293巧妙工作的開始

  劉智就這樣又上任了，又被任命為副校長了。


  誰都清楚，這就是挨罵加頂罪的活。劉智作為副校長要主抓這件事兒。


  本身廣大教師都是農村人，說不定扒的就是自己家的祖墳，或者是自己親戚的墳，這種被人咒罵的活，大家誰都不願意幹。


  劉智這下陷入了泥沼中，不幹，不要說鄉政府、教辦室不同意，在這樣的時刻，就是許校長也不會同意的，領導自然得罪不起。


  幹吧，老師會罵，學生耽誤學習家長會罵，平墳的時候，平到誰家的墳，誰家又會罵。


  聽到這樣的任命和這樣的所謂的“政治任務”，劉智想死的心都有了。該如何才能在這樣的風波中，保全自己，是個極大的難題。


  任命宣布後，劉智什麽話也沒有說，直接去了自己的辦公室，從裏麵關上門，趴在桌子上，使勁兒地想，但當他想到鄭東是小組的工作組組長時，他心裏有數了。


  於是，劉智去了教辦室，找到了徐主任，“嘿嘿嘿，我吧，是吧，你看啊，想把工作幹好啊，這樣啊，你說呢，是吧，我呀，你呀，我呐，哈哈哈哈。”


  徐主任滿臉地嫌棄，“滾蛋，想說啥，直接說！”


  劉智笑著說：“你看啊，為了快速地完成任務，我想召開全鄉四所初中的領導和教師的培訓會，也便於我分組分工，徐主任你必須支持啊，嘿嘿嘿。”


  徐主任聽到這，笑了，“好的，這樣啊，今晚你準備準備，看看講什麽，明天上午，全鄉的170名初中教師，都到你們學校去，你組織開會培訓，加油啊，劉智，看好你啊，你很有前途啊，哈哈哈。”他笑著拍著劉智的肩膀說。


  劉智撓著頭，顯得很是害羞，站在徐主任的跟前，晃來晃去的，“徐主任，我吧，你看啊，我呢，你說吧，我說呢，嘿嘿嘿。”


  徐主任笑了，“你小子，還想說啥，一起說，別憋著，嘿嘿嘿。”


  劉智笑著說：“你看啊，咱們的老師都培訓了，學生是不是要放假回家啊，嘿嘿嘿，這樣能避免萬一出事兒啊，嘿嘿嘿。”


  徐主任沉思了一下，“好吧，這周的時間，你當家，你看著辦，全鄉的初中都聽你的，全鄉的小學都聽鄭東的。”


  也就是周二的一早，廣大教師都冒著春寒來到了王莊中學，一個學校也就留下一個值班領導看著學生。大家坐在王莊中學新建的教學樓前麵，有劉智主持和主講會議，在開始的時候，教辦室徐主任也就是介紹一下劉智，就急忙走了。


  與其說是走了，不如說是逃避了。


  劉智在大家嘲笑和起哄的掌聲中，開始了會議。


  劉智先是擺擺手，示意大家安靜。大家都知道，這是一個燙手的山芋，都想好了，不敢抵製鄉政府和教辦室，但都敢抵製劉智，隻要大家都不幹，最終工作不力的就是劉智，都想著讓劉智當替罪羊呢。


  在大家好奇中，劉智開始培訓了：


  各位老師，在2000年的第一個學期，我們就在祖國改革開放的新契機中，迎來了我們王莊鄉的新氣象，就是打破傳統陋俗，打破封建迷信的平墳舉措。


  農村人都講究一個入土為安，每一座墳不僅埋葬著一個親人，更寄托著更多的哀思，尤其是承載著中華民族傳統的孝道。


  墳是什麽，墳是逝去親人的一個家，是我們思念親人的一個專享場所，是我們發揚傳統美德的孝道載體。


  墳是什麽，站在封建迷信的角度，墳是一個逝去的人的靈魂的歸宿，試想一下，如果，我們把墳都給扒了，那些靈魂該到哪裏去呢？


  但是，作為新世紀的教師，我們要有新覺悟，新認識，首先啊，為了表示，我們對鄉政府工作的支持，作為我們鄉初中組平墳工作組的組長，向大家說一下，我的工作安排啊，大家注意聽啊！


