第五十三章 同學會（2）
一頭及腰長發，簡單一束，五公分的高跟鞋，不長不短，襯得窈窕的身姿更加高挑，剛剛好。暗紅色的旗袍更顯得她皮膚的白皙，一張標準的鵝蛋臉，就這樣的一位美人款款走向講台。
“唏……”
講台下一片吸氣聲，首排的七朵金花已經見怪不怪了。全班50個人，男生自己算嘍，他們班女生資源本來就少，再加上本就是文學博士出身的語文老師，書卷氣息為美人多添一分雅致。
文姓說少見也不算多見（恭喜你答對了，男配一號文軒），若隻是一個普通的人，也許就是聽別人說過，也就左耳朵進右耳朵出了。但是文老師是誰啊，那可是莘莘的一枝花，不過現在，可不好說了。
老師姓文，名瀾，寓意波瀾不驚。氣質美女，再配上一副高冷的性子，想不出名都難。即使她性情冷淡，想追她的教師組男老師可是前赴後繼，一個個都排著隊呢！
作為有特殊待遇的聖地班男同誌們，相對於其他人，隻是多了時間一飽眼福，可以光明正大的欣賞而已。
但是如果你在她的課上神情呆滯，被她發現了，她可不是警告你一聲就放你一馬這麽簡單，比如:“這位同學，看你這麽專注，我問你一個問題，古人發呆的時候都是在想什麽？”
答案多了去了，但是如果你模棱兩可的回答“我不知道”這個你自以為是的安全答案，那就大錯特錯了。
她會接著再問:“那你剛才在想些什麽？”尷尬了吧！中圈套了吧！
第一個問題“古人發呆在想什麽”明顯的是告訴其他人你剛才在她的課上發呆，你說你不知道，她就會放過你了嗎？接下來的問題“你剛才在想什麽”，如果說第一個問題是含蓄委婉，那麽第二個問題就是一針見血。
教訓人不帶髒字，也許是每個語文老師的特權吧！
如果不想自己給自己找難堪，還是不要惹她。畢竟，美女也是正常人，被你當猴兒一樣觀看，把她看毛了，她就不止放冷氣了。
不過，同學，怒火是衝你來的，請別波及到他人身上好不？就有這麽傻的，自找難堪不算，還把同桌供了出來。唉～倒黴啊！遇到了豬一樣的隊友！
不管是能夠平平安安還是親身經曆過的，凡是有眼力勁的，都懂得了語文課上的生存法則。
但是，那個剛來的，你兩眼放直，瞅啥呢！
安以歆:瞅你咋地，再說又沒瞅你，囉嗦啥，別打擾我看美女！
你沒看到美女也在看你？
安以歆:知道啊，我不看她怎麽知道她在看我，你似不似傻！遇到千年一見的美女，多瞅幾眼，咋地了？
那你完了！
安以歆:完毛線！姓蘇的，滾球！
某蘇:籃球，足球，排球，還是乒乓球？
安以歆:“……”
“都安靜了，開始上課！今天我們除了《雷雨》課文的講述，你們還有一個任務！等下再布置！”文瀾收回與安以歆對視的視線，平靜的講述這節課任務的大綱，淡藍的眼眸平靜無起伏波瀾，看不出情緒有何變化，當真對得起波瀾不驚四個字。
“現在，把課本翻到第37頁，10分鍾時間，大聲朗讀，了解文章主要內容，解決生僻字詞，一會點名分角色朗讀。現在，開始。”文瀾布置完任務，就走到了窗前看風景。
又到了飆嗓門的時間，大家的聲音高低起伏，混在一起，足夠亂，正是互相咬耳朵的好時機。
“哎～一會有好戲看嘍，好長時間不見文老師懟人了，不過那個叫什麽安以歆的，可倒黴了！”某路人甲說。
“你知道什麽，蘇大才子既然肯讓她坐在那，關係肯定不一般，讓她出糗，他怎麽可能袖手旁觀！”某路人乙說。
“對哦！對哦！蘇大才子也夠毒舌的，好想知道他和文老師互懟誰會贏，我們來打賭吧！”某路人丙興高采烈的加入！
“我賭文老師！10塊錢！”還不等其他兩人說什麽，不知從哪冒出來的某路人丁將10元紙幣輕輕拍在路人丙的桌子上！
“我賭蘇大才子，20元！”某路人丙也緊跟著將20元大鈔放在桌上。
“我跟。”路人甲果斷的跟上了路人丙的步伐。
“我也跟。”路人乙也毫不示弱，掏出自己身上所有的錢。
呐，這樣的小賭，放眼望去，還不少呢！這些孩子是哪來的一股自信？
“我賭文老師。”隻聽某個角落某位同學看著“牌桌”上兩派的賭資，咬了咬牙狠心把錢壓在了少數一方。
心裏卻在祈禱文老師一定要贏，我一周的零花錢可全賭你身上了，雖然在糾結衝動之後，還帶著微微點後悔。
