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第二章 係統覺醒(二)

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  蕭然一臉懵逼,這是……


  天賦識別?難道夢裏的那個教師係統是真的?真的可以查看他人天賦?

  蕭然震驚了,這是覺醒了係統的節奏啊,這是天大的機緣啊,這是……總之蕭然知道自己命運將由此而改變了。


  蕭然盯著金小欣看著,眼睛發亮,心跳加速,嘴裏發出“嘿嘿”的怪笑聲。


  “蕭然,你沒事吧?”金小欣退後一步,臉色微紅地問道。


  “哈哈,沒事。我隻是想到我今天差點就死啦,然後想著人死之後,是不是就像我那樣,其實意識還在,隻是醒不過來而已,就像是做夢一樣,醒不過來。”


  蕭然平複下自己的情緒,先是打了個哈哈,然後若有所思地答道。


  “你剛剛的表情好嚇人啊,我還以為你精神出問題了呢?”金小欣拍了拍自己的胸脯,一臉後怕道。


  “不好意思,嚇著你啦。對了,我的醫藥費是你幫我墊付的麽?多少錢?”蕭然趕緊扯開話題。


  “不是,是陳佳佳幫你墊付的,一共是700塊,他上班去啦,你回去上班以後,轉給他就行啦。”


  “哦,那你幫忙喊一下護士,我們可以走啦,你看,藥水快沒啦。”蕭然笑道。


  雖然蕭然今天上午暈倒啦,但是他並沒有回去休息,他還是去了公司。


  如今覺醒這個教師係統,也許是冥冥之中注定的吧,他注定要成為一名人民教師。


  本身這就是他喜愛的職業,他喜歡教書育人,他想要為國家,為社會培養一批又一批精英人才,盡管他不一定有這個能力,但是他卻有這個夢想。


  蕭然這次回公司,就是想要離職的。


  本身就不喜歡這個行業,而且這個行業還比較辛苦。


  做程序猿的,如果不是真的喜歡這個行業,如果不是這個行業薪資待遇好,誰會一直待著?

