第0256章 寶藏啊
趙成光說要親自帶著季銘去拜訪鄒教授，不過被季銘婉拒了，要是說麵子，季銘自己的麵子就夠大了，當紅一線明星來拜師學藝，鄒教授又不是不食人間煙火的，該給的麵子都會給的，隻是說，到底把你當成個過路人，還是真心教你東西，還是不一樣的，這個趙成光又幫不上了。
索性他就自己帶著林冉，兩個人自己按照約定的時間去了中音。
中音是國字頭，央音是央字頭，基本上，在中國，央字頭比國字頭要大的，央音也比中音有名氣的多，但在聲樂教學上，中音有包括鄒教授，金教授這些泰鬥名師，比央音又高了一籌，國內的民族美聲唱法歌唱家，倒有一大半是出身中音的。
“你自己找地方先坐坐吧，我進去了。”
林冉點點頭，她其實對季銘這麽小心翼翼有點不理解，其實她熟悉的方式，是公司出麵，找鄒教授的團隊，雙方商議一下，上點什麽課啊，上多久啊，怎麽對外宣傳統一口徑啊，這些說完之後，再找一點雙方都合適的時間，把課給上了，季銘要是上進，就好好學一段，吃點力，這就算充電完成了。
像季銘這樣的，托圈內長輩遞資料給鄒教授，然後等鄒教授點頭，再約時間跑來讓她考核，考核過了再讓教授定培養計劃，那計劃一定是全麵的，曠日持久的——除了沒有學曆，簡直跟念一遍大學加研究生都差不多了。
太費力了。
嘖。
真是有一顆人民藝術家的心啊。
林冉深深覺得自己跟不上季銘的覺悟，於是去中音的校史館參觀去了，瞻仰一下前輩大師們的風采，洗滌一下她俗不可耐的內心。
季銘進到練習室的時候，裏頭不隻是鄒教授一個人，還有個女孩子，看著應該是學校的學生。
女孩子明顯是認識他的，眼睛一瞪，聲音一飄，鄒教授的鋼琴“咚”一下，嚇得她渾身一抖。
“對不起。”
鄒教授搖搖頭：“行了，今天就到這裏，你先回去吧。”
“哦，”女孩子應了一聲，但是猶猶豫豫的，看了看季銘，又看看鄒教授，一臉八卦，明顯是想要留下來：“老師，讓我聽一聽吧，我等會送您回去唄。”
哦豁，是鄒教授的學生無疑了，外頭的人哪裏有這麽大的膽子。
鄒教授近年來身體不好，基本上是不帶外麵的學生了，偶爾有人能夠得到她的指點，大約也沒有敢這麽說話的了。
“鄒老師，您好，我是季銘。”
鄒教授扶著鋼琴站起來，看了季銘一會兒，他今天穿的也很學生氣——他本來就是個學生，白襯衫黑褲子，一雙運動鞋，頭發還是溥儀那個四六背頭，清清朗朗的，跟偶像劇裏走出來的主角一樣，讓老阿姨都賞心悅目。
“先坐，”鄒教授也坐下來：“你是學表演的，也有聲樂課，還是有基礎的。楊教授說你是想要從頭夯實一下，係統性地補補課，這恐怕不是上幾節課就能補的上啊。”
“對，我是想辦個聽課證，在音樂學院聽聽課，然後請您點撥一下。”
“哦？還是個長期計劃？”
“啊，對，”季銘點點頭：“暫時也沒有什麽要唱的計劃。”
邊上當自己啞巴的女孩子，終於忍不住了，眼睛發亮：“你已經唱得很好了，我聽過你的《藥神之歌》呀。”
“……謝謝。”
鄒教授搖搖頭，也沒怪這個女孩子，大概除了少數脾氣古怪的，人老了之後對小孩兒都比較有包容心吧：“好，咱們先唱兩句，試兩個音。”
“好。”
鋼琴響起，試了一個“哼”，一個“啊”，從頭頂用勁一直試到下腹發聲。
“《花非花》會唱麽？”
“會。”
王明宗確實給季銘布置了不少晨功課，《花非花》也是聲樂教學的指點曲目，季銘也唱過不止一次了。
鄒教授彈琴，季銘唱，一首歌下來，倒是流暢的很，她也沒有打斷說什麽問題——其實有點像是健身房的體側，她在摸季銘的底，算是摸出來了，畢竟經驗豐富。
“你挺神奇的。”
季銘差點沒繃住，他挺皮的，但是今天沒敢皮，但是被鄒教授這一句神奇，搞得差點破功。
“啊？”
“怎麽說呢，乍一聽，水準已經是特別高了，是專業的聲樂演員水平。尤其是某些部分，比如一些情緒一些詞兒上，都處理地很到位了。可是細細地聽一下，差兩分遊刃有餘，像是一條斷斷續續的路，踩在實地上你就很穩，踩在坑上、斷處，哎呀，你是飄過去的，靠著慣性帶過去的。”
季銘連連點頭，他的聲樂水平，大部分是靠平時的練習，以及《西貢小姐》的試煉上來，屬於以點帶麵，一定是有沒被帶上來的地方，那就是所謂的坑，所謂的斷斷續續。
不愧是聲樂教學大師。
但在鄒文琴，她也真是吃驚，作為一手教出了龔霖娜、吳壁霞、雷加等一批歌唱家的大師，她見識很廣，但是自己從野路子往上走，能走到季銘這個程度的，也真是極其罕見了。
基礎不牢，天花板就低，可季銘就好像是在一塊磚頭上，硬生生建了一座樓出來——跟空中樓閣幾乎無異了。
果真神奇。
這就是天賦？
鄒教授興趣上來了，學生希望遇見好老師，老師也絕對是希望碰見好學生的，尤其是這種功成名就的名師。
本來是她是打算試一試，然後給他排幾堂課——因為季銘明顯不是走民族聲樂的道路，而是歌劇音樂劇那個領域，那麽需要她的，也就不是她在民族聲樂方麵的經驗成果了，而是單純在聲樂領域的奠基。
但現在，她決定多試一試。
這一試就是一個多小時，從顱腔、胸腔到腹部，從肋骨的打開，到喉嚨的打開，當然最重要的還有氣息，以及除了聲音之外的，比如節奏感，還有對歌詞的想象力——這當然是季銘的優勢，歌詞一出來，他腦子裏都能上映一部電影了，跟其他幹巴巴想不出意境的學生，完全不是一個級別。
越試越覺得，寶藏啊。