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第104章感覺就是一條狗

  “好了!說正事!”阿屏向兩人使個眼色。


  接著,阿屏清清嗓子,喊道:“白骨花請上台!”


  我偷聽到她們說話的內容,知道她準備喊我的全名。


  不過,聽到不常聽到的全名,我的心還是動了幾下,擔心別人往白骨妖上想。


  我甚至想喊一句,我不是白骨妖。


  轉念想想,此說等於掩耳盜鈴,幹脆裝迷糊,任誰問到白骨妖之類的話,幹脆不知道。


  “白骨花?”幾個小朋友笑了,她們小小的年紀,一定看過白骨妖傳的動畫片。


  我記起來,去年底的時候,快到春節時分,百花市電視台播放一劇電視動畫片,名字叫做《白骨妖專》。


  我看過內容,畫麵美麗,動作迷人,是部辣眼睛的動畫片,小孩子都喜歡看。


  小1班的小朋友應該看過了,全園的孩子們也看了。


  問題是,白骨妖的動畫形象,非常像我的臉蛋。


  於是,他們會不會聯係上我和白骨妖的關係呢?


  我好像聽到喊叫白骨妖的聲音。


  完了!已經有人聯係上白骨妖了。


  “白骨花!”阿屏又喊我一句。


  幸好,阿屏沒有受到白骨妖字眼的影響,不至於喊我是白骨妖。


  我忙晃晃腦袋,盡量穩住神氣,站起身,走向講台。


  說是講台,並沒有高出水平麵,整個教室,都是一抹平地。


  小朋友的年齡小,教室內不能有層次坡地,防止摔倒。


  黑板下麵,一塊飛地,阿屏站在上麵,便是講台。


  我走過小胖阿偉麵前,他故意噘起嘴,還在記恨我,剛才告狀出賣他。


  小皮孩子!阿姨很輕鬆對付你!我沒有看他一眼,便在心裏如此蔑視他。


  我剛走到講台邊,阿苗忙跑出來,彎腰拉我。


  她知道我的背景嗎?幹嘛如此溜須我?


  我心中充滿疑問。


  不過,我轉念恨她,剛離開座位時,幹嘛不做為呢?


  我還是乖乖伸開一隻手,接受阿苗的好意。


  心裏恨她做作,我的臉上依然笑成一朵花,嘴上甚至甜甜一句:“謝謝阿苗老師!”


  於是,我小小的年齡,跟著社會上的大人們學壞了,也會耍點鬼心眼。


  阿苗笑笑,阿屏和阿樹互相翻翻眼睛,對阿苗有了看法。


  她們老師中也是勾心鬥角,既要溜須上級領導阿風,甚至雲助理等,還要收買孩子的心。


  自然,我隻謝謝阿苗,另外兩人便會充滿嫉妒。


  哼哼!我看不慣阿苗,剛好利用她們之間的嫉妒心情,阿屏和阿樹聯手,找機會給阿苗使個拌子。


  “花花來!”阿屏伸手拉我,明顯是和阿苗競爭人氣。


  算阿苗聰明,及時鬆開手,讓阿屏的手抓住我的手。


  於是,阿屏不是抓住我的手,卻是抓住我的心,所謂人心民心,無非就是我這種角色的心。


  我明白阿屏的鬼心思,不想給她這顆心,拉住我的手,捧住我的心,也是白搭。


  不過,要看她能不能抓住其他小朋友的心?


  “花花是個好孩子!來來!向台下看,讓小朋友們認識你!”她盡顯熱情。


  我急忙配合,在臉上力爭蕩漾出數不清的笑意。


  “同學們好!”我竟然發話了。


  “老師好!”下麵的小朋友竟然如此應答。


  他們把我當做老師喊了。


  剛才,大家不會喊老師好,阿屏生氣,重獎加重賞,一頂班長的烏紗帽花落我的頭上,一定激蕩出很多小朋友的羨慕。


  於是,他們碰上問好的機會,拚命喊老師好。


  可惜!我不是老師呀!

  我轉動眼珠子,不用抬頭和扭頭,盡收三個老師的表情。


  她們的臉已經白了,屬於吃醋性尷尬症狀。


  我的心緊了緊,剛進幼兒園,第一天進課堂,已經得罪三個主要人物,讓我以後怎麽辦呢?


  我轉動腦筋,不能等待阿屏她們去主動。


  我必須主動應急反應。


  怎麽辦?我快急死了!

  有了!謝天謝地!感覺有救!

  我忙抬頭,一臉笑容,雙眼含神,要是男生和男士,簡直就是秒殺一切意誌,統統跟我走!

  “老師們好!”我清脆響亮的聲音,壓住教室裏的所有響動。


  頓時,教室裏一片寂靜,全班孩子愣住,看著我如同他們一般稚氣的小身影,在台上晃動,好像老師。


  阿屏首先有了反應,馬上回應我一個:“小朋友好!”


  我抓住機會,繼續高聲喊:“老師們好!”


  同時,我一邊轉頭,裝作不經意看下麵就坐的孩子們。


  孩子們受到我的感染,加上阿屏一聲小朋友好的提醒,紛紛喊叫老師們好!

  阿屏三人又愣了一下,不虧是幼師專業出身,有一定應急的氣場,忙拍著巴掌繼續喊。


  “小朋友們好!”


  這次喊話,她們三人不約而同加上一個們字,代表向大家問好,不是單獨溜須於我。


  按照她們的心裏話,隻有恨死我,哪裏會有溜須拍馬的情緒?

  她們不說出口,我就當做不知道,依然孩子氣十足,她們總歸不能找孩子的麻煩。


  孩子們沒有接受喊口號的訓練,無法統一口徑,這邊喊完老師們好,那邊才開始喊叫。


  於是,此起彼伏的老師們好,充滿在教室中。


  我的耳朵有點麻,阿屏她們的感覺一樣難受,這種狀態中,難以找到被膜拜的飄飄感受。


  “好了!孩子們!”阿屏果真忍受不住,大聲喊叫。


  老師的聲音具備一種力量,小麵的小朋友馬上安靜了,瞪著一雙天真無知的眼睛,瞅著我們幾個看。


  我沒有一點不好意思,迎著大家的目光自然看去,他們很小,都是小孩子,和他們在一起玩耍學習,會不會蛻化我的智商?

  “大家聽好了!花花以後就是我們小1班的班長,凡是她的話,就是我的命令,你們要聽呀!”


  阿屏抬舉我,感覺很受用,有種大權在握的得意。


  “聽到沒有?”阿萍接著問大家。


  “聽到了!”小朋友一起回答,這句話不用教,大家都會說。


  小孩子在家裏,父母最常用的一句話,便是聽到沒有。


  “好了!阿花!你下去吧!”阿屏用眼睛翻翻我,告訴我。


  啊!我有點楞,當個班長,就是這樣簡單,沒有一點隆重的宣布儀式。


  起碼讓我多說幾句話呀?我暗自憤憤不平。


  我站到講台上,整場就說兩句話,同學們好!老師們好!


  好像夾在阿屏和小朋友中間的小狗狗,左右搖尾巴,用完便甩,打擊自尊心。


  不過,麵對阿屏說一不二的強權,我無話可說,隻能夾起尾巴開溜,感覺就是一條狗。

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