  蕭然本身不喜歡這個行業,不過是入錯行而已。


  現在覺醒了教師係統,再經過這次的突然昏迷,蕭然已經完全清醒過來,他決定要走自己喜歡的路,不再勉強。


  哪怕現在已經是一個團隊的領導者,薪資待遇方麵也不差,但是他還是決定做回自己喜歡的老師。


  一路上蕭然都心不在焉,金小欣看到蕭然這樣子,也沒有打擾他,兩人就這樣沉默地回到公司。


  蕭然跟領導提出離職,盡管領導極力挽留,但是蕭然已經決心離開,領導也就同意啦。


  軟件開發行業雖然比較辛苦一點,但是公司員工和領導之間的關係還是很好的,沒有其他行業的那種勾心鬥角。


  大家都是做技術的,一切以技術說話,你牛你就上。


  工作交接需要一個周的時間,不過蕭然平時就有準備隨時離職的打算,所以也有意培養接班人,以及撰寫交接的文檔,交接的話倒是簡單很多。


  一天時間來交接,其他時間不用到公司了,蕭然還有一些調休工時,後麵幾天直接調休,等最後一天來走一下離職流程就行。


  2029年07月11日,星期三,上午8點,H市圖書館。


  蕭然一大早就來到H市圖書館,H市圖書館建於天目山腳下,這裏綠樹成蔭,上午的陽光透過樹葉形成一道道光束,讓蕭然感覺到不一樣的寧靜。


  他停好自行車,慢步走向圖書館,這個時候已經有附近的一些學生在這裏閱讀,隨處可以看到一處處草坪上一個個年輕的人兒努力著,蕭然也被眼前的氛圍所感染。


  蕭然快步走進圖書館,經過安檢之後,上了二樓圖書閱覽室,挑選了高一到高三的數學教材,以及教育心理學等書籍,找了個安靜得角落看了起來。


  蕭然既然要做老師,自然是要有所準備的,他準備教數學,所以要複習一下高中的數學知識點。


  另外有的學校可能要筆試,他要複習一下教育心理學。


  教育心理學這門學科在大學的時候就學過,隻是很多年沒有看過了,這個時候需要複習一下。


  蕭然將高一的數學翻開,從集合部分開始看起。


  剛開始沒有一分鍾,蕭然突然感覺內心一片寧靜,大腦一片清涼,數學上的那些知識點快速地被他吸收,蕭然也快速翻閱著手上的書籍。


  一本書看完,蕭然合上書本,閉目回想剛剛看過的知識,發現所有的知識都已經了然於心。


  蕭然看了一下時間,“才過去半小時?”蕭然驚奇道。


  “嗯,定然是教師係統的功勞,覺醒了教師係統,作為教師的自己自帶專注與空靈buff,不僅僅能夠影響到學生,自己才是受益最大的那個啊。”蕭然心裏了然。


  感歎完之後,蕭然頓時信心百倍,繼續翻閱後麵的書籍。


  沉寢在快速吸收知識的快感中,蕭然完全感知不到時間的流逝。


  當蕭然再次合上一本書之後,再看桌上,所有的書已經被他看完了。


  當然不僅僅是看完,還是完全理解且掌握了。


  畢竟這些知識點都是學過的,而且那時候自己學的也不錯,再來複習一下,速度自然很快啦。


  再加上蕭然自帶的專注與空靈buff,完成這件事簡直就是小case。


  中午在外麵隨便吃了點東西,蕭然就來到了圖書館,他打算去一樓自習室看看。


  這裏的自習室,平時有很多中學生、大學生在這裏自習,蕭然主要是去測試一下自己的教師係統的功能的。


  走進自習室,果然看到很多年輕稚嫩的麵孔,還有個別小學生也在這裏看書。


  蕭然看向右手邊的一個女孩紙,她正在做著一張數學試卷,蕭然悄悄走近瞅了一眼,是高二數學測試卷。


  蕭然盯著女孩看一眼,心裏默念天賦識別,腦海裏頓時出現一串信息。


  體魄75,精神77,數學50

  蕭然看到這個也不太明白這些數字代表的天賦程度,但是這裏卻出現了一個數學天賦,蕭然心裏稍微有點意外。


  “天賦識別,語文、數學、英語、物理,化學,生物,曆史,政治,地理。”蕭然心裏默念道。


  語文60,數學50,英語65,物理30,化學20,生物40,曆史55,政治70,地理46。


  果然,天賦識別這一項可以根據蕭然的心意看到別人的各項天賦。從天賦上來講,這位女孩紙應該是個文科生啦。


  蕭然掠過這位文科女孩子,他接著一位一位學生看過去。


  語文70,數學60,英語65,物理70,化學60,生物80,曆史35,政治40,地理56。


  語文45,數學56,英語68,物理40,化學50,生物40,曆史54,政治30,地理49。


  語文50,數學50,英語58,物理60,化學70,生物60,曆史75,政治70,地理46。
……

  語文80,數學85,英語75,物理80,化學70,生物70,曆史35,政治60,地理66。


  蕭然全部觀察了一遍,其中大多數學生的天賦都在50左右,最高的天賦沒有超過90點的。


  蕭然猜測這個數值應該最大是100點,99點應該就是那種最最最頂尖的天才學生啦。


  按照這個來理解,那麽60以上都算是優秀啦,50左右則是一般,50以下應該就比較差啦。


  蕭然在一樓自習室逛了一圈,然後就準備到外麵的草坪上去試煉一下教師係統的功能,教師係統中,有一項是教師煉體決,蕭然想去試試。


  蕭然在外麵找了一個寂靜的角落,盤膝坐在草坪上。


  他心裏默念教師煉體決,腦海中頓時出現一個人影在做著各種動作。


  蕭然靜心凝神,認真觀察著這一套動作,接著就在草坪上動了起來。


  蕭然閉著眼睛,隨著腦海中的人影的動作,開始學習,一共18個動作,蕭然全部做了一遍,發現除了全身酸痛之外,並沒有別的效果。


  蕭然仰麵躺在草坪上,身上已經被汗水打濕,本身現在是7月份,白天氣溫高達37度,一套動作下來,蕭然自然是汗流浹背。


  蕭然歇了一會,再度起身做了一遍,這一遍要順利很多,但是做完之後,蕭然依然感覺除了累之外就是全身酸酸的。


  “可能是需要長時間堅持才有效果吧,是我自己太想當然啦。”蕭然歎道。


  “哎,對了,差點忘記係統對教師煉體決的描述啦,原來教師煉體決跟教授學生數量和質量有關係啊,現在自己還沒有正式成為一名教師,一個學生都沒有,自然效果不明顯啦。”想到這裏,蕭然笑了。


  “那麽,接下來就是要盡快找到一份教師的工作。一會兒回去查一下,近期有沒有學校招聘教師,現在也剛好是大學生畢業的時候,應該會有不少崗位吧。”蕭然沉吟道。


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