表麵上看著一副金絲邊框眼鏡加身，原來是眼鏡掩蓋了青春期的叛逆因子。環視一圈，戴眼鏡的不在少數，原來所謂的“聖地書呆子”，在私底下也是暴動不安的。
相信大家最關注的是最後的結果，那麽蘇辰VS文瀾，究竟誰盛誰負？
從分角色朗讀到《雷雨》講完，文瀾從始至終都沒有提安以歆三個字中的任何一個，這可急壞了迫不及待想知道結果的吃瓜群眾。
“怎麽還沒動靜？”終於忍不住的發動者路人丙，開始和盟友互傳小紙條，他還等著賺一筆零花錢呢！
他為什麽這麽自信？因為他曾親身領教過蘇大才子懟人的功效。因為，他一不小心惹到了心情不好的他，就被洗腦的狗血噴頭。
對於蘇大才子的“教訓”，他是佩服的五體投地的，誰讓他明明雙方雙方都有錯，硬是被他理論的你的一不小心好像犯了不可饒恕的什麽大罪。
“還有十分鍾，下麵交代最後一個任務！《論語》相信大家不陌生吧！有沒有人能達到耳熟能詳，試著背誦一段？”文瀾平靜的說著。
“好戲開場了！”路人丙激動的捅了捅旁邊的同桌路人乙。
“十分鍾夠用嗎？”路人乙有些懷疑的看著同桌。
“是啊，是啊，不夠吧？”路人甲在後麵戳了一下路人丙，也發表著自己的觀點。
“十分鍾絕對夠了！”路人甲後麵的路人丁發話了。
發表完不同的觀點，四人統一戰線，齊齊掃向蘇辰和安以歆所在的位置，然後很有默契的在文瀾沒發現的時候恢複了低頭看書的姿勢。
這時候誰抬頭誰傻，大家心裏一致認為，除非那真是傻子。
所以，在安以歆主動舉起手的時候，同學們除了蘇辰都像看傻子一樣看著她。
接受到大家異樣眼光的安以歆，不以為意，在聖保羅女子中學，積極回答的學生可是很受老師歡迎的，也是那個時候她才了解到中國學生怕老師，也許是教育事業需要完善的地方。
淡定如斯的蘇辰，心裏也是忍不住倒吸了一口氣，想著該如何替她補救，這個丫頭總是沒事就闖禍，還好課下他對《論語》有所涉獵。
“那位新同學，你舉手的意思是不是可以回答一下問題？”文瀾有些奇怪的看著安以歆。
本來，她念在她是初犯，剛來的轉校生第一次見麵難免好奇，打算不與她計較的。沒想到她自己撞到槍口上來了，不過，也許真有兩把刷子也說不定。
“是的，老師，我可以。那麽，接下來我先給大家背誦一下學而篇！子曰：‘學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’…………子曰：‘不知命，無以為君子；不知禮，無以立也；不知言，無以知人也。’”
“好，很不錯！正好我們班安排的任務是學而篇，大家有什麽不懂的，課下可以向這位新同學請教一下！下課！”文瀾心情很好的微笑道，然後走出了教室。
終於遇到個省心的，沒想到她還真有兩把刷子！開始接到主任通知的時候，還以為是一個“空降兵”，比那群榆木疙瘩強太多了！
文瀾走後，教室裏炸了鍋，安以歆身邊被圍了水泄不通，一群人七嘴八舌的對安以歆聊表敬佩之情。
看著其他男生兩眼放光的盯著安以歆，蘇大少爺心情不爽，應該是很不爽。
結果就是，在安以歆還在和他們侃侃而談意猶未盡的時候，人全被他一句“全部離開”驅散了。
中午，當安以歆再次來到宿舍的時候，真的被驚豔到了！早上放下行李匆匆一瞥就去報道了，還沒來得及仔細觀摩。
太完美了！這絕對是為公主設計的，暖暖的色調，席夢思柔軟的床鋪，排列上檔次層次分明的收納櫃，床鋪下的書桌設計很完美，書桌和書櫃都是分開的，書桌隻能容下三本教科書的寬度，所以不會出現書本亂疊放，選擇性丟失的情況。
除此之外，還有四個單獨的小衣櫃，容量收納一個周的衣服真是綽綽有餘！牆紙也很給力哦，是她最喜歡的櫻桃小丸子。
洗手間和洗澡間是分隔開的，解決了洗澡排隊洗澡難的問題，而且洗漱台每個人的洗漱用品都是用可固定的收納盒收容，收納盒裏同時有十個左右的小格，可以把東西分開放，再也不用擔心亂擺亂放被扣分了。
最後，總結一句話:這完全是一個縮小版的家。對了，她還有三個“家人”，真是感覺好舒服！