第五十一章 老師找他談話
中午在飯堂吃飯，張越和趙銳坐在一起。柳青青和鄧娟打完飯也坐到他們的對麵了。
張越抬頭望著她們倆，“看來，你們倆還是下了功夫的，藍妮這些天來好像心情好了許多。”
鄧娟立馬拍了拍胸脯無比自豪地瞪著大眼看向他們。“那還用說，你也不看看我們是誰。”
趙銳笑著豎起大拇指來，“女神！女神唄！兩個曆害的女神！”
柳青青害羞地說：“女神還輪不到我們的頭上呢。”
張越笑著說：“喂，講下你們用了些什麽絕招啊！”
柳青青笑著說：“哪有什麽絕招啊。我們是以情動人，大事化為小事，小事化為無。”
他們三個人忍不住大笑起來。
“藍妮到底是怎麽回事？”趙銳關心地問，“她發生了什麽事？”
鄧娟朝他們擺出一副很神秘的模樣來。“重要機密，絕對保密！”
張越便嘲諷道：“我們就稍稍地誇獎了你們幾句，你們就到雲裏霧裏去了，就飄起來了。這還了得！”
趙銳也跟著說：“就是啊。”
“並不是所有的事都可以說的。你們也就不要過問了。”柳青青一本正經地說，“藍妮她現在心情也好了，你們也就不用擔心了。”
張越和趙銳也就不再追問了。隻要藍妮心情好了，也沒必要搞清楚原因了。四個人低著頭繼續吃飯。
鄧娟吃了幾口飯抬起頭來，“下次有空帶你們去那家笑語餐廳吃飯，超級好吃的。”說完，她砸吧著嘴巴還美美地回味了一下。
趙銳好奇地看向她，“真的好吃嗎？”
鄧娟點頭道：“味道一流的。不信你們問青青。”
張越笑著說：“你們別吹牛啊？”
“是很好吃的，就是有點兒辣。”柳青青也說，“下次帶你們去吃。”
張越和趙銳同時回道：“好啊。”
“包你們滿意的，色香味俱全。”鄧娟笑著補充道。
張越大喊道：“我去！我要去！”
“我去我去！我也要去！”趙銳也跟著喊道。
……
回到教室，趙銳坐到座位上就趴在桌上睡午覺了。
下午第一節課，上課鈴聲還沒響，班主任就來到教室門口了，同桌把趙銳推醒了。
趙銳睜開眼感到還是很困的，他揉了揉眼睛，抬頭一望便看見班主任站在門口了。
趙銳趕快拿出數學課本放到桌上，課堂上他不敢再打瞌睡了。但是，他卻一直沒精神。
班主任也把他看在眼裏記在心上了。
下課後，班主任想，這趙銳難道每天晚上複習功課到很晚嗎？沒睡好覺上課都沒精神的。
……
趙銳這些天來還是繼續給那個同事頂著班。
早上鬧鍾鈴聲響了之後，他感到頭昏腦脹的，還要賴在床上睡上幾分鍾才肯起床。
每天的早自習課他總是最後一個風風火火地衝進教室的。
午飯後回到教室，他就趴在桌上睡覺了。
下午第二節的英語課，劉歡老師在講台上講著課，趙銳在下麵聽著聽著，睡意還是戰勝了意誌薄弱的他，他不斷地往下點著頭。
劉歡老師在講台上也發現了，她接二連三地說了好幾遍，“請同學們打起精神來，認真聽講不要打瞌睡。”
趙銳在昏昏欲睡中，也聽見了劉歡老師說的話。可是，他就是睜不開眼睛來。其實，他自己也是很著急的。
下班時，劉歡老師和王力老師，還有黃麗瑩老師，她們一起下樓。
劉歡老師說：“王老師，你班上的趙銳是不是每天晚上學習到很晚才睡啊？我看他上課都沒精打采的。”
班主任說：“我也發現他最近不太正常。”
黃麗瑩老師也接著說：“我也感覺他是有點兒不正常的。他的作文最近也是很敷衍了事的。”
班主任說：“上次韓老師也跟我說過趙銳上課打瞌睡的事。我得抽空去調查調查。他家在鄉下，我也不可能去家訪了。”
“對。”劉歡老師很讚同地說，“我們是要去跟蹤調查下他的生活情況。”
黃麗瑩老師說：“這孩子平時表現得也是很好的，很聽話也很聰明的。不知他遇到了什麽麻煩事？”
“就是啊。”劉歡老師說，“我想，他應該是有什麽事吧。”
班主任說：“趙銳他本來是有大好前途的，千萬不能出絲毫的差錯了。”
黃麗瑩老師和劉歡老師都異口同聲地回道：“對啊。”
接下來的兩天，班主任都在觀察趙銳的行動，包括上課下課吃飯等等。
下課後，班主任王力老師看到趙銳跟其他同學一樣都很快地跑向飯堂了。
吃完飯後，班主任悄無聲息地來到教室走廊上望了一下教室裏麵，她看見趙銳正趴在桌上睡午覺。
下午下課後，班主任把趙銳叫到辦公室旁邊的樓梯口，“趙銳，你每天是不是在家裏複習功課到很晚啊？”
“老師，沒有很晚。”趙銳緊張地回道。此刻，他心想，我真的要完蛋啦。班主任她肯定要找我算總賬了。
班主任繼續問道：“那你每天晚上幾點鍾睡覺的？”
趙銳緊張而又小聲地回道：“一般是在十點鍾。”
班主任“哦”了一聲，“趙銳，你一定要注意休息好。晚上沒休息好，白天就聽不好課的，晚上又要花很多時間來複習功課，這樣會得不償失的。你回去吧。”
“好的。老師，我知道了。”趙銳總算是放心了。他原本以為班主任會狠狠地懲罰他的。
很快又到月底了，各科都進行了月考。
物理老師張老師一直以來都是很器重趙銳的，覺得他很聰明，人品也很好。
可是，在這第三個月的月考裏，趙銳不知怎麽搞的隻考了個58分，他覺得他是會做而沒有認真地去做。
張老師也不想打擊他。
當然他也明白這次月考意味著什麽，所以他在趙銳的試卷總分欄的格子裏填上了大大的85兩個紅色數字，特別的顯眼。
他很會顧及學生的臉麵和心情，也沒把這事兒告訴給班主任。因為他明白趙銳是個聰明的孩子，他想，趙銳會明白這些事情的。