽,新開學的時候,道法課的老師換了一個女老師,……原先的那個男老師,據說已經改行,不在這兒幹了,好像是有天早上出門,上了一輛大貨車,去佐賀還是什麽地方的,當偶像去了……


  ……


  (20210226最近一次修改)

上一章目录+书签下一章