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第123章 還真有?【2更】

  黃景耀覺得激勵唐文輝的事完成一半,就是之前的對話言辭,已經把他更努力的心思調動了起來。 

  他當初從401的分數提升到現在534,幅度是不小,但要說他的努力程度?那和五班六班裡的張婷等人比起來,絕對還有著很大很大的差距,他還有一部分時間是在玩遊戲呢。 

  直接在最初勸唐文輝放棄遊戲,那不現實,一刀斬斷的過程絕對是艱難而收效無力的,前面兩個多月只能是一步步引誘鋪墊,他想玩遊戲還可以玩,只是時間會比以前少很多。 

  較少的時間持續一陣子,再用這種經濟效益對比,還是唐文輝自己深刻明白的五六倍效率對比,才能讓他做出更大的選擇,在學習上更努力,遊戲則玩的越來越少。 

  也千萬不要小看一個沉迷遊戲的人的毅力和韌性。 

  黃景耀自己不怎麼玩,覺得那意思不大,可高中開始他身邊就有太多同學沉迷,如王明飛,張亮,大學時他宿舍也有一個室友沉迷。 

  他是親眼見證過那些同學可以為了一個遊戲廢寢忘食,通宵達旦熬夜不睡,只是一次次機械重複一些枯燥的讓人無語的遊戲動作,做那些只為了虛擬裝備等物品。 

  他很早就有過旁觀者的感慨,如果那些沉迷遊戲的同學,能把對遊戲的痴迷沉溺勁頭轉移到其他上面,那不管是學習還是工作,絕對都會爆發出強大的衝擊力。 

  現在的唐文輝就是他的一個嘗試,多倍效益大刺激下,只要他能把沉迷盡頭轉移到學習上,絕對會爆發出不輸於張婷等人的狀態。 

  那樣子才能讓他自身。還有被提升起來的天賦徹底爆發。 

  二十多天的時間,這種爆發效果也未必就差到哪裡去了。 

  不過這些也只是一半。此刻的唐文輝也有面臨著類似於王志衡、羅光輝等人的問題,偏科,偏科的原因不是天賦不夠,而是學習方法技巧沒把握好。 

  他上次總分534,其中語文111,數學109,英語97,文綜217。 

  猛一看去這些分數都低,但對比一下就能看出他的英語弱,文綜也差的更厲害。 

  張婷等人語數外保持135左右。文綜二百五六,看一眼就知道英語文綜能提升幅度最大,如果能把他這個問題也解決了,那隨後二十多天里進展也必然會更大。 

  一開始黃景耀沒打算見李躍城,心下思考的辦法是讓他通過網路和五班正互助中的學生交流,那辦法會失真,對唐文輝起到的效果也偏弱。但有總比沒有強,而且會強出不少,因為他可以時刻通過五班學生的嘴來了解唐文輝的即時情況。 

  但李躍城既然跟了過來? 

  黃景耀就開始考慮要不要也讓李躍城班裡整合出一個互助小組了,挑一些分數接近的,也有些偏科的學生彼此互助,他們都可以在現實里隨時交流,效果自然會更好的多。 

  但這方法有好也有壞。壞處是互助小組懈怠時黃景耀不知道。無法及時給與刺激鼓勵讓他們煥發新的鬥志,保持狀態。此外那畢竟是李躍城手裡的學生,如果通過這些辦法爆發起來了,李躍城又會不會有其他想法? 

  一個唐文輝對方或許不在意,這是唐文靜的親弟弟,彼此關係近,這種事擱在大部分人身上都不會多反對,再找幾個和黃景耀完全沒關係的,那就有些逾越了。 

  就算幾個學生成績真提升起來,恐怕外面也會笑話李躍城是沾了黃景耀的光。 

  出於這些考慮他最初才沒打算見李躍城,見了後有些事不好操作不說,還可能被市一高的人「熱情」的攔在校園裡。 

  腦海中閃爍著各種思緒時,後方李躍城才踏步而來,「景耀,怎麼,這次你來是不是要拿出真功夫對這小子了?」 

  「……」 

  黃景耀哭笑不得,什麼叫這次拿出真功夫?他上次就是真功夫好吧,還是那句話,沉迷遊戲中的人想一刀斬斷幾乎不可能,只能徐徐圖之緩慢改變。 

  「哈哈,我就不開玩笑了,今天我非厚著臉皮跟著唐老師過來,也是想多謝謝你,你是不知道,上次你傳授了我那些招數,我回去后仔細研究了的,也買了一些書籍自學,還對我們班一些學生嘗試了,真有些效果,就是效果和你比起來差距太大,這就是天份了,你小子天賦比我強太多啊,當初在市一高提升教學水平,就比我當年快太多,這方面我更和你沒法比。」 

  笑聲后李躍城又真誠的看著黃景耀,眼中全是謝意,上次他開口就是想請教,態度擺的很直接誠懇,絲毫沒覺得自己執教二十多年,黃景耀只是執教兩年不到,他就該有什麼架子,該放的全部放開,那一次黃景耀在吃飯時也說了不少自己經歷過的事,以及運用過的各種方法。 

  李躍城嘗試了,做了,只是效果不那麼明顯。 

  被他嘗試的六七個學生,兩個多月來只是提升了三四十分不等,那裡面也有差生有尖子生,差生如原本的唐文輝提三四十,和一百多對比差距太大,尖子生幅度更小。 

  但這些,他只認為是自己天份不行,過程沒把握好所致。 

  因此他對黃景耀很感激的,等黃景耀開口連說不敢,李躍城再次道,「今天中午咱得好好喝點,我得多敬你,還有,你如果有什麼用得上我儘管開口,只要能對學生有幫助,做什麼都行。」 

  黃景耀張了張嘴,還有些不知道該如何說。 

  如果不是李躍城態度依舊擺的這麼直,某些話他都不會考慮去說。 

  「咦,還真有?哈哈,你不用顧慮,什麼都不用的,咱們當老師的面對高三生的時候,哪一個不是把他們當晚輩看,只要這些小子能有好出路,那就行了。」李躍城也不傻,至少人情歷練上是超越黃景耀這青年的。 

  等這番話再次講出,黃景耀才笑了。 

  既然話說到這份上,他沒必要藏著掖著了,先把思索的辦法說出來,再讓李躍城考慮利弊,如果他答應了對唐文輝的確有很大好處,還不止波及一個學生的。 

  也只要李躍城同意,按照他的想法找幾個最合適的互助式學生,黃景耀如何去激勵這些小傢伙們爆發動力,這就不是問題了。(未 完待續 ~^~) 

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