第一百零二章 同床共枕
下麵他們設計的環節是小朋友自己根據已經學會的拚音開始讀書。
每個人上來讀一句，讀錯了下麵的小朋友可以進行糾正。
不得不說南川老師的教學方法真有一套，在這種方式下，每個人都非常的專注，因為指出別人的錯誤會有獎勵。
眼看著這些拚音字母，他們很快就學會了。
就算字不認識，根據拚音也能慢慢的把一本繪本給讀下來。
村長和那些老人們看的開心不已。
“張老師，你們說的還真是沒錯，激發孩子的興趣，讓他們在遊戲中學，這樣就算你們走了，他們也非常願意繼續玩這個遊戲。”
“教育的本質就是激發人的興趣。我們當老師的就是這樣教孩子的。”
申浩把話接過來：“這也就是帶他們個入門，真正到後麵，難的知識就得靠他們自己去鑽研了。”
課間休息的時候，喬蕭又帶他們一起玩了老鷹捉小雞。喬瀟、申浩和張老師都帶頭去做老鷹，後麵跟著一堆的小雞。
寒冷的冬天在歡聲笑語中根本感覺不到寒意，所有人的心頭都暖融融的，幾個大人也玩的滿頭是汗。
孩子們最喜歡的還是圍著喬瀟轉，這個帥哥哥有發散不完的魅力和能量，讓孩子們的眼裏的光就沒有暗下來過。
大牛是其中最積極的一個，他仿佛成了喬瀟的代言人。喬瀟說什麽，他就轉述給其他的孩子們聽，儼然一個孩子頭和傳話筒。
“喬哥哥說了，你們誰能把這個故事給大家講出來？他就給你們一個機會，跟你們握一下手。”
就為了這一個握手的機會，所有的小朋友都卯足了勁。
真沒想到一個握手就讓小孩子的小宇宙爆發，個個都變成了演說家，把一個個的故事說得生動無比。
喬瀟毫不吝嗇的和每個小朋友都握了下手。
其中一個小女孩紅著臉，怯生生的提出了新的要求：“喬哥哥，要做到什麽事情才能和你抱一下呢？”
申浩忍不住哈哈的大笑了起來，他偷偷的對喬瀟說：“你覺得你像不像青樓掛牌賣藝的？摸一次手多少錢？親一下臉多少錢？”
喬瀟一巴掌把他揮的老遠。
就這樣一天的課程，緊湊而有序。孩子們學的開心，玩的開心，老師也教得開心，村民們更加的開心，整個村子像過年一樣。
當天晚上村裏麵來了另外一個學校的幾位扶貧的老師和同學，他們剛來也對村子裏的現狀感覺到無比的詫異，這麽窮的地方還真沒來過。
喬瀟他們已經適應了，隻是晚上睡覺的地方，要讓出一半給他們。
最後變成了喬瀟和申浩一個房間，其他幾人自由組合，把整間房子都住滿了。
晚上有申浩在，喬瀟也沒法出去，兩人就坐在床上聊天。
喬瀟發現申浩的知識淵博，上知天文下知地理，從小到大一定看了不少的書。如果不是他這段時間拚命的惡補，很多話他估計都接不上茬。
申浩也發現喬瀟就是個寶庫，不但說話幽默，而且對於專業知識懂得很多很精，尤其是在信息學方麵，真的是一個大神，是他崇拜的對象。
看著他懶懶散散的躺在床上，兩腿隨意的擱著，手枕在脖子下麵，全身上下每一個細節都設計的相當完美，申浩最後總結了一句：“如果我在貼吧上說我和你同床共枕了，估計整個校園都要爆了。”
“就是副皮囊而已，沒什麽好炫耀的。”喬瀟咧了咧嘴。
申浩看著喬瀟那隨意的樣子，在完美的麵容之下，不分男女，這麽美好的皮囊，誰都想擁有吧。
原先兩人都閉上了雙眼，而申浩此刻卻睜開了，他貪婪的盯著那幅完美的容顏，好挑戰自己的自製力啊，正好把被子裹緊，以掩飾自己加速的心跳。
慢慢的兩人進入了夢鄉。最後這句話又讓喬瀟回憶起嫣然對他的好，她是唯一一個不看皮囊，隻看內在的姑娘。雖然他也不知道在嫣然的心裏他的內在如何，但至少現在這種朦朦朧朧的相處，總是讓他心動不已。
第二天輪到外校的老師給孩子們上課，喬瀟他們反而成了一個旁觀者。
外校的老師也做了精心的準備，他們帶來了很多精美的禮物，整整三大箱子的玩具，對於山坳裏的孩子，從來沒見過這麽新奇的玩具，幾個老師真的成了孩子頭，教他們玩各種各樣的玩具，並且進行玩具大戰，孩子們玩得不亦樂乎。
大牛開著他的玩具坦克，手上的遙控器就像他的指揮棒一樣。一開始操作的不熟練，玩了幾回之後，和他的手指粘在了一起，讓他往東他絕不往西，而且速度越來越快。
