第二十二章 帶病工作
六月，剛過芒種，但天氣卻躁熱得異常。
一大早陽光不加遮攔地擁抱大地，空氣又熱又悶，像劃根火柴就能點著了似的。蜻蜓都隻敢貼著樹蔭飛，好像怕陽光灼傷了翅膀。
海禾推開辦公室的大門，大吃一驚，鄭惠琴老師居然出現在辦公室，整個人埋在輪椅上，小腿部分依然打著石膏。
見海禾驚訝地打量著她，鄭老師笑著說：“怎麽啦，不歡迎我嗎？”
海禾趕緊擺手：“不是的，你不是應該在家裏休養嗎？為什麽會出現在這裏？”還沒問完，張巧也進來了，也是一臉詫異地躥到鄭老師跟前：“你怎麽來啦，我正準備晚上去看你呢。你來幹什麽呀？”
也正巧是大家上班的時間到了，還沒等鄭老師回答，葉濤、李聰聰、張巧也陸續進來了。
鄭老師見大家都在了，高興地說：“大夥一起來正好，省得每個人見到我都問一次，我正好一次性回答了。我聽我班家長說啊，我不在的幾天裏，語文課都是這個老師代一節，那個老師替一節，亂套了。況且我這幾天在家裏呆著也不舒服，還不如來上班呢？”
“這怎麽行？”張巧搶著說，“您老的腿腳還打著石膏呢，這可不是開玩笑的。”
見大家紛紛應和，張巧又補充道：“要知道身子骨是自己的，事業是國家的。您老再想為教育事業作貢獻，也沒必要拿自己身體開玩笑吧。”
張巧的表情故作一本正經，但語氣又是充滿著調侃，又特意把“您老”這個詞咬文嚼字著重點出，這麽浮誇的表演，引得鄭老師嗬嗬笑。
“看你說的——”鄭老師也學著張巧的語氣，故意拉長。
見大家笑了，馬上回複正常語氣：“我的腿恢複得挺快的。再說，我隻是小腿骨折，不影響我上課說話，也不影響我改作業吧。也就辛苦我兒子每天上班前，把我送到辦公室。我的班級教室都在辦公室邊上，根本不影響我的輪椅正常運作。再說了，學期結束也就兩三個星期了，這麽重要的複習階段，我怎麽好意思再讓別人代課啊。”
“那你午飯怎麽辦，食堂在一樓，你下得去嗎？”李聰聰有些著急。
葉濤聽完，趕緊敲了一下她的頭：“笨，你還想讓鄭老師去食堂啊，你不會將菜端上來啊？”
李聰聰一下子反應過來：“對，對，我怎麽沒想到。鄭老師，今後你的午餐都讓我幫你打吧。”說完，拍拍胸脯，那樣子甚是可愛，大夥見狀又是一陣笑。
張巧趁勢摸摸李聰聰的頭：“嗯，孺子可教也。鄭老師你趕緊給她介紹個對象。”
李聰聰嚷著：“你又來這一趟了，累不累啊。好像我會沒人要似的。我告訴你們大家，本姑娘今年內一定會找到金龜婿，你們就坐等著哪天我發喜糖吧。”
“不會已經有男朋友了吧？這麽胸有成竹的樣子。”葉濤嬉皮笑臉地追問。
“我要是已經有男朋友了，瞞得過你也瞞不過張巧老師的火眼金睛啊。放心，一定第一時間通知大家。”李聰聰邊說邊往自己位置上走去，放下手中的包，癱在座椅裏，又嚷了一句：“期末真累啊。鄭老師，真佩服你居然還帶病上班。”
“小丫頭，鄭老師能跟你一個境界嗎？”葉濤剛說完，上午第一節課的鈴聲很快就響起了，大家也開始匆忙回自己的辦公桌拿起上課材料，匆忙往各自的教室走。
期末裏難得一次興奮的聊天，還是響起的鈴聲衝散了，辦公室又恢複了平靜。
一個上午都在做習題，校對答案，海禾感到自己的聲音有點吃不消了，喉嚨裏幹澀得要冒火。最難熬的莫過於講解試題，自己講得唾沫橫飛，學生卻聽得昏昏欲睡，一點反應也沒有。這樣的複習，連她自己都感覺毫無效果，但她也不知道該如何改進，隻感覺期末真的好累，好難熬。
午飯時間到了，海禾明明感到肚子裏很空，但就是一點食欲的沒有。
今年的天氣燥熱得厲害，好像去年期末也沒有這般酷暑難當，下午的語文課，估計一大群孩子的眼皮會抬不住，真是煩啊。海禾匆匆扒了幾口飯，就回到辦公室。
剛回辦公室就看見鄭惠琴老師在批改作業。“吃了嗎？”海禾問道。
“吃了，聰聰這丫頭很早就給我打了一大份的飯菜，看把我給撐得。”鄭老師並沒有抬頭，還是邊改作業邊說話。
海禾走到鄭老師身邊一看，她正在批改閱讀過關卷。卷子密密麻麻地寫著許多的內容，眼都看花了，更何況鄭老師手中累累的一大疊，顯然是兩個班的分量。
