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肇事者是誰(1997年4月2日)

  我們的語文老師是我們的校長,中等個子,黑黑的臉,濃眉,有點花白的頭發很不服氣地豎立著,臉上有很深很深的法令紋。法令紋應該是因為他經常嚴肅地緊緊地抿著嘴唇所至,我們都不知道,他笑的時候是什麽樣子。他一走進來,教室裏就立刻鴉雀無聲,仿佛我們一下子就成為了木偶,偶爾有人動一下都象是在上演木偶戲,動作僵硬表情木訥,一點都不比木偶活潑。這些都不是問題,我和葉子照樣生龍活虎,隻是他說話帶點外地口音,這就讓我們被動了,我和葉子都覺得他“B”“D”不分。一次考試試卷對答案,葉子就舉手了,她說:“老師,我聽不清你說的是B還是D。”但他不理睬她,她隻好問我,我也不清楚,就在校長的眼皮底下“眉來眼去”了。


  “我看那個女同學是沒心事上課了。”校長說,目光怪怪地看著我們,他的目光裏有著我們都能懂得的含義,那就是為什麽隻有你們是男女同桌?


  我以為葉子會反駁,沒想到她居然選擇了沉默。


  第二天,葉子買了一雙運動鞋,是那種嫩黃色的鞋麵,鞋麵上有黑色的鑲邊,很好看。黑羊就坐我的座位上,起哄要葉子試穿給她看。葉子拗不過,穿上一隻,說:“可以了吧。”黑羊不肯,一定要她穿一雙,她嘟噥著不耐煩,“你真是我的天魔星。”可是第二隻怎麽也穿不進去。黑羊眼尖,哈哈大笑起來,怪叫聲聲:“天哪,你真是天才,隻有你才這麽可愛,親愛的,你怎麽買了兩隻右腳穿的鞋子?”全班暴笑起來,恰好這時上課鈴響了,可同學們的暴笑聲涵蓋了鈴聲,到校長進來我們都不知道,一個個笑得前仰後合,東倒西歪。


  語文老師暴跳如雷,“肇事者是誰,站起來!”


  葉子歪歪扭扭地站起來,一臉的不服氣。


  “說,什麽事。”


  “我買鞋買了兩隻右腳,他們自己要笑呢,怪我哦?”她滿臉委曲和無辜。


  校長轉過身去,在黑板上寫了幾十個字,那些字和後來他講的課其實都不沾邊。然後他轉過身,很平常地示意葉子坐下來,我們分明看到了他眼睛裏淺淺的笑意。


  第二天放學吃過飯後,葉子悄悄對我說:“林杉,我們去我買鞋的店裏去換一下鞋子吧。”


  “你自己去呀,一有好事你就不忘記捎帶上我?”我有意想她求我。


  “不去是吧,不去拉倒,我還懶得要你去。”


  “本來就是嘛,小事一樁,我去豈不是大材小用。”


  “是呀,你這尊神我哪裏請得動。算了,我去了。”她氣呼呼地拿著那兩隻“右腳”走了,我緊跟她身後,原來她的通行證丟了,不能出去,隻能爬牆。她回頭看著我,笑了,“幫我爬牆吧,呆會用力頂一下我的腳把我頂上去,成不?”


  “什麽成不成呀,我的姑奶奶,別說頂你的一隻腳,就是頂一座山,或者上刀山下火海,我也決不含糊呀。”


  她瞪我一眼,不想太得罪我,盡管她已經出來了,因為她進去還是要我幫忙,這點她很清楚。


  等到我們到了那個小小的鞋店,對坐在門邊悠閑地曬著太陽磕著瓜子的老奶奶說明來意,那個老奶奶騰身而起,差點要擁抱我們了,她一人勁地說“阿彌陀佛,阿彌陀佛,姑娘,幸虧你來了呀,我還沒發現呢。你用買一雙鞋的錢買了我兩雙鞋,你不來,我會虧空的。”


  我們繃不住大笑起來。


  回來的路上,葉子說:“哪裏就虧空了,虧一雙鞋而已嘛。”


  “其實是我們虧空了,我們應該用少於你購買兩隻右腳的鞋的錢,再去購買那兩隻左腳的鞋,這樣我們豈不是賺大了。”


  我們又哈哈大笑了。


  過了幾天,作文課上,校長講解作文時大肆表揚一篇作文,誦讀講解完畢,他問:“王楓葉同學是誰,請你站起來。”


  “娘的,表揚也是罰站,真倒黴,舉手不行麽。”她小聲嘟噥著,歪歪唧唧地站起來,撅著嘴,一點都不情願,也是,誰叫校長說過她沒有心思讀書呢,真是太冤枉她了。


  校長就是定力好,不但沒有大跌眼鏡,而且還把眼鏡推到眉毛上麵了,他透過眼鏡的鏡片很驚異很認真地看了她一眼,心想:真是人不可貌相,海水不可鬥量。


  看來我們的校長是靠送禮換取的功名利碌,而且還是老手,他除了不會笑,或者是會笑隻是我們看不到而已。不知他還有什麽比其它人強呢。明眼人一看葉子就是一靈活聰明的學生,這文章是她寫的有什麽稀奇。


  校長把手往下擺了擺,示意她坐下來,繼續他著的課程,照例是先請一個同學誦讀一段課文,然後就照本宣科地講解這一段,接下來再另一段。其實我覺得我們自習和聽他講課沒有什麽區別,形象一點地說:他隻是把無聲電影變成了有聲電影而已;再者,他在課堂上緊繃著臉,虎視眈眈,我們是神散而形不散,磕睡得不行卻不敢去見周公,如此而已。


  可是他是怎樣當上校長的,我和葉子在下課後悄悄猜測,最後我們一至認為他是祖上有德。想想,他這個樣子,就算是送禮,也進不了門,誰願意看他那個熊樣?

  “不對,對於見錢眼開的人來說,這個道理應該是說不過去呀。”葉子雙手來回搓著,這是她在認真考慮問題的一慣表現。


  “也是,可是他做校長就是了,教書不是誤人子弟麽。”


  “這還不是最差勁的,教書都還有參考書,他做校長是對了,反正見到學校裏每一個人都可以緊繃著臉。如果他去做人販子,我敢保證他一輩子都別想成功。”


  “騙子也不行,他那個樣子,誰會能和他交流那麽三五句,沒有交流,怎麽能騙……”


  她得意地笑了,“我就說嘛,我們終於有共同的話題了,因為有共同的假想敵,終於我可以不把你當敵人了。”


  我笑著對她晃了晃拳頭……

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