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第062章 亡我之心不死

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  剛才已經拒絕了黎老師一次,要是再繼續拒絕他,會不會讓他失望?


  特別還是在薑景灝這孫子毛遂自薦的情況下!

  常凱思慮再三,終於主動地對黎老師說道,“老師,要不讓我當班團委吧?團委的主要工作不就是收團費嗎?我數學好,這事我擅長!

  黎老師並不知道常凱和薑景灝之間到底生了什麽,但對他的毛遂自薦還是欣慰地點點頭,又轉向其他學生問,“常凱要當班團委,有反對的嗎?


  在短短的半個小時之內,從黎老師先是讓常凱回答問題,再趁機爆出他的高考語文成績給大家樹立一個楷模,繼而又毫不避諱地推薦他出任班長……

  腦子稍稍活泛一些的,誰不能從這種種跡象中看出常凱在他心目中的地位?


  常凱和黎老師的親兒子有啥區別!

  不管怎麽說,他們現在對常凱的情感,更多的還是羨慕嫉妒恨。


  可有一些愛,是怎麽都羨慕不來的。


  盡管如此,他們並沒有提出任何反對,因為他們中也沒幾個想過當班幹部的。


  盡管對常凱的上位並非樂見其成,但他們心中的小小抵觸,也遠遠未到要與他撕破臉皮的地步。


  此時要是有人反對常凱,反對的人很可能會遇到“你行你上的難題。


  其結果不是常凱退縮,就是反對的人退縮,也可能雙方爭鋒相對,最後以pk的方式,爭奪這原本就是誰都不願擔當的職務。


  與常凱pk失敗會丟人,要是將常凱pk掉,則需要頂替他做班團委,這同樣吃力不討好。


  麵對這沒有任何好處的事,誰會傻到站出來反對?

  黎老師也不覺得自己的問題會出現意外的答案,待確認底下的學生都沒有意見後,便宣布道,“那常凱就出任咱們的班團委,實習的。另外,薑景灝出任實習班長,大家應該也沒意見嗎?

  常凱一陣無語,心中卻在吐槽,“要不是給你麵子,打死我也不當這個班團委啊,你倒好,過河拆橋!非得在前麵加一個‘實習的’.……

  他心中雖有各種不滿,卻還是笑著對同學們抱著拳拱了拱手,算是對他們無聲的支持,表達自己的感謝。


  薑景灝的毛遂自薦,自然沒有遇到阻礙,他們在同學們的掌聲中先後坐了下來。


  黎老師又繼續倡議,希望願意當副班長和生活委員的同學也主動站出來,可惜並沒有獲得任何的回應。


  無奈之下,他隻得欽點傅小雅為副班長,生活委員的職務,則派給了一個名叫元瑞的小胖子。


  傅小雅和元瑞對黎老師的提名受寵若驚,他們原本沒想過當這個班幹部,但也知道副班長和生活委員的職責不算太重,結果就半推半就地答應了。


  黎老師將這四個班幹部選定之後,算是鬆了一口氣,接著就宣布讓學生們繼續自習,卻將剛選出的四位叫到了教室外。


  傅小雅和元瑞都坐在前排,他們理所當然地踩著黎老師的腳後跟,從前門走了出去。


  常凱和薑景灝卻不約而同地選擇了後門,兩人幾乎是並肩而行,卻不說一句話。


  黎老師將他們集中起來,然後給他們的工作進行了簡單分工。


  毫無意外的是,薑景灝這個班長的擔子是其中最重的,相對而言,常凱和傅小雅就有點像打醬油的了。


  對黎老師的安排,常凱等人並沒有意見,畢竟他們在接受任命時便做好了,要將一些時間花在班級工作中的準備。


  尤其是薑景灝,他在毛遂自薦之後,就似乎一下子想開了。


  他不但勇於承擔起班長的擔子,還在黎老師分配完工作之後,有意無意地提醒了一句,“老師,您剛才是不是忘了選科代表了?


  “還真給忘了,但也不需要太著急,回頭我交給你們的任課老師就行。黎老師一拍腦袋,說完這幾句又轉向常凱,“常凱,你能兼任語文科代表吧?


  常凱正想勉為其難地點頭答應時,薑景灝卻突然道,“老師,我有個選科代表的提議。


  “哦?黎老師並未看清薑景灝的小手段,隻是笑著對他點點頭,表示讓他繼續說下去。


  “我想說的,其實是我以前那個班的模式,我們以前的科代表是一月一換的,當月的科代表,就是本月第一次考試成績的第一名。在理論上說,班裏的每個同學都有當科代表的可能,我覺得這種模式,很能激起同學們的拚搏精神……薑景灝侃侃而談,說到最後還有意無意地看向了常凱。


  常凱和傅小雅正肩並肩地站一棵背光的樹下,薑景灝自然無法看清他的臉。


  事實上,常凱現在的臉色是陰晴不定的,他當然知道薑景灝剛才的一番話,不僅是要截自己的胡,而且完全就針對自己的!


  這小子看起來大公無私的樣子,卻是一肚子壞水啊。


  這簡直是,亡我之心不死!

  黎老師本來要任命自己為語文科代表的,可他立即就拋出這麽一套,算是連消帶打地打消黎老師的想法。


  就黎老師而言,他肯定希望班裏的孩子都能勤奮好學、奮向上的,要是有激勵他們的拚搏手段,何樂而不為?

  要是常凱敢出言反對,不是自認自己不能和其他人比,隻能靠黎老師的裙帶關係上位的嗎?

  要是這樣,常凱剛才毛遂自薦要當班團委的宣言,豈不是大言不慚了?

  這是薑景灝想通過以考試的手段,奪得英語和數學的科代表,以此來打壓自己吧?


  看來他這段時間沒少看書啊,要不然也不會這樣信心十足的!

  可這卻不是什麽陰謀詭計,而是正大光明的陽謀。


  他挖的這個坑,自己根本找不到不往裏跳的理由。


  對薑景灝的這項提議,黎老師顯然是喜聞樂見的,但他還是很民主地看向常凱、元瑞和傅小雅,做出了詢問的姿態。


  常凱苦笑著點了點頭,傅小雅看他點頭,也情不自禁地點了頭,元瑞的意見也就顯得微不足道了。


  “就按薑景灝說的辦。黎老師立即拍板,又對他們揮了揮手,“那先這樣吧,你們先回去好好複習吧,爭取把明天的英語和數學摸底考好!

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