“鄭老師，你休息一下吧，這個還是讓孩子們幫忙改吧。”看著鄭老師眯縫著眼直盯著試卷的專注模樣，海禾有點過意不去。
“這怎麽行。這些都是閱讀題，都是開放性的練習，沒有標準答案，考的是個人的理解和感悟能力，孩子們可沒法幫著改。我這段時間不在學校，孩子們心散了許多，有些簡單的題目都錯那麽多，不應該啊，不應該。”鄭老師終於抬起頭來。
“是啊，網上不是有個段子這樣說‘複習了才知道需要女媧補天，補著補著，發現其實是精衛填海，到最後恨不得盤古開天地。’說得還真傳神，網上的神人真多啊。”海禾附和著。
也許是這段子挺有趣，鄭老師一掃之前的愁鬱，大笑起來，然後又指著海禾後麵的落地電風扇：“海禾，你能不能把電風扇的頭轉到我這一邊來。這初夏也熱成這樣，這腿打了石膏有些癢啊。”
說著，把手伸向打著石膏的小腿部想撓癢，但顯然無濟於事，不過是條件反射，習慣性動作罷了。
辦公室天花板上一盞吊扇正在呼呼地轉動著，但麵對滾滾的熱浪，也沒有什麽多大的作用，實在熱得不行，於是葉濤、張巧分別從自己家搬來的一個立式的電風扇，辦公室裏涼快了一點。
其實學校是給教師辦公室安裝了空調的，但海禾辦公室的同事都是語數主科，本來課時比較多，到了期末，更是搶著課去上，大家一整天基本在辦公室和教室兩頭穿梭，沒個固定。
一旦空調打開，一會兒涼，一會兒熱，這冷熱不均，反而個個都鼻塞感冒疲軟，大家一商量，不如空調不要開了。
海禾把風扇頭朝向鄭老師，再把風扇調低，讓風正好吹到她的小腿上。然後詢問：“天真的太熱了，你打著石膏，應該在涼爽或通風的地方呆著才是。要不，我把辦公室空調打開吧。”
“不用，不用”鄭惠琴連連擺手，“我可吹不慣空調。我在家裏也是不開空調的。年紀大了，在空調房呆久了，濕氣就重，還是這樣比較好。”
海禾無奈，隻得作罷。
下午第一節沒有課，海禾得趕緊批改上午的試卷，下午第二節準備試卷講解。但慢慢地，總覺得後腦勺緊繃著，裝著一腦袋漿糊一樣，無力疲乏，恨不得馬上閉上眼睛就睡覺。
不管了，海禾心一橫，將眼前的一疊試卷推到一邊，調好鬧鍾，趴著睡覺。
這一覺睡得入境了，好像有誰在推自己，海禾迷迷糊糊地驚起，定睛一看是葉濤。
葉濤見海禾醒來，著急地說：“楊老師，你的鬧鍾響了二次，你都沒反應，我怕你有課，所以趕緊叫醒你，你睡得太沉了。”
海禾一個鯉魚打挺：“什麽？鬧鍾響過了，我什麽都沒聽見。”然後拿起手機瞟了一眼：“糟了，上課遲到了。”
海禾根本沒想好這節課上什麽內容，就胡亂在桌上抓起一些書本，往教室飛也似地射去。
海禾經過鄭老師的班級時，班級門大開著，隻見鄭老師坐在輪椅上，左腿裹著厚厚的石膏，兩手轉動著輪椅的車輪緩緩前行，將課堂作業本放在實物投影儀上，準備講解。
她在轉輪椅的同時，左手總是不自覺得往小腿上撓一下，又收回去。
海禾知道定是她的腳癢得很，奈何石膏打得厚，毫無用處。
學生們都很認真，一點也沒有下午一點的倦容，大家都把目光齊刷刷地投向了鄭老師。
這一幕隻在海禾眼前輕輕掠過，卻讓海禾停下焦急的腳步，有一種久違的感動在心頭縈繞著，不僅僅是因為鄭惠琴老師的帶病工作，更多的是她找到對教育意義的認同。
不知什麽時候起，教師的職業形象屢次遭到了一些社會人士的質疑。
且不說前段時間，鬧得沸沸揚揚的帶生事件，就說附近中學某學生因為屢次違反校規，班主任老師請家長來學校處理事情，而那位學生趁家長和老師在交談時，衝動之下直接就跑出校門出走。
校保安不讓孩子私自出去，與該學生爭吵起來，爭執之中，孩子髒話連篇，根本無法想像出自一個初中生之口。這一幕被路過學校的行人拍攝下來，傳到了熱門的市民論壇上來。
一時之間，留言跟貼無數，也許校方有管教的問題，孩子有家教的問題，論壇裏大家紛紛發表自己對此事的看法，起先，大家就事論事倒是一件好事。
沒成想後麵就出現漫罵的，詆毀的，漸成風氣，連個說公正話的人也沒有，仿佛當今社會上的所有教師都一時間成為披著兒羊皮的狼，變成了街頭人人可打的老鼠。
