第111章輪到你了
“記住沒有？”阿微問甜甜。
“沒有！”甜甜的回答貌似故意抵觸。
“好了！你先便便！等會兒，我再教你一遍。”阿微一肚子氣，卻不好發作，隻好退讓。
於是，阿微開始給每個小朋友演示脫褲子。
“記住！先脫褲子到膝蓋處，然後坐在馬桶上，雙腿盡量叉開，然後開始便便。”
阿微這樣的話，重複無數次。
我聽著，為她感到嘴疼，一天中，這樣重複下去，嘴上不磨出泡才怪呢？
好了！阿微終於照顧完先頭的8個孩子，甜甜第一個走出來。
小家夥搗亂有功，我忙衝她笑笑。
“甜甜！”
“嗯！班長好！”她的嘴很甜，不愧於甜甜的稱呼。
“你想喝水，就去那邊了！”我幫她指指飲水處一邊。
我原本想說阿數老師那邊，想到自己被幾個老師壓製的狀態，便不想擴大她們的影響力。
於是，我故意不提老師幾個字，讓小朋友的心中，最好隻有我的班長名號。
“老師好！我要喝水！”甜甜的聲音。
這個兩麵派，跑到阿數身邊，馬上獻殷勤，忘記我了！
他們還是孩子，四歲的孩子，不具備我的仙妖背景，他們沒有獨立的思維。
於是，我不能強求他們，隻有依靠自己的思維，定位自己在小1班的位置。
“好好！排在後麵，前麵隻有三個小朋友，馬上可以輪到你了。”阿數細心告訴甜甜。
我哼一聲，心裏希望甜甜鬧出點事情，讓阿數下不了台！
“這個小朋友！輪到你上廁所了，來來！過來脫褲子。”阿微向我招手喊叫。
什麽小朋友？我是班長！我有點生氣，為何不喊我的官銜呢？
由於不喜歡阿微的話，我不想她碰我的身子。
於是，我直楞楞回她一句：“我會脫褲子，謝謝阿微老師！”
我很聰明，懂得韜光養晦的策略，不想和這幫老師們搞僵關係，不利於我健康成長。
於是，我說話到一半時，已經意識到自己有點失禮，開首話裏，竟然沒有喊老師幾個字。
孩子們不覺得什麽，可是，這些大人老師，會想到這點禮節上麵。
我已經是成人的思維，屬於超級成年人的思想，這點大人的人情套路，難逃我的智慧。
同時，我在臉上掛滿笑容，好像是我關心阿微，替她減輕負擔，自己動手做事情，好好孩子的表現。
果然，阿微很高興，甚至被我感動。
“你叫什麽？”搞半天，她不知道我的姓名。
“你喊我阿花！”我馬上回答她，生怕晚一句，阿苗會說出我的全名。
可是，阿苗緊跟著反應了：“她叫白骨花，就是白骨妖，去掉妖字，換成花，鮮花的花。”
阿苗生怕阿微不清楚，就差拿著我的姓名在顯微鏡下解釋了。
她竟然拿著白骨妖做比喻，直接戳到我的傷痛，讓我恨死她，巴不得孩子們鬧騰她。
看來，這種傻傻的老師，隻會成為我的對手。
可是，她們如此傻傻的腦袋，怎會成為我的對手呢？
我甚至憐憫她們，假如我動手傷害她們，不費吹灰之力。
我是仙妖，超越凡人的能力。
“嗬嗬！白骨妖？白骨花！”阿微竟然笑了幾聲，聽到我的姓名，多數人會聯想到白骨妖，一個壞壞的女人。
完蛋了！我成了大家印象中的壞女人。
於是，我有點痛恨這個名字。
不過，我馬上釋然，先天性不利的因素，也許會成為我奮起的動力。
於是，我壓住心頭之火，臉上蕩漾起更多迷人的笑意，保證醉倒所有人。
“阿微老師好！我已經脫好褲子了！”
我故意向她匯報，讓她暗喜，令她有種虛榮感。
“好好！阿花果然是個好孩子。”她接連誇我，興奮得不能自己。
“來來！老師抱你坐在馬桶上。”阿微說話間，彎腰伸手，一隻手托在我的後麵，一隻手扶在我的腰上。
她好有力氣呀！我被她這樣抱著，身子一陣輕飄飄。
柳順幼兒園的的幼兒廁所，全是低身馬桶。
