123:如果是這樣,那就盤他!
塗老師探了個頭,往高二8班教室裏掃了一眼,看見裏麵哀鴻遍野,於是搖了搖頭:“看這個班的情況,數學能考60分的,估計都算是高手了。”
彭黑和王白,露出吃驚的表情:“150的卷子,考60分就算高手?”
塗老師點點頭:“普通班的學生,能考這個分數,我認為是達標了。而且,這張妖卷,苟就苟在,它的難題分布,實在太詭異了。”
塗老師說到“妖卷”的時候,彭黑和王白立刻又問:“塗老師,怎麽個詭異法啊?”
“一般來講,試卷最難的題目,應當壓軸題,大概率是分布在最後麵的。先易後難,這樣安排,大部分人才能接受。”
“對啊!”
“可是,這張數學卷,並不是這樣爭的。我剛才仔細看了一下,填空題的第三題,表麵上看是一道不等式,但其實難度已經超綱了,它完全是一道奧數級水準的題型。還有選擇題的第二題,也是個大坑。雖然,兩道題都隻有5分,但如果運算速度慢的人,肯定會被這兩題給坑死了。因為,這兩題的位置很靠前,很多人都不會輕易放棄。”
“………”
“這還不是最誇張的。最誇張的一個坑,應該是後麵的第一題證明題。我毫不誇張的說,對於高二學生來講,那根本就是一道s級的數學競賽題型。那道題,按我估計,就算咱們實驗中學的幾個數學尖子,也未必能夠解答出來。這麽難的題型,分值又是15分,千萬不能太認真,認真你就輸了,除非………”
“塗老師,除非什麽?”
“除非,有人的速算能力超強,才能在短時間內搞定它,要不然得不償失,後麵會越做越亂。”說到這裏,塗老師不禁又看了看高二8班的同學,看著同學們一籌莫展、心如死灰的表情,很快也就釋懷了:“哎,作為一個數學老師,我完全能理解他們。像這麽難的妖卷,基本就跟奧數選秀卷差不多了。這種卷子,讓普通班的學生去做,結果基本都一樣。”
彭黑和王白:“塗老師,什麽叫‘結果都一樣’呢?”
塗老師笑道:“結果當然都一樣啊,反正都是60分以下的水平嘛。這就好比是罰球線上起跳扣籃,身高170以下的,你還指望他飛天啊?”
話糙理不糙。彭黑和王白也點了點頭。
這麽難的妖卷,也真是難為這群資質平平的普通班的娃了。
一念及此,兩位監考老師,又情不自禁地將目光投向了孔書成。此刻,她們倆吃驚地發現,孔書成表情如常,正在埋頭答題,仿佛看不出一絲焦躁與不安。難道,這個孔書成,除了語文厲害之外,數學也能開掛?
彭黑用手指了指孔書成,然後小聲地對數學塗老師道:“你要不要進去,看看第四組最後一排的那個男生,看看他考的怎麽樣?”
塗老師問:“那個男生是誰?”
“孔書成。”
“………”
塗老師暗吃一驚:“哦,他就是孔書成啊?就是他,讓咱們實驗中學丟掉了古詩詞大賽的總冠軍,並且成功地將咱們趙校長氣得砸杯子的那個人啊。”
“對,就是他,你是數學老師,你去看看他的水平如何。”
“嗯,好!”
說完,塗老師就和彭黑老師交換了下監考崗位,然後不緊不慢地走進了高二8班的教室,並且緩緩地來到了孔書成身邊。
定睛一看,他整個人都懵了。
孔書成的卷麵,讓他大吃一驚:“這,這確定是普通班的學生嘛?”
………
沒錯!
孔書成並沒有像“祥林嫂”那樣,一個勁兒地抱怨試卷太難。
機會,總是留給有準備的人。
為了今天的考試,孔書成足足備戰了33天。
33天以來,他為數學科目,付出了太多太多。
33天以來,他也在數學學習上,收獲了太多太多。
是的,今天的數學卷子,的確是難了那麽一丟丟,但是勉強可以接受。這就好像是,他此刻正在吃一頓口味很重的麻辣火鍋,辣是辣了一點,但是辣的過癮,完全可以揮汗接受。尤其是,當他氣成丹田地將“第三道填空題”和“第一道證明題”攻克下來之後,他就已經徹底的進入答題快車道了。
尤其是,第一道“證明題”搞定之後,他的額頭已經開始出汗了。
這題,辣的過癮,哦不,是解的過癮。
說起來,這題是證明“特定等比例數列的三角函數不收斂”。
一開始孔書成也毫無頭緒。後來,他才突然想起來,李羅根老師和火雲學神兩個人,都曾經用不同的方法去證明過類似的三角函數不收斂。其中,李羅根用的是dirichelt(狄利克雷)定理(任意無理數可被有理數充分地逼近);而鬼才火雲學神用的則是“反證法”。兩種證明,異曲同工,都給了孔書成極大的啟發。
而這題,在證明“特定比例數列的三角函數不收斂”時,孔書成則是結合了兩位“虎狼級學霸”的解題思路之後,又衍生出第三種證明方法。坦白說,這種證明方法,不僅需要極強的邏輯推理能力,同時也需要有強大的速算作為支撐。好在,已經完全擁有了“丙級速算大師”和“降龍通幽境”的孔書成,最後還是撥雲開霧,將這道攔路虎一般的證明題給拿下來了。
這道15分的證明題,孔書成整整用了15分鍾。
做完這道證明題後,他立刻看了看表,已經過去整整45分鍾了。
後麵的題目,他很快就一鼓作氣地全部拿下了。
而且,令他吃驚的是,後麵的三個大題,其實並沒有那道證明題難。
大概一個小時左右,他基本就將整張試卷做完了。
哦,不不不,還有一道超難的選擇題,還空在那兒呢!
不過沒關係呀!
選擇題嘛,簡單!
孔書成掏出了華牌2b鉛筆,兩秒鍾內,就將那道超級超級難的選擇題給嗦掉了,就像嗦粉一樣簡單。
站在他旁邊的數學塗老師,整個人都看懵逼了。
這輩子,他帶過學霸,也見過學霸刷題,可從沒有見過孔書成這麽刷題的啊。兩秒鍾不到,他就將那道最最最最難的選擇題給搞定了?
而且,還是正確的?
天了嚕,這……這樣的怪才,為什麽偏偏誕生在四中呢?
這樣的怪才,為什麽還會被打入冷宮,置身於普通班呢?
塗老師立刻從高二8班的教室退出來,然後悄悄地從公文包裏掏出了手機,給他們的學生處的潘處長發了幾條語音微信,大意如下:
“潘處長,你好,向你報告一件事,今天我在隔壁的四中監考,無意中發現一個超強的數學苗子。他目前還在普通班,您看看,咱們能不能想想辦法,和他的家長對接一下,爭取把他從四中挖過來。如果能把他挖過來,我塗賢明願意單獨輔導他的數學,然後保證能讓他殺進奧數省隊。”
………
實驗中學的潘處長,秒回信息:“如果是這樣,那就,盤他。”
塗老師掛掉電話後,再次來到高二8班的窗邊,心有戚戚地看著孔書成。
他的目光中,不僅有著愛才心切的渴望,同時也有一絲隱隱的擔憂。說實話,像孔書成的這樣優秀的數學苗子,如果還繼續放養在四中普通班的話,要麽是一種明珠沉塘的人才浪費,要麽就會給實驗中學的奧數隊帶來巨大的挑戰………