第十章 魔法的本質
“……唉。”陌生的男子輕輕歎了口氣，十分肉痛似的，抬起手，指向文萊思的方向，用和緩、速度卻十分迅捷的聲音念了兩句，接著，他又轉過頭說道，“同學，麻煩開一下窗。”
一陣不大的氣流從他淡黃色手套右手食指處流出，隻有在他和文萊思兩人之間的幾個小孩感受到頭上有風吹過，正在學生驚訝地交流之時，氣流已經在逐漸擴散的濃霧當中探出一個圓柱形的深坑，來到文萊思麵前，接著，忽的一聲炸響“砰！”。
這一係列的事隻發生在短短三秒之內，剛剛結束了施放法術的文萊思甚至還沒有完全放鬆下來，就發生在他麵前的爆炸響聲讓他耳朵——甚至連同腦子都一陣嗡鳴，呆愣了足足兩秒鍾，才反應過來。而差不多就在這個時候，最後一縷霧氣從窗戶中飛了出去。
“嘶——天還是挺冷的嘛。同學，把窗戶關上吧，謝謝，你叫什麽名字啊？”
窗戶旁邊臉已經凍得通紅，身上厚實的棉衣也無法阻止他瑟瑟發抖地身體的小男孩忽然容光煥發，神采飛揚地大聲回答道：“史蒂芬·馬文！”
“馬文同學，謝謝你的配合。”在教室的最前方，戴著淡黃色手套，身材消瘦，眼眶深陷，如果不是身上那件油光水滑、看起來頗為名貴的不知什麽動物皮毛的大衣，文萊思幾乎要以為他是快要餓死的乞丐的男子，繼續慢條斯理地說著，“那麽，卡萊爾同學，冷靜下來了嗎？”
對手是人，實力很強，基本上，隻能通過計謀和係統來戰勝。
剛才一係列行動所得到的結果的確讓文萊思冷靜了下來，於是他意識到，那個“卡萊爾同學”，好像就是在叫他，於是他模棱兩可地緩緩點頭，臉上露出莫名的神色。
“老師，那個人就是老師啊老師。”一旁的威廉一副正在做賊的樣子，用手捂著嘴，偷偷摸摸，壓低聲音，用幾乎聽不見的聲音說了一句很難理解的話。
不過文萊思還是成功明白了威廉的意思，臉上有點發紅，略有些尷尬地賠笑說道：“老師，抱歉，我——嗯，剛才有點太緊張了。不是有意搗亂的。”
看起來快要餓死的老師用跟文萊思之前差不多的節奏點了點頭，但他看起來就沒有半點迷茫，遲緩的動作反而透出一股非凡的氣勢：“沒關係。保持警惕心是好事，隻是，不分場合的過度反應有可能反而令你陷入危險，判斷清楚形勢再采取行動，這才是法師的警惕心。”
文萊思愣了一下，連忙點頭：“多謝老師教誨。”
一旁的威廉看見文萊思如此反應，連忙掏出了個小本，認真地在上麵記錄著什麽。文萊思斜過眼看了一眼，隻見他用很工整的字跡把“法師的警惕心”這句話記錄在了第一頁的第二行——而在第一行，則正是“法師的戰鬥，靠的是知識和計算！”，後麵還跟了三個歎號。
“……”文萊思最終沒能說出對威廉的評價，隻是係統在他腦子裏一本正經地說：哎呦，這小夥其實挺有意思的不是嗎？感覺是個當配角的好材料啊。
他們這邊的事暫且不提，教室最前方，真正的老師已經回過身去，再一次顯露出心絞痛般扭曲的表情，握著一隻材質不明的小圓棍，微微眯起眼睛，小圓棍忽然便發出了黯淡的白光，接著，他用無愧於“風屬性”的名字的迅捷速度，在身後的牆上飛快寫下了幾個大字。
“克裏。”他重新轉過頭來，臉上已經擠出了盡管勉強，卻毫無疑問的笑容來，“這是我的名字。我是在帝國出生的——嗯，而且我未曾婚娶，更沒有孩子，所以現在還沒有姓氏。大家叫我克裏老師就好。”說著，他笑著對文萊思點了點頭。
很多小孩都順著克裏老師的眼光朝文萊思這邊看了過來，也不知怎麽，威廉居然一下子正襟危坐起來，不複先前“過分活潑”的狀態。這讓文萊思也變得有點緊張，嘴角略微抽動一下，衝克裏點頭作為回應。
“好了，自我介紹的環節到此為止。請各位同學把注意力轉移回我身上來。”克裏慢條斯理地說著，其中蘊含的氣勢和天然擁有的身份優勢就很成功地讓那些小孩子們的目光聚集到了他身上，“那麽，我們準備開始進行今天的課程吧。”
克裏老師揮了揮手：“各位已經結束了有關魔法啟蒙方麵的教育，既然來上了這堂課，就說明大家是有使用魔法的資質的。所以，從今天開始，大家要做的，便不再是單純地學習了解知識，而是進行一些能夠幫助你們未來使用魔法的練習和學習。”
“使用魔法的資質？”文萊思有點疑惑，他在帝國的學習和經驗中，並沒有所謂“使用魔法的資質”的概念，需要資質的並不是“使用魔法”，而是“佩戴魔法之徽”，這句話本身對他來說就不太能理解，但包括威廉在內，其他所有人似乎都對這句話沒有任何問題。沒有完全信任此刻的環境的情況下，文萊思並不打算露出自己的虛弱和愚蠢之處。
“所以，在學習咒語、施法動作等等具體的內容之前，我們首先要弄清楚一件事。”
