第三十八章 激發藥效
杜璽乃是一名古武者，也是一名殺手，而他曾所在的門派是不入流的“鐵手門”，之所以說是曾經，是因為鐵手門已經被滅，他是那次的滅門中唯一活下來的。
他之所以能活下來，當然不是因為他武功有多高強，而是當時正好有一位無衣派的長老路過，滅門之舉，無比血腥，無衣派又自詡正道，見到如此血腥的場麵自然是二話不說便出手，也因此，杜璽對於無衣派之人是極為感恩。
無衣派自詡正道，他雖作為殺手，卻也從不接受殺善良之人的任務，黃少淩的哥哥黃少羽便是無衣派之人，也正是這個原因讓他在傍晚時分答應了黃少淩的請求，這也是他做殺手以來第一次殺人前沒有查看目標是否善良。
瞧著前方有說有笑的徐雲兩人，杜璽眼中閃過複雜的神色，他喃喃自語道：“雖然知道你這樣的學生肯定不會是凶惡之徒，但…黃少淩是黃少羽的弟弟，所以…隻能對不起了。”
雖然他麵色帶有不忍，但既已決定，他還是非常的果決，計算一番，瞧準時機，在一輛小車經過身邊之時，直接便是一指探出。
下一瞬，隻聽嘭的一聲，那正行駛小車突然爆胎失控，向著前方的徐雲兩人撞去。
鐵手門，顧名思義便可知道他們主要練就的是手上功夫，雖然杜璽功夫尚淺，但一雙鐵手，也足以在一厘米厚的鋼板上戳出一個窟窿，更別說區區一個小車的輪胎。
殺手，精通各種殺人手段，而計算製造意外，則是他們最慣用的，畢竟對付普通人他們要是還傻乎乎的衝上去，那不是等著被警察圍剿麽。
隨後，杜璽緊繃的身軀微微下蹲，眼睛死死的盯著前方的陳苒苒，已是做好了隨時出手救下的準備。
他的目標隻有徐雲一人，因此，本就本性不壞的他打算救下的陳苒苒。
笑談行走間，徐雲隻感覺背後汗毛的一陣豎起，一種危險的感覺湧上心頭，來不及多想，他直接伸手一推身旁陳苒苒，眼角餘光也瞥見了身後那讓他亡魂直冒的場景。
一輛失控的小車正快速的向著他撞擊而來，僅有一米的距離讓他根本來不及做任何反應。
嘭！
瞬間，徐雲隻覺得一股巨力襲來，他的身軀便應聲倒飛，一口鮮血噴出，在倒飛之際他的腦海中有的隻有那小車司機驚恐的表情與耳畔傳來陳苒苒的驚呼聲。
五十多碼的速度，加之徐雲又還處於普通人的範疇，如此的撞擊巨力之下，他自然是直接昏迷。
“徐雲。”被推得跌倒的陳苒苒踉蹌起身，眼眶瞬間微紅，俏臉上滿是驚恐的快步上前。
瞧著一動不動的徐雲，後方的杜璽有些意外，意外於徐雲的反應能力，能在那一瞬間將陳苒苒推開。
不過他也沒多待，帶著複雜的神色轉身離去，畢竟被這樣的速度撞擊，即便是他，也絕不好受，因此他斷定，目標絕無生還的可能。
看熱鬧，是人的天性，而此處的車禍，自然是引得行人們紛紛圍上。
“徐雲，你醒醒，你別嚇我，快醒醒……”陳苒苒雖然是個高中生，但依舊是經曆尚淺，手足無措間，不斷搖晃著一動不動的徐雲，淚水也從她美眸中流淌而出。
“小姑娘，你還是別再搖了吧，先看看還有沒有呼吸。”
陳苒苒容貌本就美麗，不然也不可能博得校花的稱號，而此刻又是哭的梨花帶雨，讓人看之頓生憐惜，有行人忍不住的出言提醒。
“是啊是啊，美女，先別慌，先看看人還活著沒，我這邊幫你打急救。”有行人打著手機說道。
得到提醒，止住淚水的陳苒苒也不再搖晃，顫顫的伸出了手指放在徐雲的鼻子下。
“還有呼吸！”感受到指間的熱氣，陳苒苒一喜，眼中又開始有淚光閃爍，而這一次，卻是代表著驚喜的。
……
“這是…要死的感覺嗎？”
一片五彩斑斕中，徐雲的唯一感覺便是四周暖洋洋的，極為舒服，這讓他有種想要沉睡過去的衝動，但一想到陳苒苒的驚慌呼叫，那種困意便被他極力的壓下，努力的想要睜開雙眼去看看伊人是否在為他傷心流淚，奈何雙眼皮卻重似千斤，無論他如何努力也無法睜開分毫。
“死亡不是黑暗與冰冷的嗎？”努力了一陣，無法睜眼的徐雲感受著四周的溫暖與那不需要肉眼便能看到的五彩繽紛的世界，內心充滿了疑惑。
此時的他正處於昏迷狀態，自然是不知道此時他的身軀正在接受著藥浴藥效的強化。
經曆了藥浴，龐大的藥效隱藏於他的身體之中，旦有刺激，就會牽動，所以，此時的他可以說是正在接受藥浴藥效的強化洗禮。
這種洗禮極為快速狂暴，自然不像跑步那樣的慢慢激發改造，也幸好他處於昏迷的狀態，沒有痛感。雖然這種激發藥效改造身體的方法極快，但條件也是為苛刻的。
重傷瀕死的彌留之際！
這便是條件！
張威雖然身為仙人，有通天之能，甚至有活死人之法，但也很難掌控得住這個度，因此，他才會讓徐雲慢慢以鍛煉進行激發，免得勞心費神。
“真的…好困，希望…這不是死亡吧！”
四周的暖意，讓得徐雲的意識也開始慢慢的變得模糊，直至陷入沉睡。
…………
美國。
托尼的下層研究室中。
對於發生在徐雲身上的一切，張威也是知曉，畢竟徐雲乃是他完成任務的人選，他自然是留有神識，時刻關注。
“這小子，運氣好得還真的是沒話說。”嘴角微翹，張威低語道。
確實，若是要說重傷，很容易，死亡也很容易，但重傷瀕死的彌留之際可就不是那麽容易的了。
此時的實驗室隻有張威於托尼兩人，如此安靜之下，托尼自然是聽到了張威的自語，他不悅道：“嘿，張威先生，你是否應該認真聽我這個老師的講解呢？雖然你很神奇，但我現在是給你傳授知識的老師，你是否應該給予我足夠的尊重？”