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第五十一章 課本和少年

  夜晚十點二十分,房間裏安安靜靜,隻剩筆尖滑過紙麵的沙沙聲。


  窗簾沒有關,透過窗戶可以看到外麵的城市。


  一個又一個亮著燈的窗口,像是熒幕,可以看到每個不同家庭正在上演的情景劇,或歡喜、或沉默、或熱鬧……


  風吹進房間裏,帶進來一片落葉,外麵下雨了。


  蘇南的三月天多雨,晴朗了三天之後,又開始下起小雨了,不知明天起來是否會是好天氣。


  元嘉從書桌前起身,將窗沿上的落葉彈飛出去,關上了窗,把窗簾拉上。


  “滴滴……”


  特別關心好友的提示音響起。


  元嘉坐回到書桌前,手機平放在左手邊,右手還拿著筆,點亮手機查看消息。


  梔子:“元嘉,你在幹嘛呀。”


  許南梔還沒睡,元嘉下播之後,她很想立刻找他聊天的,但是又怕打擾他休息,就等了好久,然後還是忍不住想跟他說說話。


  如果不跟他說話的話,那麽許南梔就會一直惦記,就會咬小熊的耳朵了。


  元嘉:“我在寫職業規劃呢,你呢,洗完澡了嗎?”


  梔子:“嗯嗯,很早就洗啦,我喜歡泡澡,然後今晚我在浴缸裏放了幾片花瓣,聽著歌兒,差點就睡著了,以前都不會的。”


  元嘉:“聽什麽歌?”


  梔子:“蝸牛我把你唱的錄下來了”


  元嘉:“嘖嘖。”


  看到元嘉發來的消息,許南梔就覺得有些臉紅,於是抱著小熊抓抓它的小肚子。


  元嘉繼續寫著職業規劃,等了好久,沒有看到梔子的消息。


  元嘉:“怎麽不說話了?”


  梔子:“因為你在寫字啊,所以我怕會打擾到你……”


  元嘉:“沒事,一會兒就寫完了。”


  然後元嘉就邊寫邊和梔子聊天,聽她講著今天下午挑戰成功的開心,聽她講著一天中細細碎碎的小心情。


  梔子:“下午的時候啊,有隻小鳥落到我窗戶上了,好像飛了好久很累一樣,我就不敢動,怕嚇到它,然後它就一直看著我,特別可愛。”


  元嘉:“長什麽樣的?”


  梔子:“唔,背上是黑色的,然後肚子是白色的,我覺得像是燕子,但我沒見過燕子,也不知道是不是……”


  元嘉:“那它的嘴巴邊有泥土嗎?”


  梔子:“你怎麽知道!真的有!”


  許南梔觀察事物的時候特別細心,自然記得那小鳥嘴上有泥土的痕跡。


  元嘉:“那應該就是燕子了,已經三月了啊,燕子回來築巢了,等你明天起床的時候,往窗戶外的窗簷邊上看看,可能會發現它的小窩。”


  梔子:“嗯嗯!如果它真的在這做家了那就太好了。”


  元嘉:“也可能在你家房子的某處屋簷下,明天記得悄悄地去找一找。”


  許南梔答應下來,心裏便隻剩下明天去找燕子鄰居的事了。


  這是元嘉用的轉移注意力的辦法,如果單純地隻是讓許南梔走到外麵去,她心裏就會不斷地重複自己要走到外麵去的暗示,產生緊張感。


  而用找燕子或者種花的方式,可以很有效地轉移她的注意力。


  許南梔已經能走到台階外的三米處了,並非就是說這個範圍裏她不再害怕,而是她已經能夠壓製住這個害怕,能夠控製自己不往屋子裏跑而已。


  你問她怕不怕,她怕,當然怕。


  隻有等某一天,她能像正常人一樣淡然處之,而不是壓製害怕來達到這個效果,才是真正地治愈廣場恐懼。


  ……


  元嘉的職業規劃已經寫完了,期間還跟一名來訪者預約了一下明天的來訪時間。


  是一名放不下逝去親人的女孩子,因為親人的離去,悲傷的情緒已經嚴重影響了她的生活。


  元嘉打算明天使用催眠治療的辦法來幫助她,這也是最有效的辦法。


  元嘉在工作的時候,他就會主動先跟梔子說,不讓她因為久久沒有消息回複而胡思亂想,梔子也很乖,知道他在工作,那就從不打擾。


  元嘉:“快十一點咯,你還不睡啊?”


  梔子:“嗯嗯,一會兒就睡了,我剛跟媽媽說今晚不吃藥,她很吃驚。”


  元嘉:“沒事的,今晚你一定會做個好夢,也會睡得很好。”


  安眠靠枕的初次使用,百分百激活好夢。


  梔子:“元嘉你在做什麽職業規劃呀?”


  元嘉:“我打算去蘇大應聘講師,順利的話就可以去學校教書了,你喜歡上學嗎?”


  許南梔猶豫好久,不知道怎麽說,其實她很喜歡上學的,而且以前的學習成績也不差,但是她害怕同學和老師。


  如果、如果可以讓她選擇的話……


  梔子就選一個靜謐的、開滿梔子花的校園,然後就剩她和元嘉兩個人,然後還一起同桌……


  如果可以,那麽她會主動跟元嘉說話,像以前班上的那些女孩子一樣,找元嘉問問題,或者像其他的同桌一樣,一起說悄悄話。


  好吧,其實不是喜歡上學,隻是喜歡他而已。


  梔子:“我已經好久沒上學了,現在感覺自己好笨,應該什麽都學不會了……”


  真算下來的話,許南梔的文憑隻有高一而已,退學之後她拒絕跟任何人接觸,自然也沒有老師,也就平時自己在房間裏看看書。


  因為那時候退學的突然,加上家裏人因為她的病情焦頭爛額,那時候的課本都還留在教室裏。


  高一的課本、沒來得及開口說再見的少年……一起留在了當年的記憶中。


  也許自己走了之後,留在課室的課本就被丟到垃圾堆裏了吧……


  梔子有些傷感,情緒失落起來。


  消息亮起。


  元嘉:“我還留著同桌當年的課本,以為她會回來的,結果沒回來,我就把她的課本帶回家裏來了,如果你想要的話,我可以借給你看看。”


  元嘉的話擊中許南梔的心頭,她瞬間紅了眼眶,有些難以自矜。


  梔子:“真的嗎……”


  元嘉便起身在書櫃裏找出來許南梔的課本,然後拍了照片發給她看。


  許南梔退學之後,班主任便安排同學把她的課桌清空,元嘉見不得她的東西被人丟進垃圾堆裏,便統統都帶回到了家裏來,如果哪天許南梔回來的話,他也能還給她。


  隻是沒想到這一還,就是十年了。


  元嘉:圖片圖片圖片


  在元嘉發來的照片裏,許南梔認出來她的課本,上麵還有她的名字,和段落間寫下的筆記。


  過了這麽久的時間,筆墨滲透紙張,微微發散,書麵也有些發黃,頁麵不再柔軟,而是有些發硬。


  剛發下的新書自帶的油墨香氣早已消失無蹤,留下的隻有帶著灰塵的味道。


  看著照片,許南梔有些哽咽。


  在元嘉身上,她感受到了除父母之外從未有過的‘被人好好對待’的感覺。


  像是冬天裏突然出現的一個燒著火的壁爐,讓她溫暖得有些不知所措。


  梔子:“你為什麽對她這麽好啊……”


  元嘉:“因為我們是同桌啊。”


  許南梔又哭又笑。


  你這樣可讓我如何是好。
……

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