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第四十七章 蝶戀花

  因為第一題作出絕句《白雪歌》,秦墨已經穩穩壓蓋沈夢生,林幼音,成為殿試上最令人注意的考生,格外醒目。


  但是第一題,秦墨是等眾人先做完詩,又想到最後時刻,才作出的《白雪歌》。


  沈夢生也好,林幼音也好,包括其他考生,都以為第二題秦墨也是一樣,要想到最後時刻才起筆。


  畢竟,一首好詞難得!

  得耗費大量心神去思考,糅合文字,拓展意境。


  詞,比詩更需要思考的時間。


  詞,沒有詩那般講究韻腳,平仄,對仗。


  這看上去是一種優勢,可以隨意發揮,不必有那麽多條條框框去束縛創作。


  可實際上,正是這種看似有廣闊發揮的空間,導致很多文師作出來的詞沒有絲毫美感可言。


  文師一途,有句通俗卻流傳很廣的話————


  作詞比作詩易,作好詞比作好詩難!

  在沈夢生和其他考生的疑惑中,秦墨運轉才氣,凝聚於筆上——


  不遠處的高台上,詹擎海終究還是從椅子上站了起來。


  從他的位置,以詹擎海的視線,站起來能夠看到秦墨所寫的詞。


  文書殿主視線便沒從秦墨身上離開過,直到秦墨握筆,眼睛猶如固定住,一眨不眨。


  唰————


  秦墨身體周圍的才氣,順著手臂融入筆尖,隻見他手腕細微動作,筆尖已經在紙上留下一個又一個字:


  佇倚危樓風細細,望極春愁,黯黯生際。


  草色煙光殘照裏,無言誰會憑闌意。


  停頓。


  仿佛是為了給眾人看清的機會,秦墨手指的動作停頓了一兩秒。


  緊接著,秦墨下筆不再猶豫,頃刻間,下闕躍然紙上——


  擬把疏狂圖一醉,對酒當歌,強樂還無味。


  最後兩句,秦墨筆鋒變得柔和,萬千情絲繞指柔——


  衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。


  嗡————


  當最後兩句詞結束,詞成的那一刻,金芒再起,耀人雙目。


  “這,絕句詞。”


  沈夢生見鬼一般望著秦墨。


  你這家夥,還是個人嗎?

  兩題,連出兩首絕句?


  我不把你當對手了行不行,我不配。


  你快收了神通吧。


  心裏想的雖是如此,沈夢生目光卻始終沒離開過這首詞。


  詞,不如詩那般讀起來流暢,因為沒有韻腳平仄的對仗。


  一般而言,一首詞,必須要多讀兩遍,才能品味出其中的意境。


  “不對呀,這首詞,似乎並不是寫的這個女子,而是寫的,是一個男子,並且場景也與圖不太相符。”


  一名考生突然話,忍不住質疑道。


  眾人聽聞,也都看向秦墨,似乎等待他的解釋。


  沈夢生思考片刻,恍然道:“秦墨這一首,並非是寫的女子,而是透過畫中女子,寫她思念的男子此時此刻對女子的思念,這是用的對麵入筆手法。”


  嘶~~~

  你這秦墨,也太大膽了吧。


  你這麽寫,很容易弄巧成拙的。


  林幼音怔怔望著那紙上最後兩句,口中喃喃念道:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”


  秦墨注意到林幼音的表情,就知道這妞被感動了。


  沒辦法,柳永大神的這首詞對女人的殺傷力太強,對林幼音這種正處於幻想年齡的妞殺傷力更是無法比擬。


  殿內,不止是林幼音,其餘的女考生皆被最後兩句感動的稀裏嘩啦。


  有些女考生甚至隱隱約約泛著淚花,原本她們都是為畫中女子感到可憐,同情,可現在聽完秦墨這首詞,心裏的同情和可憐便轉化成羨慕。


  得良人如此,夫複何求。


  台上,詹擎海驚奇望著落筆成絕句詞,腦海中浮現一個念頭:這子究竟是怎麽長得腦袋,他不寫畫中女子的思念,而是寫女子思念之人的思念,雖然不提女子一字,卻將畫中人襯托的比上的仙子般,成了人人向往的存在。


  毫無疑問,秦墨所采用的,是一種極其高明的對寫手法,但是這種手法非常危險,一不心就容易弄巧成拙,甚至跑題。


  可這首絕句詞,讀完之後,不僅沒讓他覺得跑題,甚至與之前的《白雪歌》一樣,立足於題,又超越了命題。


  當真是高明至極。


  秦墨倒是沒想那麽多,他純粹是想諷刺一下文書殿主老牛吃嫩草的行為,沒辦法,他承認他有點嫉妒。


  正想著,秦墨感覺到頭頂有一雙銳利的眼睛注視著他,一抬頭,再次與文書殿主對上。


  看到文書殿主複雜的表情,秦墨就知道自己猜對了。


  這畫中女子,肯定跟文書殿主有關係。


  還是非同一般的關係。


  “自作聰明。”


  秦墨仿佛聽到文書殿主聲的叱責聲,不過這叱責聲中卻沒有絲毫生氣的味道,反而有點歡喜的語調。


  秦墨心裏更加確定自己的猜測。


  好一對狗男女。


  我讀書人不恥你們的行為。


  接下來,殿內考生各自作詞,有寫女子思念親人的詞,也有跟秦墨一樣寫男女之情的。


  皆是用上畢生所學。


  這一題,跟第一題九月奇觀圖不一樣,沒有任何細節能解釋女子思念的是親人還是心上人,所以無論怎麽寫都合格。


  嗡————


  很快,大殿內,有金句耀眼,落筆成金句詞。


  “是二中的張鳴文,他作出金句詞了。”


  “果然不愧是‘詞王’。”


  眾人目光望去,辨認出來該考生,是二中一名很有名的文師考生。


  不過,經過秦墨絕句詞珠玉在前,金句詞給他們的震撼力弱了許多。


  接下來,不斷有人完成第二題的作詞,林幼音跟沈夢生這次沒有作出金句詞,而是交出兩篇佳句詞。


  金句難得,除了秦墨這種掌握大量詩仙文聖傳世佳作的掛壁式考生,一般考生能得一篇金句,已是歡喜地,值得鼓吹一輩子的成就。


  並且,詩與詞是不同體裁,一般考生水平或是偏詩更高一些,或是偏詞更高一些。


  如沈夢生就是偏詩,張鳴文便是偏詞。


  大約半個時後,所有考生都給出第二題的詞。


  第二題的答題時間,到了。


  ——————


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