第5章 綻放吧,李斯特
「教師輔助系統只能最大程度上幫助宿主教導學生。」系統答道:「接受能力是系統根據情緒、性格所計算出來的。」
根據情緒和性格?陸釋晨心思活絡,有些明白了,換句話說尊敬值就是一個信任與尊敬的綜合屬性,尊敬值高的話,就證明學生越相信,或者是越能夠將你所教的知識記住,這樣的話接受能力自然會提高。
「尊敬值這項我明白了,那麼室外歡快教學接受力也會提升,這個特性又是怎麼回事,難道勞逸結合的教學不都會好一些?」陸釋晨在心中詢問。
「宿主理解有誤,勞逸結合的確適用於所有教學,但室外與歡快的教學方式效果只是針對於部分學生。」系統冷冰冰的回答。
陸釋晨明白了,潘駿喜動性格跳脫,如果採用嚴肅教訓,一直就在琴房之中練習,心情自然會不好,在心情不好的情況下,學習知識的接受力會降低,這是在正常不過的了。
心情、感覺這些人體身上的情緒,是不可能完全精確的,所以系統列出來的百分比才會有浮動空間。
「這個教師輔助系統,對於一名老師來說,作用太大了,特別是在天賦、接受力這兩點上。」陸釋晨長長的呼了一口氣。
因材施教與興趣教育,這是世界各地的教育家都在強調的事實,而教師系統毫無疑問是保障了這兩點。
將心中的事情問清楚后,陸釋晨回到琴房,潘駿已經沖完涼,換上了一套乾淨的衣服,坐在鋼琴前,手中正耍著手機,時不時的對著鋼琴拍兩張照片,發圖在網上。
「小駿,陸老師來了,不要玩手機了。」李姐道:「給老師來一首最擅長的曲子。」
潘駿放下手機,雙手扶在鋼琴上,這小動作,還挺標準的。
清澈的鋼琴聲響起潘駿專心致志的彈奏。
「車爾尼849練習曲。」陸釋晨瞬間就聽出。
卡爾·車爾尼這個人,在地球也是存在的,並且對於世界鋼琴史做出了難以磨滅的貢獻,現代鋼琴演奏的奠基人,這就是他的稱呼。
說起來現在的陸釋晨與車爾尼還是有些淵源,車尼爾的老師是貝多芬,同時他教出了李斯特、庫拉克、雅埃爾等大師人物。
在藍星沒有貝多芬與李斯特,卡爾?車尼爾則是音樂名校畢業,但仍舊達到了地球的高度,精彩作品依舊呈現。
李姐在一旁有節奏的顛頭晃腦,對於潘駿的彈奏高興與自豪,實際上她也不知道什麼是好還是不好,就聽個調。
隨著最後一個音符落下,潘駿演奏完畢,起身站立到一旁。
「陸老師,小駿用這首曲子練習沒問題吧,彈得怎麼樣?」李姐急切的問道。
「849練習曲還有一個名字叫做《流暢練習曲》,小駿彈奏的是第四首,主要練習右手的分解和弦,用來練習當然沒問題。」陸釋晨講解道:「小駿你應該知道保持音和十六分音符之間只有力勁上的區別,注意大拇指和小指,很高興這首練習曲最基礎的四個音時值分配不均勻,小駿你已經克服了。」
陸釋晨開始的點評常規,只要收集收集資料,在網路上很容易找到,李姐還聽得陸釋晨誇獎潘駿,心中還挺高興的。
但潘駿嘟著嘴,感覺這個新來的鋼琴老師照本宣科,根本抓不住重點,說了一大通沒什麼建設性的意見。
當潘駿心中的這個念頭還在持續,就聽見陸釋晨突然話鋒一轉。
「但……四音符構成這首練習曲最核心的高層旋律線時,卻有一點小問題。」
說著,陸釋晨坐在了鋼琴前,言傳身教,他覺得身教的效果遠遠高於言傳。
最重的是,目前潘駿對他的尊敬值只有四十幾,只是對老師最基本的尊重,這對於他以後的教學大大不理,所以展露實力就是他要做的。