海禾又想起記得有一次放學時飄起微微細雨，她和同事沒有帶傘，從校門到站台有一段小小的路，因為雨很小，她們也懶得借傘，就直接冒雨過去。
這時，一位學生看到她們，急忙把自己的雨傘往她們頭上移，自己則全部暴露在細雨之中，還不等海禾反應，同事快速把雨傘重新推到孩子頭頂，生氣地說：“雨傘你自己拿好，馬上回家，不準再給老師”。
當時，海禾純粹地以為同事是因為愛惜學生，怕孩子淋雨感冒，後來她跟海筆說的一句話，讓她至今記憶猶新：“怕孩子淋雨是其一，更重要的是放學時間，校門口有許多家長，萬一看到，拍下照片傳到網上，加個標題，說教師讓孩子淋雨為自己撐傘什麽的，我們是跳到黃河都洗不清了”。
海禾當時不以為然地說：“身正不怕影子斜，又不是我們強製孩子給我們撐傘，而孩子純粹想表達一下對老師的關心，完全自願的，就算傳到網上，解釋一下就行了。”
同事笑著說：“萬一真傳到網上，你以為你能說得清嗎？網絡口水這東西，怕不是你能控製的”。
聽完後，她突然覺得心裏一冷，第一次意識到一種莫名的可怕。
這種可怕是對教師辛勤工作的質疑，更是對職業的不認同啊。
對了，還有她的閨蜜池彬正在西藏那裏毫無怨言地支教著，自己身邊就有這麽多活生短的例子，第一個例子都洋溢著初心未改的教育熱情。
池彬——多久沒有見過她了？剛到放學時間，海禾撥了個電話給池彬。
之所以這個時間撥打，因為接通的概率比較高，具體海禾也說不出原因。
當電話撥通的那一刻，海禾真的特別想回到從前，兩個人一起在房間裏毫無顧忌地討論自己的工作、生活，同時又天花亂墜地暢起未來……
這一切都成為了過去，化為煙，化為灰，散在風中，又埋在心裏。
“海禾，那麽巧，我正也準備打電話給你呢。季航前段時間打電話給我，準備暑假要西藏來旅遊。既然他要過來，那你最好也跟他一起來吧，課餘，我帶你們一起走走。我想，當個導遊我應該還算合格的吧。”
池彬的聲音有些沙啞，聲線與從前完全不同，但語速，語氣依然還是原來的味道。
“季航暑假去西藏？”海禾完全沒聽過這點，“池彬，你暑假不回來嗎？”
“西藏學校的放假時間跟你們不一樣，關於旅遊的具體情況，我這裏不方便跟你講，你先跟季航聯係一下啊。西藏電視台要做一個關於教師支教的節目報道，讓我接受采訪，我要先準備一下。不聊了，再見。”不等海禾反應，池彬急匆匆地掛掉了電話。
海禾聽著“嘟嘟”的忙音，還在發愣。
季航在師範裏就瘋狂地追求過池彬，海禾是兩人情感的見證者。現在池彬離婚了，又在西藏工作。季航這是準備重拾戀情的節奏嗎？自己要不要跟著去呢？
回到家後，海禾就給季航打了電話：“聽池彬說，你暑假要去西藏？”
“是啊，我之前專門跟池彬討論一下西藏之行的細節。池彬也一再表示希望你也去。她很想你啊。”季航的聲音在電話裏有些疲憊，不知道是不是最近太忙了。
海禾跟季航交流了有關此次的西藏旅行時間、高原反應、行程路線等常規話題，最後海禾還是忍不住問了一直糾纏在內心的問題：“你是為了旅行，順便去看望池彬？還是為了看望池彬，順便旅遊？”
季航沒想到向來柔和的海禾會問出這個問題，定格了一會兒，終於吐出：“你們女人啊，就是會想多了。我這次出去，還準備帶上老婆一起走呢。我是對西藏向往已久，正好老同學又在那裏，天時、地利、人和，當然要走一遭，我是真心希望多幾個同學一起去呢。”。
海禾釋然，覺得自己真是多心了，但自己現在還真不能確定暑期能不能跟他們一起走，所以沒有明確的答案，季航隨即轉移了話題：“海禾，我表姐夫在學校裏還好嗎？有沒有聽說什麽傳言？”
“你表姐夫？噢，你是說方校長。”季航突然話風一轉，海禾的腦子一下子拐不過彎來，“沒什麽傳言啊，怎麽啦？”
“沒什麽，隻是聽說我表姐和姐夫最近一直在吵架，聽說是跟學校有點關係，我也不清楚，所以順便問一問。沒事兒，你當我沒問過。”
季航的話裏充滿著欲蓋彌彰的味道，海禾並沒有追問什麽，但她的腦海裏跳出一個名字“林俏”……