其他的小汽車們就追著大牛的坦克向前跑。
坦克加上汽車形成了一個車隊。坦克在前麵開道，因為道路的崎嶇不平，其他的小汽車經常會走歪路，這裏就顯現出坦克的優勢了。
很快坦克車隊就走出了眾人的視線。喬瀟正和申浩聊著天，也沒在意。一群孩子跟著坦克，拐了個彎就再也看不見了。
過了好一會兒，從遠處傳來大牛的叫聲，仿佛有些氣急敗壞。
“你們賠我的坦克！”
接著就是一群小朋友的聲音：“你們賠我們的玩具！”
喬瀟和申浩對看一眼，好像出了什麽事兒，去看看。
他們走到近前才發現又來了一波人，因為不小心，他們拖的箱子壓在了坦克的身上，坦克被壓壞了，一個輪子掉在了地上。
大牛捧著他心愛的坦克，都要急哭了。
“小朋友，別急別急，我到時候再給你買一個。”一個中年男人蹲下身子，和大牛一起在研究坦克。可大牛完全遷怒於他，一把避開他想要拿坦克的手，主，身子一扭，側身挪到了邊上。
而旁邊幾個孩子圍著剛才拖箱子的那個人鬧個不停。那個人拖著箱子，因為道路崎嶇意外才會壓在坦克的上麵，本來就滿頭大汗，現在給一群孩子圍著更加是手忙腳亂。
“這個坦克是唯一的，你到哪賠？”大牛心疼壞了，他想把這個輪子裝上去，可是怎麽也裝不上去了。
中年男人有些尷尬：“我說到做到，我一定給你買個新的。”
“方局長，您親自來了？”張老師一眼就認出了來人正是區教育局的方局長。
喬瀟一聽到方局長的名字，頓時警覺起來，他從人群後走到人前，仔細一看，還真是上次到他們學校來的方局長。
村長他們也跟著來了，一聽原來是區教育局的局長，立刻把他們迎了進來。
可是孩子們根本就不買賬，誰把他們玩具弄壞了，誰就是惡人，不再向對喬瀟他們那麽友好，他們看著這群人一進村，就立刻跑走了。
方局長抬起眼，看了一圈周圍圍著的人，目光從喬瀟身上略微停留了片刻，立刻就移了開去。
喬瀟不知道是不是自己敏感，總覺得方局長似乎在評估和確認著什麽。
村長對於區教育局局長親自到他們這裏來很高興，已經有兩撥老師過來了，沒想到區教育局會這麽重視。
不管怎樣，就算是來拍照的，那也對他們是大有好處。
方局長主動提出，要看看周圍的環境。
他們這群人隻好和村長一起陪著方局長到處看看。
“你們這裏的條件確實有待提高啊，這對孩子們的教育沒有太多的好處，窮了自己千萬不能窮了孩子的教育啊。”方局長邊走邊說。
村長在旁邊附和道：“是啊，還需要局長您多關心，我們這裏就是沒有老師，太窮了，沒人願意過來當老師啊。”
“這倒是可以做一個扶貧的計劃，可以安排老師輪流到這裏來支教。願意來你們這兒支教的，在今後在教育崗位上晉升，給予一定的優惠政策。”張老師聽了之後連連點頭：“這個方法好，這樣也就不會沒人願意來了。”
“這兩天他們教的怎麽樣？”方局長直接問村長。
“他們教的可好了，孩子們特別喜歡他們，尤其是那個長得最帥的喬瀟，特別有孩子緣，也很會教。”
“哦，真的嗎？看不出來啊，方局長笑嗬嗬地回頭看了一眼喬瀟，可是在看到他的同時，眼神瞬間就冷了下來。
喬瀟正想回答，方局長就轉過了頭。
“你們這裏來一次也不容易，今天晚上我就住在這兒吧。”
村長一聽，局長居然住在這裏，那個沒有提前安排，不禁有些為難：“局長，我們這裏條件實在太差了，而且地方有限，他們這幾個人這晚上都是擠在一塊兒睡的，您在這兒可能會很不習慣。”
“扶貧就要扶到位，怎麽能因為條件差就趕緊走呢，那我們這個扶貧就真的是走形式了。你不要為難，我就和他們擠擠睡。”
村長頭都大了，村子裏哪裏有多餘的房間給方局長住啊？
他找了半天，隻好把一群人挪到了更大的一個三進的院子裏。
他們現在一共是有8個人，三個房間隻能是332的格局。原本喬瀟以為方局長肯定和他的那個隨從一起住，可是沒想到方局長卻說他要深入了解年輕學生的思想動態，於是就從幾個學生當中挑選了一位和他同住。
最後分配的結果，在方局長的堅持下，喬瀟和他住在了一個房間裏，其他人分別擠一擠。
等喬瀟知道自己房間的調整之後，心裏更加確定方局長這是有備而來。他到底想要幹什麽？