回家
木小小在離開三年後，又回到了舊居。
這三年她每到假期就回來，心裏依稀懷著一絲絲期待，或許一開門，師兄就微笑著出現，一如從前。
可惜每一次都是幻想，也虧得木小小本性樂觀，失落之後依舊收拾起心情，精神奕奕的再次奔赴學校，這讓小白大人也不由得刮目相看，覺得識海廣大的人，確實意誌力挺強大的。
當然，最主要原因是木小小一直知道那隱約的聯係始終沒有斷絕，某種程度而言，她的師兄還活著。
對修真者來說，隻要活著，什麽都有可能。包括奇跡。
和師兄買的婚房，木小小給秦雲門退回去了。似乎和秦雲門之間的因果算是了結了，至少對修真者來說是這樣的。
但這並不妨礙木小小和飛泉師叔大力丸師叔繼續保持著交情。不僅僅在東海院是教授和學生的關係，離開東海院，也交情很好。
東海院除了幾位常駐教授外，其餘都是像飛泉師叔大力丸師叔這樣的講師教授，一般都是修真界裏在某一領域裏比較精通的人，在要開哪一門課的時候，就邀請了來講課，純屬義務，沒有工資，最多包食宿，講完課就可以走人了。
東海院參照了現實世界的大學模式，第四年是實習期，學員們去找單位實習，並提交畢業論文。大部分人都會回到本門派去實習，參與門派事務和任務，而門派自然對此十分歡迎。哪怕就是散修出身的學員，也絕不缺接收單位。
這很像大學生剛開始的時代，那時候不是單位挑大學生，而是大學生挑單位，搶手得很。
木小小回到了她的小屋，在長安大學附近的那套小兩室一廳，當初她還設想和師兄兩隻很窮的修真者可以用來做新房的。
小屋依舊，那個溫潤如玉的少年卻不在了。
本來飛泉師叔邀請她去他那裏實習，木小小還沒有考慮好。她其實一直很想過普通人的生活，和師兄在一起努力養家糊口過日子，什麽大道，什麽飛升，對修真界來說都很遙遠了，何況她這個半路出家的凡人？
但師兄不見了，她就要努力，把師兄找回來。也許就是因為這樣，她才能在失去師兄的日子裏，依舊鬥誌昂然。
有時候也會恍惚的猜想，也許小白大人就是為了讓她振作才那麽說的，其實師兄已經不在了？
每當這樣想的時候，她就迅速的轉移念頭，讓自己絕不深入的想想下去。
那麽好的師兄，怎麽可能真的不存在了。他一定還在某個地方，等她去找他。她就像踩著七彩祥雲的女英雄，出現在他麵前。恩，就是這樣。
仔細打掃好屋子， 在東海院，木小小也學習了空間術法，雖然不能像前輩一樣在空間設置陣法將一間小屋擴大幾倍，但也能將這個五六十平米的小套房變成一個八九十平米的大套，當然因為技術不夠的緣故，依舊是兩室一廳的結構。
木小小在東海院學的東西實在不少，修真界初次辦學沒有經驗，對學生采取了填鴨式方法，幾乎修真界各種基礎知識都填了進去，就算消化不了，也都打包塞在識海裏，照教授的話說，誰知道哪天就用上了呢？現學現賣都可能是救命的。
要不是木小小就是來自現代社會，都會以為世界末日要來了，教授們在為了保存修真界傳承而交代後事呢。好吧，教授們滿腔的對修真界未來的期望是不可阻擋的，所以這三年的學院生活，很水深火熱，很如饑似渴。
雖然都是修真界基礎知識，但都是精心挑選去蕪存菁的好東西，知識結構雖然不精深，修真界大眾如若有心的話，也能找到不少，但架不住這是完整的修真基礎體係，幾乎囊括了修真界目前所有知識麵，還有一些已經失傳的傳承，也都完整的被整理出來。
這大概就是華夏文明的鮮明特點。修真界自詡淩駕於凡人之上，但大家都是從凡間而來或者幾代之前還是凡人。
華夏文明傳承有個最犀利的神器，那就是書籍文字。當希臘文明還是靠口口相傳的時候，華夏文明已經藉由文字牢牢的傳承下來，從壁畫甲骨文到金文到篆書到統一文字承載文明，浩如煙海的文字讓華夏文明縱然曆經戰火戰亂依舊強悍的輝煌了下去，和它並稱的文明都泯滅了，它依舊生機勃勃。
修真界一如既往的保留著這個習慣，甚至比起世俗世界發展到現代已經不重視中文的時候，修真界對於文字的執著敬仰，一如古人。
“當然，文字是必須敬仰的，因為它承載了一個文明，承載了人族，哦好吧，是華夏人族的氣運，所以文字本身就像法寶一樣，是有功德能量的。”小白大人解釋說：“你看，言出法隨，文字就如同陣法，能夠被修真者激發力量，雖然它們不如法寶那麽明顯，但就功德而言，比法寶要好多了，而且沒有那麽多不便，就是因為文字本身自帶功德。很多普通人，也能使用。”
木小小( ⊙ o ⊙ )：“真的麽？你這麽說，忽然讓我想起血書神馬的了。”
小白大人：“總之，因為文字承載的功德宏大，所以在修真界，對於書籍文字，都是非常敬重的。符咒和言出法隨，就是借由文字的功德和力量而成的。如果是其他文字，就沒有這種效果，至少效果很小。”誰讓其他文明都是字母文字，來源很難考證呢。
木小小這個痛恨外語的家夥，頓生自豪感。對於學院填鴨式教學方式，頓生好感。
好吧，主要是她識海廣大，本著有便利條件就不要客氣的想法，不但打包了教授們填鴨的知識，還打包了圖書館裏無數秘籍和珍本孤本，顯得特別好學不倦。
其實主要是她受網絡小說影響，小說裏主角獲得一本秘籍就雄起了，她弄多點準沒錯。
難得因為東海院，她才有這個機會，要知道，在小說裏，哪怕大門派有藏書閣，要想看書哪個不設各種限製和關卡？主角為了看好書，費大力氣了，還要花費靈石啊法寶啊，尤其是很多秘籍都要靠奇遇，或者去競拍，哪有現在東海院這樣，還鼓勵大家多看書，這機會不抓住，她就白上網很多年了。
當然，東海院這種鼓勵大家打包看書的學院派方式也僅此一家，而且經曆過激烈爭論的，在這之前，修真門派的藏書閣，自然是注重這個“藏”字的。也就是因為靈氣消散，絕大部分修真秘籍無法修煉，大家才把秘藏拿出來，集思廣益創造了“新法”，得以在修真界靈氣消散後依舊傳承下來，這時候，秘籍才不算“秘”了。
後來又有了東海院。按照修真界前輩的話說，木小小他們趕上了好時代。
木小小把打包回來的小山般的書籍簡單的歸類了一下，實在太多，就交由小白大人整理歸檔，小白大人很有豪情壯誌的決定在她的識海裏建立個藏書閣。
木小小( ⊙ o ⊙ )：“……”她這算不算學富五車了呢？
當與此同時，小白大人很高興的告訴木小小，它研究的遊戲已經有了初步的突破，很快就能夠進行內測了。最遲不到年底。
當然內測對象隻有木小小一個，做了小白大人的實驗小白鼠。
縱然不情願，木小小也隻有苦逼的同意了，誰叫她使喚小白大人給她建藏書閣呢？所謂任何事情都是有代價的，在修真界，尤其是如此，人情是欠不得的。