第三十七章大字報如投槍、匕首、號角和炸彈
我們都驚呆了，感到不可理解，這究竟是一場什麽樣的革命啊？難道老班長的權威就這樣輕而易舉被解除了？
範全有萎靡不振，像一隻鬥敗的公雞，高個子變矮了，坐在教室的最後邊也不像是來聽課的老師，倒像犯了錯誤被處罰而坐在最後麵，隻差一點要罰站。
不斷的傳出各種消息，我們都驚訝，激動，騷動不己，但學校的氣氛還是沉悶，沉默。等著我們的究竟是什麽，誰也不知道。所有的班停止上課。學生在教室學習毛主席著作。老師被工作組集中到什麽地方去了，幾十個，輕易難得見到一個人。
原來的班委會是資產階級教育路線的產物，全部靠邊站。另外成立左派革命領導小組，又是另外一套人馬。範全有和我們普通學生一樣接受領導，對他來說史無前例。
但是，正當同學們自我關閉在教室裏無聊，範全有腋下夾一疊白紙，拿一瓶墨汁和一支大字毛筆，昂頭挺胸走進來，旁若無人地在自己的課桌上攤開。翻出幾張寫得密密麻麻的稿紙。把潔白的新毛筆伸進墨汁瓶，在瓶口不停地濡，濡。另一隻手不停地在白紙上抹，抹。眼睛卻注視正前方，幾點火花在略帶譏諷的堅毅的眼眸裏跳蕩。
他的周圍擠滿同學，後麵的已經站到了課桌上，緊張地等待他的新毛筆怎樣落到白紙上去。
大家的心都在怦怦跳，深信範全有的毛筆一旦落到紙上，就像童話神筆馬良，畫筆一揮就出現一片大海和一條翻騰的蛟龍。但是範全有無視全班同學的圍觀和焦灼心情。
他已經出神入化為大戰前運籌帷幄的將軍，隻等思慮成熟，下定最後的決心。
在圍觀者的恍惚中，不知什麽時候就看見範全有蘸飽墨汗，漆墨淋漓寫下大字標題：揪出黨內隱藏的大毒蛇——易德勳！筆力剛勁，氣勢磅礴。
範全有自己也沒料到，為了爭取作文分數壓倒關麗英而練得漂亮的字，竟然在今天發揮如此巨大的作用！
墨汁散發芳香，毫無疑問是高級墨汁。範全有一邊嗅著芳冽的香味，一邊運筆如龍。範全有幾乎寫完了一大張紙。紙是上了臘的有光紙，不容易吸幹墨汗。墨汗眨著潮潤的眼睛，像流下的淚水和鮮血。
“易德勳，原是我們的班主任，剝開他的畫皮，現出原形。他家庭出身地主，喬裝打扮，鑽進黨內，伺機而動，企圖東山再起，複辟失去的天堂。他曾混進省委講師團。竊據黨內如此重要的馬列主義宣傳陣地，使我們不得不佩服他反革命手段的高超。他的反動本質被揭穿後，本應老老實實接受貧下中農監督改造，卻又千方百計混進我人民教師隊伍，充當資產階級反動教育路線的衛道士和馬前卒，對我貧下中農子弟極盡腐蝕、拉攏、迫害之能事。有多少貧下中農子弟被其蒙騙，上了他的當；有多少革命接班人的美好理想遭到摧殘。他擔任我們高中25班的班主任兩年，我們早就看穿了他的反動本質，早就忍無可忍，是史無前例的無產階級文化大革命使我們擦亮眼睛，掌握革命大批判武器，樹立敢於鬥爭敢於勝利的信念，剝去易德勳的偽裝，還其毒蛇的本來麵目。他滿口馬列主義，號召我們大學毛主席著作，大寫學習筆記，大背經典名篇和語錄，結果自己不學不寫不背，一本厚厚的《毛選》四卷隻作了幾條重點記號。沒有寫一張紙的筆記，最簡單的語錄也背不上三條。他喪失班主任職責，借口忙於學校工作而不見人影，經查明，是龜縮在縣城他老婆的溫柔鄉裏，而放棄革命工作……”
範全有洋洋灑灑寫滿了整整十張大白紙，才把黨內隱藏的大毒蛇——易德勳揪出來。
這時，範全有仍然革命豪情未減，鬥爭仍未有窮期。他還有幾頁寫得密密麻麻的炮彈蓄勢待發。他要一不作，二不休，乘勝追擊，不可沽名學霸王。
第二份大字報是揭發批判語文老師蔣黛的。
蔣黛也是封建地主階級的孝女賢孫，別看她是女的，卻比男的還反動。反革命能量極大，以教語文寫作文為由，反對毛澤東思想，販賣資產階級反動人生觀。凡是學生作文上引用了馬列毛主席語錄的，她都要揮動反革命屠刀將其斬殺，用紅筆勾去，其狼子野心何其毒也。
根據範全有的發現，我們都翻看了自己的作文本，果然是這樣！便不得不佩服範全有的政治敏感。
蔣黛以培養資產階級接班人為己任，凡是描寫資產階級人性論和風花雪月的作文，一律給高分，作範文；凡是堅持革命理想，有遠大政治抱負的革命作文，一律被壓製，被打入冷宮，永遠不得見天日。
範全有寫到這裏，我們也隨著他的犀利筆觸看到這裏。我們真擔心批判文章會點出關麗英的名字。以範全有深厚的誠府和敢作敢為的性格，這也不是沒有可能的。
但是，我們的擔心是多餘的，足以說明我們政治上的不成熟，缺乏革命鬥爭的策略和智慧。批判文章點到即止，始終沒有出現作文大王關麗英的名字。但是，此處無聲勝有聲，我們都知道範全有的真正用心和目的，關麗英是否知道，我們就不得而知了。
兩篇如匕首、如投槍、如利劍的大字報貼到了校門口的宣傳欄上，憑空擲下兩顆炸彈，震響兩道霹靂！
全校的學生都坐不住教室，一傳十、十傳百，不到半個小時，全聚集在校門口。
站在前麵的，將兩篇批判文章看了又看，有的還高聲朗讀，有的拿出鋼筆和紙，飛快抄錄。後麵的要急著一睹神聖大字報究係何物，以摧枯拉朽之勢雷霆萬鈞之力拚命衝撞，人群如萬頃麥浪在大風之下擺動，蔚為壯觀。
眼看要釀成群鬥事件，工作組長段純鋼命人搬來幾張課桌疊架起來，以舉世聞名的列寧的手勢製止這場騷亂。宣布就地站立，稍息。誰如果再要亂說亂動，就以破壞文化大革命論處。人群驟然安定，像藍天麗日下平靜的大海。