第十三章 一盆冷水

  這家daycare給蘇欣的感覺是太雜亂，沒有條理性，不是很滿意，當然玩具算是乾淨，地方也夠大。她不禁問「現在幾個孩子？」「10個，老師學生比例是1:6，還有兩個名額」「能看看室外活動區嗎？」老師說「當然可以。」

  老師領蘇欣去了外面的遊樂區，十幾個小朋友映入眼帘，有黑人也有白人但沒有亞裔的小孩子。零星幾個玩具，也沒有滑梯，更讓蘇欣心涼的是，孩子們都凍得流著鼻涕，幾乎每個孩子都掛著一串鼻涕，兩個帶班老師都是黑人，就在一邊站著，也沒看到她們給孩子們擦擦鼻涕。

  這樣的衝擊讓蘇欣對送小希上學產生了想放棄的想法，因為她在網上看評價說這個學校還算不錯才來考察，不看不知道看了心都涼了。己經沒有再看下去的必要，蘇欣敷衍說著還不錯，向辦公室走去。

  剛開始接待的老師給了蘇欣一堆資料，有介紹，學費，課程之類的。她已經不想看，但還是問了一句，1-2歲班級多少錢，說1350美元，蘇欣當場覺得這家也真是太坑了，她也是有朋友送daycare的、大部分都1000左右，這兒這個破樣子還1350。

  蘇欣當場說「我再回去考慮下吧」其實打定了主意不會來這所學校了。除去錢的因素，這兒的條件是認真的嗎？！也不知道為什麼還有人願意送過去，大概美國爸媽都心大！

  第一所參觀完，蘇欣給老公去了電話，很喪氣的跟他說著見到的景象，如果學校都是這樣子的，她寧願不送學校了。

  老公也震驚於蘇欣所說的情況，不過也安慰道，這不是才看第一家嗎，說不定下一家好呢。蘇欣說「好，明天再去另一個A幼兒園，先看完再說吧，」老公表示同意。

  掛掉電話后，蘇載著小希順路去了超市，因為此刻還不到9點半，離Ellie睡覺還早，正好帶她去超市玩玩，很久沒有見陌生人了。

  到了超市裡小希異常興奮，坐在購物車上左瞧瞧右看看，琳琅滿目的水果，有她會說的apple，banana，其他的水果可能認識還不會說。回國前蘇欣測試了一下，她會說十多個單詞了，現在依然是那些。

  不過她很知足了，小希發育的非常標準，體重一直是50%左右，身高80%左右，七坐八爬九扶立，九個多月叫爸爸，十一個月叫媽媽，蘇欣都懷疑她是按著書本長的，一點也不讓她多操心。

  到了玩具區，小希兩眼放光，購物車再也坐不住了，要下去看看。蘇欣把她放下來，她直衝目標走過去，一把就拿出來一個牛油果造型的吉他，按來按去聽音樂。蘇欣也樂於讓她玩一會兒，工作日超市人不多，她也好久沒有出門玩了，就當補償她吧。

  玩了很久蘇欣說可以買一個，讓她挑一個，最後她挑了個小長頸鹿。長的不是很可愛，但她喜歡那就拿著吧。推著她買了點還缺的東西就去結賬了，結果轉眼一看她已經把長頸鹿不知道掉哪兒了，蘇欣已經走出去好遠，看小希也沒在意，已經忘記這件事，也懶得回去給她找，省錢了。

  一大一小回家后吃完午飯，小希就睡了。蘇欣趕緊又去網上搜daycare信息，今天打擊太大，這樣下去還得多找幾家考察。

  第二天，蘇欣又帶著小希出發去A幼兒園了，這個離家很近，開車8分鐘就到了，迫不及待的抱上小希，心裡祈禱著這個能好點。

  這個約到了上午10點，一進門聽到很多孩子的聲音，心裡暖烘烘的，自從懷孕以後蘇欣對孩子的態度180度轉變，聽到小孩子的聲音就很安心，也許每個做母親的天性。

  屋內窗明几淨，這個學校有蘇欣想象中的樣子了，走廊很長，宣傳欄里貼著課表，小朋友活動的照片，還有童趣的海底世界魚類，五彩繽紛的，讓人看著心情大好。

  走近第一間辦公室是前台，負責接待的老師很nice的跟她講解著，看到辦公桌上擺著可愛的小兔子，還有彩色紙球組成的手工樹，小希一下子就喜歡上了，小手指著樹嘴裡不停的說著球球，球球。蘇欣把她放到地上，她四處看著牆上的小魚，她從小就很愛海洋世界，到現在仍然愛。

  這所daycare可以送半天也可以送全天，正和蘇欣的意，小希還太小，剛開始想先送半天，讓她慢慢適應，不想逼她太厲害，一個月後再送全天。老師說可以，時間也可以自選。

  從整個daycare的環境，氛圍看，蘇欣已經滿心的喜歡上這個，可能有第一家作比較，心理預期下降很多。真覺得第一次看的daycare太扯了，整個教室就是混亂的安排，老師漠不關心，就算空間大又有什麼用。

  這家daycare空間沒有第一家大，但一看就知道在用心打理。蘇欣問想看看1-2歲的班級，她熱情的領她進入，說現在只有9個孩子，兩個老師，一個叫Liz一個叫mary，為什麼記得這麼清楚，因為叫Liz的老師全名跟小希英文名一樣，好感度又增了一層。

  進到教室里，老師是一黑人Liz，一個西班牙裔叫Mary，Mary年紀大些也最溫柔，她積極的打招呼，很溫柔的逗著小希，把小希放下來，她也沒有像在上個學校里那樣大哭。跑到一架小鋼琴旁邊看著那黑白鍵。

  老師說你可以試一下，把小希的小手一放，出了清脆的聲音，小希高興的微笑起來，蘇欣知道她喜歡，她家這位娃很小心翼翼，大笑的時候不多。

  教室不算大，牆上有ABC和數字的貼紙，玩具不多但很乾凈。小孩子黑人少一些白人多，同樣沒有亞裔。其中有個白人小朋友穿著精緻的裙子，扎著兩個小辮子，跟小希一樣大，很熱情的跑過來想跟小希抱抱，蘇欣心裡暖暖的。

  其實從一個孩子的著裝，神態可以看出她的家庭環境，不止是物質上的，還有精神上是否富足