第423章 家鄉的來信

  “謝謝你,先生。”


  凱文一臉感激地向麵前這位商人打扮的男子道謝,並從口袋中掏出一把銅幣,“一路辛苦了,請務必收下這點小意思。”


  “不辛苦,不辛苦,我也隻不過是順路稍帶一封信而已,哪能收錢呢。我們都來自西北海灣,在異鄉理應互相幫助。”


  商人打扮的男子連連推辭,不過最後還是拗不過凱文,收下了錢。


  對方告辭後,凱文看著他的背影在心裏自嘲了一句:說不定人家真看不上那把銅幣呢。


  從之前的介紹中,凱文了解到對方是來伽貝拉帝都販賣瓷器的。


  那可是超級超級暴利的買賣!


  來自凱文家鄉——奧爾多王國西北海灣的瓷器,近年已經在伽貝拉的上層社會中風靡開來。


  貴族和富人們十分喜愛這種精美的新事物,紛紛搶購用以裝點門麵。


  一開始瓷器還是角灣商人通過轉口貿易帶到了伽貝拉,後來隨著西北海灣遠洋貿易的逐漸興旺和造船業的蓬勃發展,大批的奧爾多商人自己帶著瓷器來到伽貝拉。


  除了走海路南下再繞過角灣向東航行抵達伽貝拉,還有人經由奧爾多東北部的內羅丹走廊,趕著駝獸穿越茫茫大漠到伽貝拉北部做生意,不過由於海運的便利,總體上還是走海路的人居多。


  今天凱文收到的家信就是一位奧爾多海商捎帶來的。


  當然,商人們帶來的不僅僅是瓷器,還有很多其他商品,比如印刷出來的精美書籍、成捆成捆的輕便紙張、價格低廉的鐵製工具,便宜到不可思議的布匹等,都是很受歡迎的。


  自己的那位領主大人想必已經賺得盆滿缽滿了吧?畢竟這些新興事物都與他有關,特別是煉製瓷器的方法更是全天下獨他一份兒,哪怕是出台了專利法案後也從來沒有公開過。


  凱文腦海裏浮現出保羅·格萊曼一副暴發戶的模樣在金幣堆裏洗澡的情景。


  雖然距離鹽村暴動過去很長一段時間了,而且自己還被對方特赦了,但是凱文還是對自己的領主心有芥蒂。


  保羅小心翼翼地拿著家信回到自己的房間,視若珍寶般地開啟信封。


  確實很珍貴啊,從西北海灣到伽貝拉帝都,得在海上漂上幾個月呢,這期間什麽意外都有可能發生。


  打開後,裏麵竟然有兩封信紙,哦,看樣子父母一定有很多話要說。


  但很快他就發現,這其實是分別由兩個人寫的。


  從落款以及書寫風格很容易就能辨認出,字跡工整的那張,來自凱文鄰居家的孩子,而字跡潦草的那張,則是來自凱文的父親。


  為了促進整個領地的文教事業,格萊曼領主開始向其他地方推廣在湖心鎮搞教育的先進經驗,政務院控製下的各地都在興建學校。


  教育的目標除了孩童還有成年人,為了不影響生產,對於成人的教學活動主要安排在夜間,稱之為“夜校”,雖然夜校僅僅教導常用文字的讀寫和簡單的算術,但是在凱文看來,這已經讓領民們受益無窮了,比如自己手裏拿著的這封信。


  一年前,還認不了幾個字的父母每次給他來信隻能麻煩鄰居家的孩子——也就是信封中另一張信的書寫者,那個孩子正在領主開辦的學校裏接收較為正規的教育——現在父親竟然能親自提筆給他寫信了,雖然寫得歪歪扭扭而且還有很多錯誤的拚寫。


  這是格萊曼領主被凱文所讚賞的一麵,他不像西北海灣甚至整個奧爾多王國的其他地方領主一樣,認為領民天生愚蠢甚至是越蠢越好,而是教育他們,開化他們,甚至是用近乎強製的方式讓領民擺脫愚昧。


  凱文有些激動地展開父親寫的那一封信,不出意外,裏麵滿滿地傾訴著全家人對他的思念之情,哪怕文筆粗糙,哪怕都是些不加修飾的大白話,依然把凱文看得眼圈發紅。


  在反複閱讀了父母的這封信好幾遍後,凱文才展開鄰居家孩子給他的信。


  這是個叫希克斯的小家夥……哦,或許今年不能用小家夥來稱呼他了,他也隻比凱文小兩歲,小時候總是跟在凱文屁股後麵轉悠。


  凱文在家鄉接受蒙德學長的教導時,總是把學到的知識給希克斯也傳授一遍,一則鞏固自己加深理解,二則滿足自己的分享欲。


  這也給希克斯打下了不錯的基礎,在領主開辦的學校裏總是名列前茅,所以希克斯很感激凱文,每次替凱文父母代筆時,都會摻雜大段自己想說的話。


  現在,凱文的父母自己會寫信了,但希克斯還是自己寫了一封並附在信封裏。


  在開頭的那一段熱情問好後,信的後半部分引起了凱文的興趣。


  “親愛的凱文大哥,正如你所要求的那樣,而且我也迫不及待地想和你分享這段時間裏家鄉的發展。”


  ……


  “和我在上一封信中提到的一樣,政務院仍然在持續采取著一係列措施發展領地經濟,加強城鎮設施和道路建設:興修磨坊,改善供水,加大礦產和金屬生產;除了伯爵大人的那些發明,傳統的那些東西,諸如紅酒、亞麻、棉花,產量也在飛速提升。”


  “上述的種種改變,吸引了大批外地人口來伯爵的治下定居,甚至有從角灣遷徙過來的,這其中就包括很多學者,有奇械師,有博物學者,有煉金術士……哦,現在應該改稱化學家了,還有天天嚷嚷著要進行屍體解剖的醫學異端……”


  “伯爵大人花了大價錢來招攬和安置這些人,近幾年他似乎對化學(煉金)特別感興趣,組織他手下的化學家們編篡了很多教材,並在各個學校裏開設了相關課程。”


  “學校裏的人們認真對待化學實驗的每一個步驟,如對各種液體、種植、取材、混合溶劑以及嚐試各種物質等都會認真觀察,搜集實驗數據並且進行對比。為了提供數量足夠的實驗器材,甚至形成了專門的產業,似乎整個領地的男女們都參與進來。”


  “在伯爵大人的帶領下,研究者們都讚同【自然是具體的】,表現在試驗和觀察,而不是概括性的抽象知識。”


  看到這裏凱文心裏咯噔觸動一下。


  “各個學科之間產生了聯動,比如化學和藥物之間,富蘭港的醫學改革家瓦德有大批追隨者,這直接促成了藥物化學領域的蓬勃發展,他們開始向屠夫、魚販、香料商、珠寶商或染工等人求教,學習他們各自的技能,甚至在藥物中加入燒製過的赭色黏土。”


  ”製藥過程不僅要親自動手,還要動用人的各感官,而材料包括不同種類的自然物質,有時還可以按照個人意願加入人的尿液等。整個製藥過程需要人們親身參與,嚐試加入種類繁多的自然物質,一些配方還可能從人的身上獲取,比如前麵提到的尿液。”

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