（十六）

  四


  緊張的學習生活使本來日複一日的時光在似無感覺中逝去，距離大學第一學期的結束再有一月的光景，葛碧潭回憶之前幹了什麽，心裏不由得多了一份焦急，尤其是想到古風詩社的創辦還沒有眉目時，真有一種急不可耐的煩躁，時間在流逝，但要辦的事情還處於老虎吃天——無處下爪的準備階段。以她時下的身份不僅不可能收到登高一呼應者群集的效果，反而會嚴重地傷害到她的自尊。當她滿校園宣傳她的古風文學主張以及組建社團的想法時，同學們很有可能持兩種態度，一種是讓她遇冷——置若罔聞；一種是讓她無地自容——冷嘲熱諷，甚至認為她的思維不正常或者冠以瘋癲的誣蔑。麵對艱難的開局，她努力尋找著出路或者起步的方法，想到了說服許竹筠入夥，利用這個人吸引那些追捧者成為古風詩社的第一批成員，即使他們對古詩文無興趣，也可以打破目前的僵局，但有兩點顧慮使她難以行動起來，第一點是與許竹筠隻是一麵之交，僅僅在秋風吟誦活動時上下場的照麵一笑，雖然那笑裏含有豐富的善意甚或欣賞，但必定沒有語言的交流，盡管笑可以算作一次心靈的碰撞，但僅僅停留在浮淺的層麵，沒有心靈深處的溝通，以這樣的關係提出這麽重大的要求難免有莽撞的嫌疑。第二點是從許竹筠的角度會不會有被利用的不快。如果她有真正熱愛古文化的理念，是不會在乎在創辦文學社團中充當什麽角色的，隻要能複興傳統文化不要說這點付出不算什麽，就是再大的付出也不在話下，葛碧潭本人常常有這種為之付出一切的想法，可是犧牲再多也是無濟於創辦文學社團的。所以她沒有冒然向對方提出自己的想法與要求。就連李景餘也沒有告訴這一想法。


  自秋風吟誦之後，春江詩社沒有了活動，李景餘似乎也沒有了與她聯係的理由，這段時間裏兩人的聯係次數很少，見麵後她除了喋喋不休的古風詩社的籌建沒有了別的話題，李景餘對此則表現得不冷不熱，在她的感覺裏想要獲得他的大力支持是比較難的事。李景餘在她第一次萌生此念時不僅沒有迎合她的激動不已，反而給她潑了冷水，說什麽有春江詩社的存在能參加吟詩誦詩這類活動就完全可以滿足他對詩的那點興趣，再要創辦實屬不易，什麽古詩新詩他更喜歡新詩而無意於古詩。這種不配合甚至反對的言詞，開始葛碧潭並沒有太多的在意，一方麵考慮到不能把自己的意誌強加於別人；另一方麵想到必定是自己的想法，要讓他接受得有一個過程。可是在這個過程裏，李景餘不僅沒有改變開始時的立場，而且愈來愈顯得固執己見，雖然沒有發生過正麵的言語衝突，但見麵後不僅他不提及古風詩社籌建的話題，而且在她說起這方麵的內容時便顯得有些厭倦，雖然不是很明顯，但她感覺得出，因為她太在乎他的反應了，她力圖獲得他的鼎力相助，可是他的表現令她大失所望。她甚至覺得，如果僅從愛好文學的角度權衡他早應該離她而去了，他之所以還能繼續保持與她的交往，完全出於情感的需求，正如她之前猜到的，他對春江詩社的熱情不如說是對許竹筠的覬覦，說他愛文學還不如說他愛美女更符合他的個性特征。一旦想到這些，一種厭惡不由而生，指望李景餘的幫助隻能是竹籃打水——一場空。所以在近來的偶爾接觸中她也不再向他提起這方麵的內容，沒了古風的交談也就沒了交談的興致，淡淡中相遇，淡淡中分別，而且都很短暫，這樣的會麵時間長了不免雙方尷尬。


  就在葛碧潭舉步維艱苦惱沒有出路時，命運之神給她生存的夾縫裏透進了一縷陽光，使她從中看到了點滴的希望。說命運隻是一種措辭，實際還是追尋的結果。她選修了中華文化史這門課程，一次講座結束時，老師宣布了在校報上開展一次弘揚中華文化的專項投稿活動。剛聽到這樣的消息，葛碧潭興奮不已，立刻聯係到自己古風詩社的籌辦上，這不是天降良機是什麽？她要在這樣的活動中嶄露頭角，給自己創造一次突圍的機會。她在興奮中想到，機會往往是留給有準備的人這句話一點也沒有錯！如果不選這門課，能有展示才華的機會嗎？也正是她的向往也才有了文化史講堂上的聽課。