第40章，大道朝天各走1邊
這‘宿命通’貌似能警醒最近發生的事兒，像王海強的血光之災必然是在近些日子發生。
李衛提醒王海強也提醒他近些日子注意便可。
‘信息還是太少啊，只知道是山村，也不知道是何處山村。’
李衛只能說是給他出言提醒一番，也做不了太多其他事兒。
不過經歷過白虎懸崖勒人還有馬佑貴所說的神奇道人事兒之后，王海強對于這神奇道人的話也不敢不放在心上，如果接下來要去山村辦案查案的話，會帶上同僚的。
“心愿已還，多謝道長。”
出來的馬佑貴對李衛深深的鞠了一躬后，便轉身道別離去了。
李衛也對著馬佑貴說道：“你的表姨，也是希望你日后安好的。”
連同王海強一起踏出了太虛觀。
轉身再看太虛觀的招牌一眼，便不再留戀：“應該不會來第二次了吧。”
“這道長是真正的高人啊，你以后不來拜訪拜訪？”王海強看著一旁的馬佑貴有些意外，一般來說的話會想方設法的去攀搭上這神奇的道人的吧。
馬佑貴笑著說道：“不了吧，以后應該都不會再來了吧……大概。”
“怎么說？”王海強疑惑道。
“沒什么吧，就感覺不是一個世界里的人了。人有人道，鼠有鼠道，他們這樣的奇人有奇道，總之就是大道朝天，各走一邊，人生路遠。”馬佑貴似乎是想通了一般說道：“像你可以多接觸點，像我這種平頭老百姓，安安分分的生活就可以了。”
在刷新了世界觀后，馬佑貴決定了堅守自己的小世界。
王海強好像明白了，欲言又止。
馬佑貴沒有回頭，徑直朝著山下走去。
……
有些人，別過可能就不會再見面了。
李衛覺得，馬佑貴就是其中一個，能明顯感覺到對方并不太想介入到詭奇神怪的世界里，在覺得世界觀被刷新之后，決定生活在刷新前的世界里，繼續自己平靜的日常生活。
此時，李衛想到了一個修身養性的好方法。
那就是寫字！
以書法抒發精氣神。
書法也算李衛以前興趣學過的技能之一。
此時，李衛拿出了以前準備好的筆墨紙硯來。
看著這些筆墨紙硯，李衛還有些懷念，當年學習書法的時候，這算是李衛本人為數不多的興趣愛好了。
從道觀里搬出筆的墨紙硯來，久違的磨上硯臺來。
點燃焚香，青煙，筆墨紙硯。
李衛拿出文房四寶來。
在書畫上寫上一個‘竹’字。
梅蘭竹菊，是李衛最喜歡的四花。
今日寫一個‘竹’字。
竹，是草木君子，傲林于立，有君子不屈之意。
李衛大筆一揮，一個中正無奇的‘竹’字呈現于紙上。
坦白說，李衛的書法水準也就是高中生水平，強的有限，畢竟當時的目的，也不是成為什么書法大家，而是單純的想要自娛自樂，修身養性罷了。
字畫一物，自己看的舒坦最重要！
看著這紙上的竹字，李衛不能說相當滿意，只能說是相當滿意了。
李衛看著這平平無奇的字，突發奇想，卻是吹了一口氣兒上去。
渡一口仙氣，拂字畫風韻。
一口仙氣附于紙上后，這原本平平無奇的‘竹’字瞬間變得……相當的好。
奈何李衛沒文化，只能用好來形容，仿佛加了一層美圖濾鏡似的。
浮躍紙上。
“那我轉行賣字畫去豈不是起飛了？”
李衛看著眼前這字畫，格局！打開！
思來想去之下，將這竹韻字畫拍照拍下來，然后發到了朋友圈里。
朋友圈，分享生活之物，自己好說歹說也算有了三個微信好友了，發個朋友圈也是理所當然的吧。
“這算是我的第一條朋友圈嗎？”
說真的，李衛還有些忐忑，將字畫拍照下來，發到了自己的朋友圈里，權限還是所有人能觀看。
反正也沒多少人看……
……
張萌萌此時此刻正享受著校園生活。
拿到了作畫比賽一等獎的張萌萌并沒有因此而驕傲氣盛，覺得全世界她最強。
張萌萌自付自己最大的優點不是長相漂亮乖巧伶俐可愛多姿……
而是有逼數。
她知道自己能夠獲獎并不是因為自己的水平多么高超，而是因為自己畫了那位道長，僅此而已！
這才是她能夠獲獎的理由，她的心里有數，所以她也沒有到處標榜自己拿了第一名。
當然，即使她刻意的去回避作畫帶來的好處，但對于外人來說，她得獎這件事兒是客觀事實，因為這個她也獲得了許多隱性的好處，比如說導師的關照.……
此時，她正在去找導師的路上，正一邊走一邊刷著手機，作為一個新時代的青年，一邊在校園里走路一邊玩手機是很合理的。
正當她刷著朋友圈，看著各色各樣的人分享自己的生活時，卻見一人發了一張字畫的朋友圈，在一眾發自拍和吃喝玩樂的人們中，這條朋友圈簡直就是一團清流。
對于藝術系的學生來說，字畫并不是什么新鮮事兒，平日里面對最多的也都是字畫，像是一般的字畫她們早就免疫了，甚至評頭論足都不會去。
但這發的人，卻是那明澈真人！
乍一眼看上去，是平平無奇的字畫，可能水平也就是高中社團的水平吧，但越看，張萌萌越覺得有一股奇怪的韻味在里面。
整個人都深深的陷入到了這韻味里，連點贊都忘了。
“張萌萌？”
“啊！”
張萌萌這才猛然的驚醒過來，發現自己已經到了導師這兒了。
導師是一個胡子花白的老教授，他看著張萌萌好奇道：“看什么呢那么入迷，叫了半天都沒搭理我。”
“對不起對不起王教授，就是看朋友圈的字畫看入神了。”
“字畫？有什么好看的，還能耽誤分心不成。”王教授微微有些教訓之意。
“您看看唄，王教授。”
對此王教授有些不以為然，這字畫他是看的多了。
稍微瞥了一眼，卻發現這技法.……高中生水準。
這種字畫也能讓人看入迷？
然而很快，看多一眼，王教授就露出了愕然的表情來。
“這.……”