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57驢頭對馬嘴的惡劣玩笑

  對榮譽的渴望,是任何一個有追求、有理想、善良者的基本意識。誰都想通過自己的努力,去獲得別人的認可。


  尤其劉智一直以來,被人嫌棄,嘲笑,愚弄,他更希望通過這件事,徹底改變自己在老師、家長和社會上的形象。


  劉智確實對這種榮譽有著幻想,他也急切地渴望能獲得這樣的榮譽,以洗刷王莊教育界的同仁們對自己的各種偏見甚至歧視,看著一滴一滴的藥水,他進行了“夢想”。


  夢見自己受到了鄉長的接見、縣長的接見,甚至省長的接見。他高興壞了,甚至被自己的笑聲吵醒了。


  “劉老師,夢見啥啦,笑的哈哈哈的,是不是又娶媳婦啦,張老師可在這兒呢,小心回家揍你啊,哈哈哈哈······”臨床病人家屬開玩笑說。


  劉智擦擦嘴角邊的口水,不好意思地笑了,許靜拋來了一個嘲笑的眼神。


  表彰大會召開了,在王莊小學的操場裏坐滿了全鄉的中小學教師,全鄉各站所和科室的工作人員,各村的幹部,全鄉的學生和家長代表們。


  在主持台的上方,寫著大大的紅字:優秀教師、見義勇為英雄劉智同誌表彰大會!

  劉智戴著大紅花和紅色斜肩帶,和一個不太熟悉的女教師坐在了離主持台最近的前麵,其他同事也都對劉智表示祝賀,學生也自發地向劉智鼓掌,家長也起立向劉智致敬。


  表彰大會在各種官話、套話、空話中的召開了,廣大教師、學生與家長聽到的最多的都是各位發言領導的“關於呀”、“也就是說呀”、“對不對呀”、“是不是呀”、“為人民服務呀”、“教書育人呀”等等,聽到這些,在座的人終於都明白了,為什麽劉智會經常說這些不著邊際的話,或是在諷刺,或是在學習,或的附和,但劉智比這些做的好。輪到劉智發言了。


  “各位領導,老師們,同學們,尊敬的家長們,非常感謝,大家能給我這樣的榮譽!

  我不是一個貪圖榮譽的人,我就想在學校做一個好老師,有多能力發揮多大本事,可能根據我自己的實力,會虧待學生,但我在工作的時候絕不虧自己的良心,能力有限,在這裏向廣大家長深深致歉!” 劉智說著就深深地鞠了一躬。家長和學生們致以雷鳴般的掌聲。


  “自古以來,都說師徒如父子,現在師德也要求愛生如子,什麽是愛生如子,就是在學生生病的時候,我們能像關愛自己的孩子一樣,能給予溫暖的問候,能給倒一杯開水;就是在學生危難的時候,我們能以命相護,哪怕犧牲自己的生命;就是在學生犯錯誤的時候,能給予最大的諒解與諄諄教誨,坦率地說,我做的不好,但我一直在努力。” 此時,學生們歡呼起來,大聲地叫喊著“老師好,劉老師萬歲”等。


  “我今天能受到這樣的表彰,不是我個人的榮譽,要感謝一直以來教育我的老師們,支持和幫助我的同事們,對我進行教育的王莊中學的領導們,尤其是我們的楊校長和許主任,大家向我們這個優秀團隊表示感謝!” 劉智帶領師生們向著全校老師鼓掌示意,其他老師都很感動。“我們都是優秀的,沒有他們,我自己是不能戰勝那些犯罪分子的,沒有他們也許我就真的犧牲了,是我們的整個王莊中學的保護了學生,救助了我,我心中充滿感恩、感激和感動,非常感謝,謝謝兄弟姐妹們!”劉智再次向同事們鞠躬,全校老師們非常熱烈地站起來了,鼓掌,歡呼。


  “我······”劉智激動了,想繼續發言的時候卻被人拽了一下,轉身一看是鄉裏的某個領導。


  “劉老師,時間太長了,老師和學生都累了,這樣吧,你做個結束總結,咱們下麵發榮譽證書,好吧!”這位領導笑眯眯地說。劉智對領導用雙手作揖的方式示意了一下。


  “非常感謝各位領導對我的讚賞,非常感謝同事們對我的幫助,謝謝大家,謝謝!”說完,劉智深深地鞠躬就走回自己的座位了。


  “下麵,我們進行會議最後一項,也是我們最隆重的一項,對我們鄉本年度優秀教師進行表彰,大家熱烈歡迎!”某副鄉長主持會議說。


  坐在下麵的學生、老師和家長們開始躁動起來,一起叫著“劉老師,劉老師,劉老師” ,充滿著激情,劉智也很激動,站起來向他們招手示意。


  “坐好,坐好,坐好,我理解大家的心情,請大家遵守秩序。” 某副鄉長繼續維持秩序。“我宣布,獲得本年度王莊鄉模範教師的是——王靜同誌,大家鼓掌祝賀!”


  當某副鄉長的話一出口,整個會場安靜了,大家或是好奇,或是等待。


  “請王靜同誌,到前台領榮譽證書,大家以熱烈的掌聲歡迎張書記頒獎!鼓掌!” 某副鄉長繼續說到。此時會場漸漸地響起了一陣噓聲,越來越大,開始有人起身轉身走了,學生們喝著倒彩,吹著口哨,家長們也大聲地吵嚷著,隻有前台的領導們依舊正襟危坐地頒獎,其他都一下散了,劉智呆坐在離主持台最近的地方沒有動,直到有人拉走了他,也就木偶一樣被牽著走了。


  返校後的老師們,一段時間都很沉悶,誰也不說話,每天教師集體點名的時候,大家都是沉默的,隻有點名和答到的聲音。


  劉智又回到了自己的食堂邊的小屋,繼續在草叢中忙碌著,又一次消失在大家視野中。


  正當他一臉土忙著的時候,有個人站在了自己的前邊,劉智不想抬頭,就轉身換個地方繼續割草,那人再繼續擋著。他抬頭發現是那個被自己救的女生的家長。


  “沒有多長時間,就該考試了,孩子害怕不想上了,劉老師,你是好人,能幫幫忙嗎!” 家長淚水縱橫地說。


  生活就向一個正在乘風前進的氣球,有時候根本不知道哪來的一股風,就會改變原本生活的軌跡,這可能就是命運,或者叫宿命。

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