克裏老師沒有注意到文萊思隱藏得很好的疑惑，繼續說著，語氣驀地變得嚴肅起來：“那就是，什麽是魔法？有人可以告訴我你自己的理解嗎？”
克裏不再說話，教室裏便忽然安靜了下來，小孩們茫然地對視，又懾於老師的氣場，不敢交談。一片死寂的感覺再次讓文萊思寒毛直豎，不過這次他克製住了自己，沒有采取任何過激行動。
噫，這小子，算是有點想法的類型嘛。
隻有係統能毫不在乎地在任何時候，對任何人肆無忌憚地施以評價。這次它的語氣雖然輕佻，但話語中的讚許之意卻十分鮮明，就文萊思看來，這在係統也是罕見的。
一隻手畏怯似的顫抖著升起，胳膊肘還彎折著。“馬文同學，請講。”
之前負責開關窗的男孩猛地一下站起身來，挺直身子，弄得桌椅發出了巨大的摩擦聲，他吞了口唾沫，閉上眼睛，大聲喊了起來：“魔法就是魔法啊！”
一陣低沉的哄笑在教室中響起，馬文的臉比之前被風吹的時候更加通紅，就連幹瘦地不像活人的克裏老師，也暢快似的笑了兩聲。不過，他的局促不安很快就被驅散了，克裏老師點了點頭，微笑讚許道：“說的很好，馬文同學，謝謝你，請坐。”
馬文臉上的紅色一下就變得溫潤起來，他用力點頭，帶著驕傲的笑容坐了下去。
小文萊思，你不想對他說，不妨跟我說說看，你覺得魔法是什麽？
係統忽然在文萊思的腦海中說了起來，看來它的確很欣賞這個克裏。文萊思大致思考了一下，在心裏回答道：“大概是——導引魔法元素，最終產生效果的方法？”
哦，很不錯嘛，我還以為你會回答我類似“魔法是人類生存發展之本”這樣不著調的回答呢。很不錯——可惜，並不正確。
所謂魔法——“就是生物用自己的意誌，改變現實世界的技術。”
係統和克裏老師的聲音忽然重疊在了一起，讓文萊思的腦子有點發懵。
哈哈哈，哈哈哈！你看，我說什麽來著？這小子太有意思啦！
係統暢快似的大笑了起來，然而文萊思隻是皺著眉，學著馬文的動作，舉起了手。
“……卡萊爾同學，怎麽了嗎？”克裏老師溫和地對文萊思問道。
“老師，我——理解不了你的話。”文萊思眉關緊蹙，字斟句酌地說道，“我沒有冒犯您的意思。但是，您說的話很奇怪。事實是，我們要施放魔法，必須以魔法之徽為媒介，通過固定的咒語、手勢、以及固定的精神力波動，引起魔法元素的共鳴，最後才能完成整個施法法術的過程。我說的沒錯吧？您的意思，我理解不了。”
克裏的笑容多了幾分滿意的意味：“卡萊爾同學，你所說的，是我們現如今的常識，當然沒有錯——”
文萊思歪著頭，他不隻是在向克裏提出問題，更是在對係統提出質疑，係統永遠在嚐試用某種異端邪說來改變他的想法，影響他的心智，他不知道係統的目的是什麽，他與係統的爭論往往也不會占據上風，所以，這次他想要擺脫係統的胡攪蠻纏和詭辯：“那——”
“但是，那也隻是現如今的常識而已。”克裏肅然道，“同學們也都聽好了，仔細思考這個問題。魔法之徽是五百年前——魔導師瓦爾聯合全世界的頂尖施法者們研究得到的成果。那麽，請問，在五百年前，魔法之徽被發明以前，這個世界上就沒有魔法了嗎？”
文萊思愣了一下，當然不是——這是克裏的問題的答案，於是他繼續說道：“好吧，那麽，魔法之徽並不是一個必要的媒介——但是咒語、手勢，以及最重要的，魔法元素的共鳴，這些都是必須的。不是嗎？魔法並不是心想事成的奇跡。”
克裏臉上的笑容凝固了一會：“卡萊爾同學，下一個問題，這些所有的咒語、手勢、精神力運作方式，在它們被發明——抱歉，被人們探索出來之前，這個世界上沒有魔法嗎？”
“當然。”文萊思篤定地、毫不猶豫地回答道，站起身來，和克裏對視著。
整個教室像一鍋快要燒開的水，氣泡不斷翻湧，兩人的針鋒相對無疑引起了眾人不小的興趣和興奮情緒——很大程度上，這都多虧了不知何時又異常激動起來的威廉的煽風點火。
克裏和文萊思對視了好一陣，然後露出苦笑，閃躲似的讓開了目光：“你說得對，卡萊爾同學，大家都是這麽想的。”
教室裏一瞬間沸騰了起來，“老師”的認錯引起了巨大的轟動，威廉則是在場的人最激動的一個，他接連不斷地對別人誇耀著，就好像剛剛讓老師認錯的是他一樣。
“很抱歉，說了些無關緊要的廢話。”克裏先前的氣勢已經不知所蹤，兩肩都耷拉下來，也不再去理會他已經很難鎮壓住的沸騰的小孩們，自顧自地說道，“那麽，我們來上課吧……”
另一邊，文萊思卻陷入了深沉的思考，和自我懷疑當中，因為就在剛才——
真的是這樣嗎？小文萊思？好好想想——好好回憶一下吧。
係統一如既往地，似乎在嘲笑一切一般地，這樣說道。