当前位置:萬花小說>书库>輕小說の>戰疫先鋒> 第十七章 處理與處罰

第十七章 處理與處罰

  “是啊!”


  “是我處理的!”,陶然大大方方地承認了。


  今天他叫宋銘哲和姚智健過來,本就是想討論一下這個警情。


  所以,也沒有什麽好隱瞞的。


  當下把有關的事情經過,從頭到尾詳細地,給兩人敘述了一遍。


  他說的內容,和宋銘哲了解到的基本相符。


  為了能讓姚智健,對這個警情,了解得更加透徹。


  宋銘哲還把自己那晚,和中隊長張明峰出警時的所見所聞,也描述了一下。


  在他說完後,包間的門,就被推開了。


  “你們點的菜來了!”,一個年齡在三十歲左右的女服務員,端著一碟青椒燜水魚,走了進來。


  把菜放在桌上,就欲離開。


  “你好,我們正在談一些,比較重要的事情。”


  “待會兒你們上菜的時候,麻煩進門前,先跟我們先說一聲,好吧?”,陶然看了一眼,端菜的女服務員,禮貌地及時叫住對方,小聲說道。


  “哦哦……”


  “好的,好的!”,女服務員聞言,臉色“騰”的一紅。


  連忙道歉:“不好意思,我下次一定注意!”


  “嗯,沒事。”,陶然揮了揮手,讓女服務員先出去了。


  待聽到“哢噠”的關門聲後,才接起先前的話題,繼續往下說道:“這個警情的經過,大致就是這樣。”


  “我感覺處理的,應該沒有什麽太大毛病。”


  “可隨著現在,長江海鮮市場不明原因肺炎病例的事情,發酵的越來越厲害。”


  “我總覺得這事的發展,有些不太對勁……”


  “不知你們怎麽看待,這個問題?”


  “我想聽聽,你們的想法……”


  “嗯……師兄,我懂你的意思……我想想……”,宋銘哲摸著下巴,微微頷首,陷入了沉思。


  姚智健心直口快,直接開口問出了兩個,最關鍵的問題:“陶然,當時要求關閉長江海鮮市場的幾個人,你最後是怎麽處理的?”


  “警告,罰款,還是行政拘留?”


  “還有就是,為什麽要這麽處理,你能不能給我說一下?”


  聽到姚智健,這直指核心的問題,宋銘哲也把期待的目光,投向了陶然。


  理了理繁雜的思緒,後者歎了口氣,回答說道:“這個事情……怎麽說呢……”


  “應該算是警告吧……”


  “我們最後給出的處理結果,就是開具訓誡書,給予訓誡處理……”


  “說重也沒多重,就怕有人較真……”


  “什麽?訓誡處理?”,聽到這個詞,宋銘哲一下子沒忍住自己的情緒,小聲叫了出來。


  作為一名剛從警校畢業的警校生,在專業知識這塊,他自認為掌握的還是比較牢靠的。


  宋銘哲清楚的知道,我國的《治安管理處罰法》,明確規定了治安管理處罰的五種分類。


  一,是警告;二,是罰款;三,是行政拘留;四,是吊銷公安機關發放的許可證。


  至於五,那是對違反治安管理的外國人,才可以附加適用的條款:限期出境或驅逐出境。


  這個“訓誡”,其實早就已經在公安機關的治安管理處罰裏,被明確取消了。


  一個早就不被使用了的處罰,怎麽會出現在,這麽重要的一個案件身上?

  他不太敢相信,自己的師兄,會在辦案時犯下,這麽低級的錯誤。


  “是啊,我最後給出的決定,就是‘訓誡’處理……”,陶然哪裏能不明白,師弟這個反應背後,所代表的意思?

  他苦笑了一聲,解釋說道:“我知道,‘訓誡’在治安管理處罰裏,早就已經被取消了。”


  “但實話也告訴你們吧,我是從頭到尾,壓根就沒打算給他們處罰。”


  “所謂的‘訓誡’,就是一種教育。”


  “說白了,就是‘嚇唬’一下他們……”


  “我是真的隻想給出‘處理’,沒想給予‘處罰’啊……”


  陶然的最後一句歎息,讓宋銘哲完全理解了,他在辦案時的想法。


  處理,其本身含義,是:處置、安排的意思。


  而處罰,則是指的:依據法令規章,加以懲戒。


  處理的對象,除了對行為人本身作出處分外,還可以對事情本身,作出相關的處置決定。


  處罰,則更多的是對不當的行為,作出相應的製裁。


  陶然隻想給出“處理”,卻不想定為“處罰”。


  很大程度上可能是因為,他並不認為,阻止長江海鮮市場營業的人有錯。


  因為在具體的事情原因,調查清楚之前,一切都是未知之數。


  可不管怎麽說,那幾人的行為本身,又確確實實存在不當之處。


  他的職責,要求他必須對此,必須作出處置。


  這才讓陶然,處在了一個,極度尷尬的境地……


  姚智健不能理解,前者的這種做法,問道:“既然你沒想處罰,隻想處理,那為什麽還要開具訓誡書呢?”


  “在事情沒調查清楚之前,不應該隨便就開具訓誡書的呀!”


  “你就沒有想過,萬一他們說的都是真的,該怎麽辦?”


  “想過,我怎麽會沒想過?”,一說起這個,陶然就覺得,整個人的狀態都不好了:“可是你們又有沒有站在我的角度,考慮過問題?”


  “這件事情,其實對於外界的影響力,還是蠻大的。”


  “所以對於這件事,我必須要認真、慎重地對待,給出一個有說服力的處理結果啊!”


  “這個訓誡書,雖然它是製式的。”


  “可能是過去沒用完的,或者什麽其他原因,才導致它保留到了現在。”


  “但我們要知道,它其實並不具備,多少的法律效力。”


  “我且不談,他們這些人的說辭,到底是真是假。”


  “隻說他們的行為,的的確確就是擾亂了,社會的治安秩序啊!”


  “我開具這份訓誡書,其實也隻是想把這個批評教育,用一種可見的方式,固定下來而已!”


  “讓他們在上麵簽字捺押,隻是為了顯得鄭重一點,別無它意……”


  “也算是用這種方式,作做出一個交代了……”


  “那你也不該出具訓誡書啊……”,姚智健就認準了這個死理,重複了一遍,自己剛才的觀點。

上一章目录+书签下一章