  第一項工作，第一項，大家注意聽啊，馬上我們的許校長和王主任將發下去，就是給大家發一個支持王莊鄉平墳工作的倡議書，大家都在上麵簽個字，表示同意就行了。


  這樣啊，大家別討論了，拿到的同誌啊，好好的看看，我先給大家解釋一下，這個倡議書呢，就是兩個意思：第一呢，就是大家走支持平墳工作；第二呢，就是大家都願意先從自家親人或長輩的墳開始平墳。


  正當劉智還在講著的時候，一個老師站起來了，直接撕碎了倡議書，並指著劉智大罵著：“劉胡子，你算個什麽東西，平墳平墳，這樣挨罵的事兒也幹，還從自己家的墳開始平，你現在就帶著我們，先去平你們的祖墳說，你幹這樣的缺德事兒，你老婆孩子，你的爹娘，能有好不！”


  聽到這話，許靜氣得直哆嗦，就站起來了，眼看著就要吵罵起來，席老師拉住了許靜，並小聲地趴在她耳朵上說：“別急，你當家的，精的很，他有的是辦法，嘿嘿嘿。”許靜苦笑了一下，又坐下了。


  劉智一直在聽也沒有生氣，等那個老師說完，以及其他的老師在底下起哄結束後，他笑著說：“這位老師有意見是吧，而且，你把倡議書撕了，這樣吧，咱們的培訓會先暫停，其他老師都在這兒等著，我和這位老師去鄉政府，你有意見給鄉長說去，走這位老師，你是孫莊中學的吧，叫孫有誌，是吧，走，咱現在就去！”


  劉智說著就走下了講話的台子，走向了這個老師，其他人也不知道劉智到底想幹什麽，但看著那個孫老師和劉智一起騎著自行車去了鄉政府，整個會場鬧哄哄的，大家都不知道該如何是好了。


  孫莊中學的孫校長急忙去攔他們，劉智笑著說：“孫校長，你別攔，不然的話，這工作組長你來幹，嘿嘿嘿。”孫校長非常無奈，但無論如何都拽著他們的自行車不放手。


  孫有誌非常生氣，一把推開了孫校長，就先走了，劉智看著他遠去的身影，笑了，“孫校長，炮啊，他自己已經點火了，你還拽我，嘿嘿嘿。”


  孫校長放開了手，劉智和孫有誌去鄉政府，找到了王鄉長，孫有誌沒有等王鄉長說話，就直接說：“我不去平墳，我絕對不同意，從老師家的祖墳開始平，誰敢這樣，我就和誰拚命！”他非常生氣，且拍著王鄉長的辦公桌說。


  王鄉長納悶了，看到劉智跟著也進來了，就問劉智：“劉校長啊，劉組長，你這工作還沒有開始幹呢，咋就鬧出矛盾了呢！”他非常嚴肅。


  劉智笑了，“我們呢，正在培訓呢，我想先簽個倡議書，讓咱們的全體老師帶個好頭，誰知道，唉，嘿嘿嘿。”


  王鄉長奇怪了，“倡議書，倡議啥呀，平墳就平墳還倡議啥呀！”


  劉智笑著說：“第一，倡議全體老師支持工作，理解政府，支持政府，勸導群眾；第二，倡議全體老師做好模範帶頭作用，先從自家的墳平起，這樣能起到榜樣的師範作用，好做工作，就是這個意思，這個孫老師，把倡議書撕了，還在大會上，當著200多教師的麵，罵我的爹娘，罵我的老婆孩子，我這，這，這，這沒法幹呀，唉！”


  說到這些的時候，劉智蹲在了地上，抽泣起來了。