第234章：為大平國之崛起而讀書

  學堂的名字可以以他的名命名，皇甫宸煊想了一下，題目在扁額上一書：育才平民學堂。


  龍飛鳳舞，剛勁有力。


  滿堂喝采。


  錦蘇蘇又親自把“慈善大使”的授帶賜予趙才。


  趙才激動得手顫。


  從今後他就從一個隻會掙錢的土老帽，升級為得到皇室榮耀的真貴族了。


  這錢，花得值啊。


  剪彩儀式完畢，大家入學堂參觀。學堂雖不大，但環境整潔幽雅安靜。


  一池塘邊，眾人站定。


  堂長說道：“皇後娘娘這一倡導，著實是為民為國謀利。娘娘為娃娃們的成長竭心盡力，孩子們一定會認真學習，不辜負娘娘的期望。如果娘娘能夠作詩一首高掛學堂之上，一定能夠更加勉強孩子。”


  錦蘇蘇：“……”


  之前，她就曾在皇甫宸煊的麵前作詩一首，他並不知道那詩是誰作的，還以為是她作的。


  唐詩三百首雖然背不完三百，三十首總是有的，隨口拈來一首就是。


  塘中，有幾隻小鴨在戲遊。


  錦蘇蘇立刻誦詠：“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”


  “好詩，好詩。”堂長率先鼓掌，“娘娘不僅母儀萬芳，才華更是出眾，思想見地，與眾不同，實是大平國之福。”


  “就是，娘娘這詩作得太好了。”其餘的先生也紛紛稱讚。


  連皇甫宸煊也對錦蘇蘇露出了讚賞之色。


  真是才貌俱佳的女子。


  寶藏。


  錦蘇蘇神情淡定的謙虛：“隨口之作而已，不值一提。”


  堂長說道：“隨口之作就如此優秀，若娘娘認真作一首，老夫恐怕隻有無地自容了。”


  “哪裏，哪裏。”錦蘇蘇嗬笑。


  堂長繼續熱情洋溢：“皇後娘娘，草民再鬥膽要一句學習的口號，娘娘可否再運用慧智小思片刻。”


  錦蘇蘇略一思忖，中華名句便信手拈來了：“希望孩子們為大明之崛起而讀書。”


  “好好！”


  大家驚喝，紛紛鼓掌，對錦蘇蘇的崇拜之情更甚了。


  盜用得多了，錦蘇蘇也坦然了。


  知識就是財富嘛，雖然不是她的，但廣為人知就是借鑒一用的。


  從今後，“為大平國之崛起而讀書”，真成了大平國的興邦口號。


  四處湧出對皇後娘娘兢兢業業致力於教育事業的讚美之詞。


  錦蘇蘇一高興，又有了措舉，讓繡紡趕製出紅領巾，小紅花，小紅旗什麽的獎勵那些優秀的孩子，也帶動其它孩子為得到這份殊榮而積極學習。


  大平國設立的教育部門漸漸明白錦蘇蘇的治學之道，自行商討出許多治學之道。錦蘇蘇漸漸隱於幕後，像功成身退的開國大臣。


  如此一番，大平國已進入萬物蕭條的深秋。


  皇甫宸煊為了感謝錦蘇蘇對大平國教育事業所做出的貢獻，特地設宴。


  想來這些日子，一直致力於教育，確實沒有與宮中的姐妹們好好聚聚了。


  宴會就設在碧湖畔，設置香案數桌。


  秋花葳蕤，花香滿腹。


  錦蘇蘇鳳冠霞帔，盛妝赴宴。