小朋友的身子矮，隻要站在馬桶前，輕輕後蹲，便可以穩穩坐在馬桶上。
老師們有大人使用的馬桶，全園統一設立有成人廁所，全部在教室的走廊一角。
這些成人廁所，不對小朋友開放，全部為刷卡式感應廁所，小朋友沒有卡片，不能進入成人廁所。
阿屏他們人手一張芯片卡，進出園內的大小門禁，廁所門禁，都需要刷卡使用。
算是比較安全先進的工作手段。
“老師！我也要自己脫褲子！”後麵幾個孩子一起喊叫起來。
看來，她們受到我的影響，紛紛想做英雄了！
“老師！我已經會脫褲子了！”幾個已經上過廁所的孩子，在外麵大呼小叫。
討厭的家夥們！如此跟風，勢必埋沒我的功勞，阿微哪裏會想到我的帶頭作用呢？
她隻會認為自己教授有功，孩子們在她的下，統統會脫褲子了！
完了！搬起磚頭砸了自己的腳！我又做了一件傻傻的事情。
“好好!你們都是好孩子!”阿微很高興，孩子們學會脫褲子，等於減輕自己的勞動負擔。
我坐在馬桶上，心裏一陣陣難受後悔。
本想表現一下，獲得阿微的厚愛。
不想，引發其他小朋友跟風模仿，我的表現不成表現，阿微放下我，便喜滋滋跑出去。
“阿屏老師!這批孩子跟著我學習快，馬上掌握脫褲子的要領，全拜托你領導有方!”
她明著馬皮阿屏，實際上，卻是抬舉自己。
阿屏自然心知肚明，嘴上嗬嗬，笑兩聲，心裏一定罵她，虛偽自私!
“你的工作很用心，我會向雲助理匯報，有機會獲獎呀!”阿屏接著塞給她一個希望。
誰知道，這種希望是不是畫餅充饑？
爸爸的公司裏，基層員工沒有工作動力了，一些人事管理層，總會說些漲工資、加餐等等話題，激勵員工的情緒。
不過，聽爸爸說過這些事，萬不能一口答應，隻怕形成惰性，每次遇上工作上的難題，便要加錢。
任憑哪個老板，也經不起如此的經濟折騰。
所以，我認定阿屏隻是搪塞阿微。
不過，阿微很高興，縱使得不到錢，有了上級領導一句表揚，也是一種精神收獲。
我沒有一點興趣，加不加錢，和我沒有關係，我隻關心小朋友聽不聽我擺布，老師們把我是否當做個人物？
因為我的作用，阿微如此高興，她卻沒有一點感謝我的念頭。
於是，我有心破壞阿微的好情緒。
“阿微老師!我便便好了!”我大喊她。
“哎呀!誰喊呢？”阿微聽得叫聲，一時間分辨不清。
“我去看看。”她告訴阿屏一聲，轉頭進了廁所。
“誰呀？”
“是我!”
我差點喊出白骨花的名字。
“哼哼!是你？你又是誰呢？”阿微故意哼唧幾句。
“哦哦!白骨花!我猜就是你喊叫，剛才的表現不錯，怎麽？轉眼有麻煩了？”
她直呼我的名字，沒有一點遮掩。
看來，我們之間的關係淡如水呀!
既然如此，我沒有必要為她效力什麽。
“我便便好了!”
“什麽？你大便了？”阿微皺皺眉頭，心裏一定很反胃。
不過，她努力裝作沒有事的樣子：“哦!小事情!用紙擦擦就行了!”
“我需要你幫忙!”我用眼睛盯住她，說這種話，沒有一點不好意思。
“嗬嗬!勤快的花花!你是個聰明的孩子，既然會脫褲子，為何不能擦拭自己的便便呢？”
狡猾的阿微，反過來將我一軍。
“可是!我在家裏，爸爸媽媽不讓我自己擦便便，一定要大人擦呀!”
我靈機一動，撒謊騙她，拉出爸爸和媽媽犧牲算了。
“你的父母過分溺愛孩子，隻能慣壞孩子。”阿微歎口氣，裝作可惜的神情。
“我不是壞孩子!”我大聲辯解。
“是是!你是好孩子，我沒有說你是壞孩子，我說你爸媽呢!”
“他們也不是壞孩子!”我開始為父母辯護。
“是是!他們不是壞孩子，他們屬於大人了。”
不知不覺間，我被阿微牽著鼻子走，直到爸媽成為壞人。
惡毒的語言誘使，讓我防不勝防。