「我做下示範。」
鋼琴發出美妙的旋律,849練習曲第四首,在陸釋晨手下演繹。
「注意右手手腕的動作,利用手腕下落的自然重量,彈奏出這個旋律的重音。」
陸釋晨一邊彈奏,還一邊教導。
「一二指也不要偷懶,主動的動起來,剛才是不是在彈奏的時候感覺胳膊的承重感出來了,那就是一二指偷懶了,這首練習曲流露出悠蕩感,一旦承重感出現,曲子的感覺就沒有了。」
短短一分鐘,849練習曲第四首演奏完畢,就連對鋼琴一竅不通的李姐,都知道誰彈奏得更好,並且還準確的指出的潘駿的不足之處。
潘駿雙眼睜得大大的,口中喃喃「好厲害。」
李姐開心的鼓掌,道:「小駿,陸老師剛才的話,你一定要記下來。」
潘駿回神,嗯嗯了兩聲。
「叮咚,恭喜宿主,你的學生對你的尊敬值提升20。」陸釋晨看著為65的尊敬值,臉上也洋溢出開心的笑容。
潘駿在心中摸索了會兒,旋即請求道:「陸老師,你能不能把車爾尼849練習曲前五首給我示範一遍。」
「小駿。」李姐輕輕訓斥一聲,道:「陸老師第一次來,這還沒開始上課。」
話語中雖然是有訓斥之意,但實際上她也是希望陸釋晨再露一手。
「沒事李姐,正好很久沒有彈奏鋼琴,手有些癢了。」陸釋晨道。
李姐道:「小駿給陸老師倒杯果汁。」
潘駿麻溜從廚房取來了一杯果汁,在遞給他之後,從衣兜中掏出了手機。
陸釋晨抿了一口果汁,手指彷彿在摸情人的皮膚,輕柔的放在琴鍵上,隨意的試音,記憶與身體的第一次校對。
十幾秒左右,陸釋晨適應結束,演奏開始——
敲響第一個音符,進入了狀態。
849練習曲,很簡單的一首曲子,但在陸釋晨手中卻能煥發活力。
一架鋼琴,一雙手,一場音樂的旅行。
彷彿紅塵陌上,獨自行走,綠蘿拂過衣襟,青雲打濕諾言,山與水兩兩相忘,日與月毫無瓜葛。
悠蕩,隨意。
一個人的浮世清歡,一個人的細水長流,一個人的鋼琴之旅。
「啪啪!」「啪啪啪。」
兩段掌聲,第一段是李姐,之前有人跟她說鋼琴是藝術,她不太能理解,但現場看陸釋晨的彈奏,給她的直觀感受『這就是藝術!』
第二段掌聲自然是來自潘駿,之前在搗鼓手機,所以掌聲來晚了一點。
「陸老師,那我們就這樣說定了,每個星期三堂課。」李姐的態度明顯熱情了很多。
「那就這樣說定了。」
陸釋晨起身準備離開,而李姐熱情的要留他吃午飯,但他以有事婉拒了。
將陸釋晨送到電梯上,李姐回屋問道:「小駿新的家教老師滿不滿意?」
「感覺比我們學校的那個高級音樂教師還要厲害。」潘駿坐在了鋼琴前,道:「媽你先出去,我要練會琴。」
李姐笑著出門。
「嘭」一聲,潘駿將房門關上,掏出手機將剛才錄製的視頻發送在網上。
是一個鋼琴論壇,潘駿發帖子的名字叫做《我們家新來的鋼琴老師,演奏849練習曲前五首,小夥伴們鑒定鑒定技術如何。》
「感覺這個陸老師挺厲害的,不知道論壇上的大神們怎麼說。」潘駿發布之後,就擱下了手機,開始練琴。
要知道擁有李斯特所有知識的陸釋晨,自然是有車爾尼諄諄教導的記憶,他彈奏849練習曲,用手到擒來都不準確。
更何況,在地球來說,車爾尼雖然是李斯特的老師,但李斯特還真是青出於藍而勝於藍,即使陸釋晨目前只能發揮出李斯特八成的實力,這個效果也是大師級的……
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