第七章 又雙欺負人和道德高雅
“《詠柳》”
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
……
剛開始看到這些詩句，並沒有最初聽到《破陣子》那般的驚豔之色。
可隨著南觀山的書寫，陶姓白發老者和高行之將這些看似平淡無奇的詩句在心裏默默念叨了幾遍，震撼的神色慢慢浮上了臉龐。
窗前明月光……
疑是地上霜？
……
不知細葉誰裁出？
二月春風似剪刀？……
詩句雖然乍一看平淡無奇，沒有使用任何華麗的辭藻，但細細品讀，這些如白話般的詩句中卻蘊藏著濃鬱的情感，用簡單的幾個詞便描繪了一幅遊子明月下思鄉的畫麵和春天來臨的場景，深深撥動著人的心弦，引發強烈的共鳴，讓人百讀不厭，回味不窮。
“誌者無言，大工天成！”
越回味越覺得震撼。
一股無法用任何言語形容感覺在心間流淌。
最後，陶姓白發老者和高行之腦海裏同時浮現出這兩個詞語。
沉默，又是沉默。
震撼地盯著南觀山，久久無言。
這時韓小敏也費了一番口舌將那三個頗為不甘的“詩才”打發走，悄然回到辦公室。
看著這無言的氛圍，心中更加的好奇。
這南觀山又作出了怎樣絕世的詩文，會讓兩位被譽為雲水城詩文界大家的兩位院長這樣震撼？
悄然走過去瞄了幾眼，禁不住瞪大的眼睛。
“這詩……”
一股難言的滋味湧上心頭，雖然她說不出來哪裏好，但此刻卻覺得兩位院長的震撼理所當然。
難怪陶院長會改變主意。
大眼睛水汪汪地看著南觀山，一股壓製不住的思緒從腦海裏浮現。
“這南觀山不僅有才，長的也挺好看的……”
隻覺得身體逐漸燥熱起來，臉蛋也發燙的厲害……
南觀山覺得自己有點欺負人。
他拿出來的可是那個世界家喻戶曉就連牙牙學語的兒童都會背誦的兩首詩，尤其是李白同誌那首《靜夜思》，有人評價為“妙絕古今”。
老賀那首《詠柳》雖然比靜夜思差一點，卻也是千古流傳的名篇，這樣兩篇詩句拿出來，再加上那首《破陣子》，確實有點欺負人的味道。
不過自己要盡快完成職牌的入職條件，並籌夠購買“佐料”及生活所需的錢，這也是不得已而為之。
幹咳一聲道：
“兩位院長，我的詩也寫完了，你們看……”
陶姓白發老者盯著他看了半天，才道：
“看，還看什麽看，當然刊登，而且都要放在本期首作裏麵，尤其是這首《靜夜思》，要放在第一首，《破陣子》第二，《詠柳》放在第三首。”
“老夫馬上就去辦。”
高行之興奮地答應一聲，伸手就要將桌上南觀山的手稿拿走。
陶姓白發老者眼疾手快，以何其年齡不相稱的速度搶先一步將手稿奪過來，哈哈大笑道：
“行之，手稿就不用了吧，這樣絕妙的詩句，以你的記憶力，口述也不會錯一個字。南小友的手稿還是留給老朽收藏吧。”
高行之搖搖頭苦笑道：
“瀚文兄，您倒是聰明。南小友這兩首詩渾然天成，這一出世，必然會成為流傳千古的名篇，南小友如果能再作幾首這樣水平的詩詞，用不了幾載，也必定會成為我大康帝國乃至中靈州詩文界的大家。”
“這手稿雖然算不得書法作品，確是見證了南小友詩詞之路起始，隨著南小友在詩文界地位的提升，日後必定會變得珍貴無比，老夫本想討個巧收藏了，沒想到還是慢了瀚文兄你一步啊！”
說完，還長籲短歎兩聲，顯得頗為懊悔。
陶瀚文滿是刀削般皺紋的臉龐裂了開來，笑成了一朵花：
“手快有，手慢無，在這件事情上，老朽是不會謙讓的。”
“到了你陶博陶瀚文手裏的東西，從沒見過你還能吐出來。罷了，罷了，等南小友正式入職之後，老夫再讓他寫一幅便是，這張手稿就留給瀚文兄了。”
高行之看著他手中的手稿，目光中露出不舍的神色。
但陶瀚文是雲水城出了名的老貔貅，想讓他讓出來肯定是不可能了，隻能無奈地搖了搖頭，後悔剛才自己下手太慢。
歎了一口氣道：
“老夫還是去吩咐他們改版去吧。”
南觀山心頭一動，攔住他道：
“高老請留步。”
高行之停下身形道：
“南小友還有什麽要交代的嗎？”
南觀山不經意地笑了笑道：
“倒是有一件微不足道的小事，學生希望詩詞刊登時，作者姓名能以‘悟之山人’的筆號發表，而不是學生的本名。”
聞聽此言，高行之、陶瀚文和韓小敏均露出不解的神色。
不待高行之說話，陶瀚文搶先一步發問道：
“這又是為何，曆代以來，我等文人莫不以名傳天下為榮，南小友為何不願以本名示人？要知這般絕妙的詩詞，刊印之後，必然會引來國人關注，南小友可憑這三首詩詞一躍而成為我大康帝國詩文界的後起翹楚，若以筆名傳世，而本名不顯，豈不是很可惜？”
我能告訴你這個世界很危險，若非入職“詩人”仙官所需，我寧願做一隻黑夜裏蟲子，藏在黑暗中默默找尋這個世界的秘密嗎？
蟲子？
將“那個我”帶到“組織”的就叫這個名字。
安定下來後，要想辦法找到這個“蟲子”，看看能不能從他嘴裏打聽出“組織”的一些秘密。
還有“那個我”的血到底有何特殊，為何“組織”會用仙官職牌換取。
這些都是要想辦法打探的……
南觀山思維又開始發散起來，不過也沒忘記眼前的事情。
若無其事道：
“學生還年輕，如果一朝成名，難免為聲名所累而迷失本心，我等弄文之人，所謂聲名其實都是浮雲，學生隻願寫出絕妙的詩詞傳誦於世，至於那等浮名，生不帶來，死不帶去，不要也罷。”
“所以學生決定，不僅這三首詩詞以筆號發表，以後學生所寫詩詞均不以本名傳世，另外日後若是有人向兩位院長打聽學生，也望兩位院長能為我掩飾一二，學生尚年輕，詩詞之路才剛剛開始，還不想卷入太多紅塵俗務。”