第二十三章：吵架動手
眼看著地裏就要再次的播種，簡雲現在也沒有時間去看簡小易讀書了，想來想去之後她還是將簡小易送到了村裏的學堂中。
自從簡小易去學堂裏讀書後，簡雲每天早上送晚上接，其餘白天時間都可以安心來研究植物種植了。
但村子裏的流言蜚語愈演愈烈，簡雲有點擔心張氏聽了這些話後會起疑心，思慮一番後還是決定去和張氏解釋一下。
簡雲先把簡小易送到書堂去，然後沒有回自家地裏，反倒是徑直去了張氏那。
張氏看到簡雲之後並沒有太過吃驚，連忙把簡雲迎進屋子裏去了，村長這會不在家，大概是幫村民們解決事情去了。
“那個嬸娘，我這次來是有事情想和您說，關於村子裏傳我和村長兩個人之間這都是子虛烏有的事情。”簡雲開口的時候有些尷尬的說。
她原以為張氏會生氣，會不高興，甚至會陰陽怪氣，可沒想到對方卻一副滿不在乎的樣子，還給她拿了塊點心“我知道你不會做那樣的事情的，你一個人帶著孩子也不容易，我聽他說了，你提出了一套辦法想要改進農作物種植，大約也是因為這個，所以他們才會這麽說吧！”
見張氏這般的通情達理，簡雲的心裏也放心多了。
從張氏的手中接過那點心來，簡雲說了聲多謝。
簡雲提起作物種植改革的事情，就是一陣的頭疼“我提出這個方法來也並不是沒有道理，我在自家的田地裏已經嚐試過了。”
“這個我知道，現在所用的種植方法都是祖輩傳下來的，人們的思想已經根深蒂固了，如果這麽冒險的話，誰都不願意。”張氏倒是很明理的說。
簡雲在張氏這裏聊了半天的天，發現自己未來的改革之路困難重重。
但她一點都沒被眼前的困難打倒，越是有困難越是要想辦法。
回到家第一件事情，簡雲先去地裏查看了一下剛剛播下去的種子。
現在的天熱得比從前要快得多，所以簡雲提前了半個月左右的時間就將種子播種下去了，每天分少量多次的往田地裏灑水，果不其然，種子發芽的速度比之前要快得多。
她已經種了兩茬的種子下去了，發現這樣的方法果然能夠促進植物的生長。
忙活了大半天的時間，一抬頭發現太陽都快要落山了，簡雲心中驚了一下，想起簡小易還在學堂中，她連忙放下手中的鋤頭，回家洗了洗手便向學堂跑去了。
先生教完書之後便回了自己的房間去休息，留了孩子們都在學堂裏複習一下今天的功課，簡雲還沒有進學堂，就聽到了裏麵孩子們嬉笑打鬧的聲音。
原本聽到這些笑打鬧的聲音，簡雲還想著簡小易或許很快的就融入了孩子們中，還覺得有三分歡喜，然而聽清了裏麵在說什麽後，她神色大變。
“你就是個沒爹的野種，還和我們一起玩，你也配。”一個孩子指著簡小易語氣惡毒的說道。
下一刻就聽到簡小易倔強的聲音鏗鏘有力“我不是沒爹的孩子！”
“我媽媽說了，你就是個沒爹的孩子，你就是個野種！”另一個小孩更加囂張的聲音道。
聽到這兒的時候，簡雲站在外麵整個人的身子都在發抖，對，沒錯，她的確是未婚先孕有的簡小易，可不代表簡小易就沒爹，他要是沒爹的話他從哪兒來的？
簡小易的聲音也拔高了不少，他極怒的說道“不許你們這麽說！”
其他的小孩都哈哈的大笑著“你娘就是個不守婦道的，不然的話怎麽還沒成親呢，就有了你！”
然後屋子裏吵架的聲音消失，取而代之的是打起來的聲音，簡雲聽到這個動靜的時候連忙衝了進去。
“住口！”簡雲氣惱地站在門口看著那裏麵一群小孩圍在一起把簡小易包圍在裏麵。
看到她進來了，那些小孩並沒有露出怯懦的神色來，反倒是笑得更厲害了。
她看到簡小易和那群孩子扭打在一起的時候，整個人氣得渾身顫抖的厲害。
把簡小易送到這裏來，是為了讓他能夠有一個更好的讀書環境，而不是為了讓他在這裏受欺負。
那教書先生聽到這動靜後被驚動了，連忙趕了過來，卻看到了一地狼藉，簡雲站在這裏，對麵是一群小孩圍住了簡小易。
“荒唐！”把教書先生氣得胡子一翹，戒尺在桌子上用力“啪啪啪”地敲了幾下，怒道。
他這才離開了多長時間，這個學堂裏就已經鬧得亂七八糟的了，而那些孩子看到教書先生回來之後立馬回到了自己的座位上，老老實實的坐著。
雖說已經到了下學的時間了，可教書先生不說話，誰都不敢走。
簡雲心中咽不下那口氣，她快步走到了教書先生跟前“先生，這群孩子們在學堂裏欺負我們家簡小易，甚至還大打出手，您看應該怎麽解決？”
古時的教書先生，最討厭的就是這些孩子們不聽話了，雖說古板了許多，但也十分嚴格。
教書先生抬眼看了一眼年輕的簡雲，哼了一聲，回頭和自己家裏的小書童說道“去把今天凡是在這裏打鬧的學生家長全都叫過來。”
聽說要把家長叫過來，那些孩子們紛紛都變了臉色，這要是叫來了，挨了教書先生的一頓訓的話，那回去是少不了有一頓皮開肉綻的。
“先生，今天這件事情不是我們的錯，都怪簡小易！”這些孩子們的心裏怕也是著急了，卻全然不顧簡雲還在這裏，一股腦兒的就想把錯全都推到簡小易的身上。
先生卻一句話都不說，隻是板著臉瞪了他們一眼，書童見狀立馬快步地出去找人了。
在座的孩子們現在不敢說話，但心裏卻都暗暗的記恨上了簡小易，簡雲見狀一時不好說什麽，便靜靜的站在這裏等待。
果不其然，書童這麽一叫，那些孩子的家長立馬就過來了。
大概是出於對學問和文化人的敬畏，那些家長們沒有一個敢對教書先生無禮的，每個人的臉上都是畢恭畢敬的模樣“先生，我們孩子這是怎麽了？”
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