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第二千一百九十三章 想要學習如何寫古詩

  鄭潔繼續道:“那子應該會有興趣的,關於孩子教育方麵的作品,那個子是非常上心的。”


  沈從笑道:“的確如此,所以那些家長們才會尊他為,‘孩子們的人生導師’,李凡友的確有這個資格。”


  岑庚道:“不知道李凡友現在在哪?我們要不要給他打個電話?”


  沈從道:“暫時不用,也許我們等會兒會碰到他。”


  岑庚點點頭,道:“這樣就最好了。”


  這個時候,四人已經走進了村子,正朝著緣來居的方向走去。


  一路上,遊客們絡繹不絕,關於遊客,讓沈從、岑庚二人感覺變化最大的就是,現在外國遊客的身影,很明顯要比他們上次來的時候,多了許多。


  現在隨便一眼望過去,都能夠看到好幾個外國遊客的身影。


  這隻能明,仙緣農莊在國際上的影響力,已經越來越大了。


  沈從、岑庚二人頗有些感慨。


  正感慨著,前麵到了一片樹林,現在正值秋,一片片黃葉時不時從樹上飄落而下,盤旋著飄落,非常的美,吸引了不少的遊客在這裏駐足停留。


  沈從、鄭潔、梁生、岑庚四人也同樣在此駐足。


  沈從感歎道:“好一幅落葉飄飄的美景。如此美景,真的能夠讓人詩性大發。李凡友的詩才冠絕古今,不知道和這村子裏各處的美景,是否會有一些關係?”


  岑庚道:“多少應該都會有一些關係吧。俗話,一方水土養一方人,三聖村這一方水土,養育的正是李凡友。”


  鄭潔笑道:“你們還別,在這裏住的久了,還真的能夠讓人的思維更加活躍。如果我年輕的時候也住這裏,我或許能夠寫出比我現在那些作品,更加經典得多的作品。”


  梁生也同樣笑道:“可惜我們來得太晚了。”


  沈從哈哈一笑,道:“這可就真的讓人遺憾了。”


  幾人正著,旁邊一對父子的對話,引起了幾人的興趣。


  兒子大概10來歲,剛剛在空中直接抓住了,一片從樹上飄落下來的黃葉,顯得頗為些興奮,道:“爸爸,爸爸,我學過一首古詩,其中有一句是這樣的,‘雨過閑田地,重重落葉黃’,你這句詩裏的‘重重落葉黃’,是不是就像是我們現在看到的這個樣子?”


  父親大概三十五、六歲的樣子,戴副眼鏡,聞言笑著道:“應該就是這個樣子了,你看這滿地的黃葉,是不是很美?”


  兒子忙不迭的直點頭,道:“真的很好看,爸爸,我喜歡在這裏玩。爸爸,我覺得寫詩好有趣味,為什麽老師不教我們寫詩啊?”


  父親道:“老師不是教了你們學習古詩嗎?剛剛你還念了,這就是在教你們寫詩啊。”


  兒子疑惑道:“這就是在教我們這詩嗎?那為什麽我現在還不會寫詩?”


  “這個……”父親突然語塞,這個問題應該如何回答?

  躊躇了半響之後,父親才道:“這個……你現在還,還不會寫詩也沒有關係。隻要你多去讀讀古詩,尤其是李凡先生的詩。等你長大了一些之後,就會寫詩了。”


  兒子道:“如果有老師直接教我們如何寫詩就好了。我們現在學習古詩,我感覺我們隻是在學習古詩本身,而不是在學習如何寫詩?”


  “這個……”父親再一次語塞,他發覺兒子的的確有道理,他們學習的的確隻是古詩本事,而不是在學習如何寫詩?


  但這並沒有問題啊,學習古詩不都是學習鑒賞和感受古詩本身嗎?哪有學習如何寫古詩的?


  這根本就沒辦法教,也沒辦法學嘛。


  寫詩又不是識字造句,根本就沒辦法教。


  況且,也不是所有的學生都想學習如何寫詩,老師就算有辦法教,他也不可能在課堂上教。


  父親又躊躇了半響之後,道:“直接教如何寫詩這種,的確沒有,老師也不好教。不過沒有關係,爸爸相信隻要你肯多去讀古詩,以後肯定能夠自己寫出古詩。”


  兒子有些不高興的道:“好吧,那我以後多去讀讀古詩。如果我能夠寫出李凡叔叔那樣的詩就好了。”


  “這個……”父親第三次語塞,不是他不相信自己的兒子,而是兒子的這個想法太不切實際了。


  李凡那是誰,那是上的謫仙人,被稱之為詩仙,其詩詞才情冠絕古今,無人能比,每一首詩都是絕對經典。


  自己的兒子想要寫出和李凡一樣好的詩,可以肯定就是方夜譚。


  當然,他自然不會打消兒子的積極性,笑著道:“好啊,你就以李凡叔叔為榜樣,爭取寫出和李凡叔叔的詩,一樣好的詩。對了,李凡叔叔的詩,你能背誦幾首?”


  兒子回答道:“很多很多,《憫農》、《鵝鵝鵝》、《春曉》、《詠柳》、《遊園不值》、《蜀道難》,還有李凡叔叔新寫的《山村詠懷》、《遠看山有色》、《草》等等等等,好多好多的詩。”


  父親有些詫異,道:“這麽多你都會背嗎?《蜀道難》也會背?”


  兒子興奮的道:“會啊會啊,噫籲嚱,危乎高哉!蜀道之難,難於上青!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙……”


  兒子興奮的直接開始背誦起《蜀道難》來。


  父親更為詫異,這首《蜀道難》他都背不了,兒子竟然會背。


  看樣子兒子真的很喜歡古詩,父親非常高興,又非常驕傲。


  而後又覺得有些遺憾,可惜沒有教人吟詩作對的書籍,老師們也不會教。


  不然,真可以讓兒子去學習應該如何寫古詩。


  父親覺得萬分的遺憾。


  沈從、岑庚、鄭潔、梁生四人,將兩父子的對話完全聽在耳中。


  聽完之後相互間看了看,頗有些欣喜。


  一個10來歲的孩子這麽喜歡古詩,還想要學習如何寫古詩?

  這的確是一件讓人欣喜的事情。


  而更讓人欣喜的是,這樣的孩絕對不止這一個,在全國範圍內,隻怕還有不少。


  ……

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