第一節課

  “學弟,你自己看看吧,我還有事,我就在你的隔壁,506,有事找我。”約瑟夫說道。


  “好的,知道了,謝謝。”


  葉玄點頭表示感謝。


  大概瀏覽了一下自己的房間,之後他來到了掛著自己名字的房間。


  推門進去,裏麵什麽都準備好了。


  幹淨的環境,床,被子,褥子,應有盡有。


  “真夠細心的。”


  這時他的第一感覺。


  將自己的書包放在書桌上麵,這是一張兩人書桌,很大,還結實。


  稍稍休息了一下,葉玄就將自己的東西收拾好。


  隨後就準備去自己的班級。


  A502班,作為頂級班,能夠進入這個班級的都不會是普通人,都是很優秀的人才。


  葉玄能夠進入這裏,也是憑借著實力進來的,各個學校將學生的情況推薦到愛德華大學後,會進行分類甄別。


  之後進行排位。


  愛德華大學每一個專業,學院都有著各自的排位賽。


  這是一處健康的學位排名賽。


  定期有著不同的活動比賽,當然最主要的來自於成績。


  通過這些成績之類的比賽,進行排名。


  排名靠前的可以得到名譽和獎金外,還可以找到一些優秀的老師進行學習,指導。要知道,這些老師都是全球某一個領域最權威的存在。


  能夠得到他們的指導,對於一個學生來說,是一種莫名的幸運。


  有的人會獲益終生的。


  葉玄收拾好之後,就帶上自己的宿舍門,貴重的東西都在他的係統背包裏麵,宿舍放的都是一些日用品。


  一步一步的朝著經濟學院的教學樓走去。


  走在校園裏麵,這個時候,正是上課的時候,但是不少人居然在自己學習。


  葉玄有些好奇,不知道為什麽他們不去聽老師的課。


  這時,正好碰到了約瑟夫,看樣子,他也是剛剛送完某個學生,所以折返回來,要去谘詢台。


  看到葉玄,約瑟夫高聲說道:“學弟,你怎麽在這兒呢?”


  “我沒事,閑逛呢?學長,你又送新生了?”葉玄說道。


  “是的,剛剛有兩個女生,我送他們去了女生宿舍的引導處。”約瑟夫說道。


  葉玄輕聲說道:“學長,你們還真的是挺辛苦的,不會耽誤學習嗎?”


  “不會的,你跟你說啊,學弟,在愛德華大學,成績隻是一部分,你需要培養其他的能力,比如說人際關係,社交能力,組織能力等等,這些都是可以加學分的。”


  約瑟夫說道。


  “什麽?學校還有這樣的說法嗎?”葉玄第一次聽說這樣的情況。


  前世隻不過是在電腦和網絡,以及電視上麵說過,國外的教育不一樣,注重培養實際能力,多方麵的培養一個學生。


  現在看來,果然是這樣子的。


  “這和你們大華是不一樣的,你們那裏是傳承式的教育,我們這裏有些區別。”約瑟夫也是一個學霸,要不然,也不會進入這一所大學。


  “學長,我有一個疑問,剛剛我看到不少人居然自學,難道老師的課不好嗎?”葉玄說道。


  “學弟,你上完一節課就知道了。”約瑟夫見怪不怪。


  因為當初他也是這樣的想法。


  但是後來就理解了。


  “什麽意思?學長?”葉玄更加好奇無比。


  “我呢你說吧,葉玄學弟,是這樣子的,能夠來這一所大學的,比如說你我,有那一個是普通學生。學習能力超強,老師的授課是循序漸進式的,但是我們學生的接受能力不同,有些人是早就已經學會了,所以他們不會再浪費時間聽那些已經學會的東西,於是就會通過自學,學校的藏書樓,各種學習社團進行知識的瘋狂獲取。”


  約瑟夫解釋說道。


  “哦,我懂了,這就是頂級學府的特殊之處啊。”


  葉玄說道。


  “這是自然,我們都是高智商的人群,我們學習方式就是自學。因為沒有人能夠掌握我們的學習進度,隻有我們自己。”約瑟夫說道。


  “哦,我知道了,學長,我懂了,我會認真學習的。”


  葉玄說道。


  “對了,你去教室嗎?”


  約瑟夫問道。


  “是的。我去報個到。”葉玄說道。


  “那你去吧,你好像是經濟學院的,就在前麵。”


  約瑟夫指了一個方向給葉玄。


  “謝謝學長!”


  葉玄表示感謝。


  約瑟夫擺了擺手,就走開了。


  葉玄順著約瑟夫所指的方向,來到了經濟學院的教學樓。


  A502班,他很快就找到了。


  到了班級,發現這是一個開放式的教室,他來到了沒人的位置坐下,聽著上麵一個四十多歲的西方男子在那裏講課。


  今天講的是經濟學的一些曆史和基礎性的知識,現在講到的是有關近代經濟學的一些曆史以及一些重要的經濟理論,比如說《世界經濟史》、《資本的重要性》等等。


  這個男子的講解十分獨到,他形像的用以物易物,再到各種金融貨幣出現的意義,以及銀行的出現等等,最後講到了紙幣出現的必然性。


  這一堂課,葉玄頗有些感觸。


  其實經濟學在一些人眼中,覺得是一種比較虛的,很難運用到實際中。


  其實也不能夠說這種認識是錯誤的,因為經濟學,本身就是理論的學科。


  想要運用到實際中,就需要做一件事情,比如說實踐。


  不少經濟學的專家都會擔任一些公司的經濟顧問,對其經濟活動,進行一些追蹤研究,提供一些專業的經濟意見。


  尤其一些全球一些知名的跨國企業更是如此,他們需要這樣的理論團隊,為他們理清前進的方向。


  如果說一個跨國企業是一艘巨艦,那麽這些理論就相當於一座指明燈。


  指引巨艦前進。


  一節課,90分鍾,結束之後,沒有任何的作業,但是需要一篇論文。


  字數可以不限,但是必須要有自己獨到的看法,如果論文精彩,那麽就可以直接被推薦到一些頂級的雜誌上麵。


  這樣是可以得到很大的學分的。


  這就是學術界。


  十分純粹。


  隻要你有能力,有相應的發現,你就會有出頭的日子。


  沒有人欺負你,欺壓你。


  學術界,達者為師。


  所有的知識份子都會互相監督,避免有一些害群之馬,禍害這個特殊的群體。

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