126.第126章 學高數真痛苦
要是陽光一直伴著我多好，就現在這樣。
毛概老師在台上講文化的作用，我坐在第三排舒舒服服的曬太陽，他邊說邊笑。「要說起這文化的作用，在現代社會的價值已經越來越凸顯出來。」
「文化！」
他敲了敲講台。
表示再一次強調。
「人類文明進步的歷史充分表明，沒有先進的文化的引領，一個國家，一個民族不可能乞立於世界先進民族之林！」
他講的很是熱火朝天，我則是趴在桌子上睡著了。
今天陽光正好，不睡覺更待何時？他管我們嗎？不管。大學老師根本就不會管你上課睡不睡覺，玩手機你也可以光明正大的玩。
不過剛眯會，我又醒了。
對了，這上課要好幾十，還是聽完算了。社會主義，我從初中聽到大學。就算厭煩，也成為一種習慣了。
我就坐在那一直聽毛概老師扯，扯了倆個小時，下課了。
然後我抱著書本去上語文課了，星期四的課是最多的。語文老師，我對她，只能呵呵了。至於為什麼？大概是中間從來不下課休息一會，一直在講台說。
不停的說倆個小時左右。
這種精神，我也是佩服的。
「養寵物的人太自私了！」
語文老師說的這句話，我心裡也是很贊同的。的確很自私啊，不能為了自己的喜愛，就禁錮動物的自由吧？
雖然我也有一個寵物，是一隻荷蘭豬。
但其實我很想把它放生，不過奈何時間地點的限制，讓我不得不打消這個主意。
我要是說不喜歡跳跳，你信嗎？我信。
人性的劣根，在擁有一個東西久了以後，便不再像以前那樣喜愛和嚮往了。很不幸，我不是聖人，也不會超脫凡俗，所以本質上也有這種情緒。
跳跳，它有生命，既然有生命，那就該去尋找自由。
我還沒有找到自由，至少可以讓它找到吧。
說的那麼的富麗堂皇，我大概是在掩飾我虛偽的內心，總是帶一種光輝的面具去面對世人。其實本質上，我不是一個好人，也不是一個壞人。
有自己的喜好，從一開始，你都認為我喜歡動物嗎？
呵呵，我不喜歡。
我只是好奇罷了。
不過既然跳跳是我的寵物，我是絕對不會讓它餓死的，潛意識的認為餓死就是這個世界上最殘酷的事情。
說我沒有愛心，不用心照顧它。
無所謂。
至少它現在生活的無憂無慮，我沒有理由去喜歡一隻動物。光看可愛就是喜歡嗎？這喜歡還真的很廉價。
這個世界值得我喜歡的東西，很少。
上完課後我去了食堂，然後回到寢室看了一會電影。晚上，一群宿友都在討論班級群里的話題。
我突然心情上涌，翻開海洋的空間，給他留了一個言。
我是這樣寫的：如果留言不是為了裝比，那將毫無意義。
他在上鋪跟我說了一句，獃子。
獃子，這個稱號，到底是誰先說的呢？我也不知道，但海洋叫的是最順口的一個，那就是他吧。
其實他們叫我獃子，我最近也是反應過來，因為在某些事情上我反應慢了很多。
我們寢室還有很多奇葩的外號。咳咳，這個我便不多說了。我這個外號還算正常一點的。
「獃子，最近有遇到什麼煩心的事嗎？」
海洋在上鋪對我問道。
「沒有什麼事，挺好的。」
「喲，挺好的？以前喜歡那誰是怎麼回事？」
大偉睡在我對面，突然冒出一句。
「忘了。」
「大輝，你是不是心裡有過不去的坎？」
劉斌在對面上鋪說道。
「沒有，感覺和以前一樣。」
「那你說忘了。」
「太久了的事情了，所以就忘了。」
「嘿嘿。」
漢斌突然笑道。
「你在前面跑，我在後面追，然後一起嘿嘿嘿。」
他說的聲音很怪，但很幽默。
「哈哈哈。」
一群人都笑了。我也笑了，我是笑這搞怪的聲音，很不錯。
「我們來討論夢吧。」
劉斌突然提議道。
「夢？」
「我做夢的時候經常夢到我跳樓，然後就驚醒了。」
「我做夢的時候夢到我殺人了。」
「經常做同樣一個夢，就暗示著你身體有什麼病。」
上鋪的海洋很高深的說了這句話。
我微微的愣著，其實我晚上做夢很真實，但是醒來后就全部都忘光了。唯一讓我記的一個夢，是我被一群怪物追。
我在山林中奔跑，然後我就那麼一直跑。
這是好幾年前的夢了，至今還記得，我也是不太清楚為什麼。
為此我還特地看了一本《夢的解析》，也沒有看出個所以然。
他們談論的很激烈，我倒是沒再說話了，把頭埋在被窩裡，打開手機玩了一會遊戲便睡著了。
明天早晨還有一節高數課。
我過著如此平凡的生活，不是我不想做出一份很大令人驕傲的事業來，因為諸多原因。想要成功，就要做好成功的準備。
讀書，是成功的一條出路，但不全是。但我知道，如果你不讀書，沒有知識，沒有見識，基本是不可能成功。
你要說很多大老闆都是高中沒有畢業的。
呵呵，那是他們在他們那個時代抓住了機遇。現在，我們有屬於我們的時代，時代不同，想要抓住機遇的條件也會不同。
不過現在我覺得要是知識中不包含高數那就更好了。
因為星期五的早晨我看了高數課本足足有一個小時，還是看不懂積分中的第一積分換元法。我在這裡卡住了，這是第四章開頭的內容。
原函數，函數變換，導數微分，靠！什麼鬼！
我的眼睛再一次瞪的很大，後面還有一章第二積分換元法！
去死吧！
我還學啥，第一積分換元法看了一個小時都不會，還來個第二積分換元法。
「咦，大輝，你咋不學了。」
劉斌玩著我的手機遊戲，撇過頭向我問道。
「看不懂。」
「現在老師都在講二重積分了。」
他不忘提醒我一句，那是第七章的內容，我現在學的第四章。
我的臉色並不好看。
「手抽風了，不能翻課本了。」
我的意思很明顯，我不學了。都講第七章了！我現在第四章還在以龜速爬。