第二十四章 唱跳

  安排好吉元，程密就打算帶著零基礎的蘇植、蘇楠、蘇漫開始學習。


  蘇漫雖說是秀才家的女兒，卻並沒有學過認字。


  蘇老爺子被女兒的事情傷了心，覺得一個女子認了字反倒會給自己帶來厄運，還不如老老實實學些女紅，所以老爺子現在隻一心一意舉全家之力供大兒子蘇嘯和孫子蘇源讀書。


  蘇漫沒想到來到二娘家，自己竟也有機會讀書，看程密的眼神不禁熱了幾分。


  “今天我們來玩一個遊戲，名字叫唱跳《千字文》。”程密神秘兮兮地說。


  “唱跳？”三小隻拉著長音問道。


  “對的，我先來給你們演示一下。”


  說著，程密就準備跳起一路上琢磨的舞蹈動作。


  古代蒙學大多認真嚴肅、枯燥乏味，上課也一板一眼、端端正正，規矩有餘、活潑不足。


  有多少孩子一上手就被博大精深的文化寶庫給嚇倒了。


  窮苦人家的孩子更是被這極高的入學門檻拒之門外。


  程密打算試試自己在英語啟蒙時用到的教學方法。


  作為一名英文啟蒙名師，唱、跳、畫都是最起碼的基本功。


  想起前世，每家啟蒙機構都會用到的super siple ngs，程密可是能一口氣唱跳100多首，還不帶大喘氣的。


  古文配上動作雖說有點困難，但這也難不倒程密。


  她想了一些小朋友都能一眼看明白、好上手模仿的手指操動作。


  “看好了啊，我來了！

  天地玄黃，宇宙洪荒。（指天、指地、指黃土，兩手臂一起畫大圈）


  日月盈昃，辰宿列張。（指太陽、手指描彎月、手臂畫大圓慢慢再扁、滿天星）


  寒來暑往，秋收冬藏。（冷、熱動作，鋤地割草動作、裝糧食動作）


  閏餘成歲，律呂調陽……”


  至於曲調嘛，程密用的是《采蘑菇的小姑娘》，反正這裏沒人管自己要版權費！

  唱了幾遍，娃娃們就對這首歌有點上頭了。舞蹈動作做起來也是有模有樣！


  孺子可教也！

  程密跟三小隻玩了三刻鍾的時間，就去看吉元默的怎樣了。


  去了一看，這半天就寫了三十幾個字！


  其中還有六七個錯別字，看來這娃的基礎確實差呀，怪不得能被程焱一打一上午呢。


  可在程密這裏可沒有體罰這回事，她更喜歡勞動改造！

  趁著孩子們休息，程密在吉元寫的大字上配了點簡筆畫。又讓吉元和自己一起抄了《三字經》，小的紙上就寫一兩句話，大點的紙上就寫三四句話。


  全部寫好以後，程密打了碗漿糊，然後就分派娃們把“字畫”貼到滿是裂縫的牆上去。


  幾個娃你貼我指揮地忙活了大半天，總算把牆壁上貼滿了。別說，這麽一布置，房間還真是高雅多了呢！

  “姑姑，我寫的這麽不好，貼出來怪不好意思的。”吉元撓著頭說。


  “沒事，今天寫不好，明天接著來，總有寫好的那一天！”


  “明天還要來嘛？？”


  “哈哈當然！”


  “姑姑，我還是學唱跳吧，我喜歡那個！你看我剛才都看會了。”說著，吉元就把那動作有模有樣地演練了一遍。


  “可以呀，吉元，以後你就是班上的唱跳小組長了，在前麵帶大家一起做！”


  吉元立馬樂開了花。