第2章 天子王孫（二）
撇開姑姑的故事，在王孫季滿記憶中，平日他僅在鎬京舉行祭祀時，才會見到這些巫覡。
他也曉得，春官大宗伯是宗周眾巫之首，六官中排位第三，位高權重，但始終還是王官，無論地位或影響，無法與王族公侯相比。
彼時，父親溫和笑道：「小子，汝的老師，是一名德高望重的大巫。趁汝離開之前，不妨向他請益，或可解答小子心中疑惑。」
王孫季滿腦海里，浮現出老師的身影。
巫禮龍騫，是外大母所派來使者。他從母親口中得知，老師是盤龍城巫禮氏宗君，巫教蒼龍殿大神官，五大神官中最年輕一位。
龍騫老師是外大母愛徒，母親二師兄，父親好兄弟，他抵達鎬京當晚，父親便在宮中設宴，熱情款待。
宴會結束第三天，母親帶王孫季滿去拜師，這是他首次見到這位來自東部的大巫。他向老師行叩拜大禮，重重磕了幾個頭，對方正襟危坐受之，再起身還禮。
趁著母親與二師兄交談，他悄悄打量自己的老師。
大神官年近三旬，身材修長，古銅膚色，五官輪廓分明深邃，極為俊朗。但他未作巫覡打扮，只是頭戴玄冠，穿著白底深衣。
「跟我想象的巫覡不一樣，反倒像一個氣度不凡的公子。」這是王孫季滿對老師的第一印象。
「小子，你不僅是巫教之徒，亦是我巫禮氏首徒。」
老師說話十分低沉，帶著濃重東部口音，又不像宋國的，王孫季滿很熟悉姑姑那一口宋國口音。
「余在鎬京逗留兩個月，爾後一同返宋。明天起，你必須早上過來學習。」
「老師，成為一名巫覡，小子須作甚？」王孫季滿興緻勃勃的問。
「成為一名巫覡？還為時過早。」老師轉身至書架前，取出一捆以淡青色絲綢布袋包著的竹簡，遞給學生。
「今日回去，小子先學習竹簡上文字，明天為師再考你。」
「習字？」王孫季滿伸手接過竹簡打開，內心卻嘀咕著，「倒不如直接進入正題，傳授我巫術更好。」
他自幼接受六藝教育，精通書法，所寫篆文不僅字形秀美，書風謹飭，下筆也從容沉靜，得到書法老師一致認可。
他覺得老師讓自己習字，無疑多此一舉。
「老師，小子……」他打算提出異議，低頭瞥一下竹簡上文字，不禁露出一臉疑惑。
「老師，這是甚麼文字？」王孫季滿問。
竹簡上所刻非篆文，而是扭曲比劃，猶如蚊蠅刻痕，完全認不得的線條。
龍騫老師淡淡道：「這些文字，與你外家有很深淵源……」
王孫季滿有些驚訝，連忙問道：「老師，難道是失傳已久的殷商古文？」
「正是大邑商所用古字，距今已有千載，為師特意從龜甲卜辭上抄錄過來。」
老師有些許感慨道：「商丘原名毫，是成湯建國后首個都城，也是巫教神宮所在。然千載已過，大邑商之都城、神宮等建築，早已湮滅……」
他頓了頓，續道：「本教文獻典籍，歷經歲月變遷，大半亡軼。所幸宋國建立初，微子啟在廢墟上重建神宮，這批用古文記載的龜甲文獻，方得以完好保留。」
「可是老師……」王孫季滿遲疑一下，「小子不是史官，學習這些古文，對成為巫覡有甚用處？」
他的母族子姓巫姑氏，是成湯子嗣，但對他而言，這些古文也僅限於血緣與歷史文化上的意義。
王孫季滿所期待者，是學習從姑姑那裡聽來，巫覡所施展各種神奇巫術。
「甲骨上的古文，是巫覡擔任貞人，替大邑商先公先王占卜所記卜辭，亦是打開巫覡大門的一把關鍵鑰匙……」
「老師，我……」
龍騫老師不理學生的異議，自顧自說道：「古文年代久遠，筆畫古樸，與大邑商末年文字差異甚大，就算鎬京史官也未能辨別。」
他頓了一頓，自豪地道：「然我巫禮氏一族，自殷商時專司典藏龜甲卜辭。目下，也僅有包括為師在內，少數資深巫覡能解讀，余便傳給你……」
見異議無效，王孫季滿只能默然無聲，心裡暗暗嘆氣。這也意味接下來很長日子，他必須與這些古文打交道。
「唯，小子先告退。」他捲起竹簡打算告辭，明日正式習字。
「稍等，」老師將他攔住，「今日時辰還早，不如目下便開始罷！」
「老師，可是……」
接下來兩個月，王孫季滿每日早晨都去老師住處，學習噩夢般的殷商古文。
「卜辭，指大邑商巫覡占卜后，刻寫在牛胛骨、龜甲等獸骨甲殼上的文字。」
待王孫季滿熟悉殷商古文後，老師開始訓釋文字意思，及所記載內容。
或許繼承了外家殷商王族血統，他逐漸對古文產生莫名親切感。加上不時得到老師讚許，學習起來也格外積極。
學習殷商古文半個月後，老師開始傳授巫術修鍊法。
老師告訴王孫季滿，想成為一名巫覡，須擁有上古十二巫族血脈。但擁有巫族血脈，只是成為巫覡的前提。至於能否成為巫覡，取決於此人是否具巫靈根。
儘管六大巫家子弟均有巫覡血脈，若無巫靈根，終究無法成為巫覡。故無巫靈根的巫族子弟，轉而接受君子六藝之學，在國內外擔任公卿士大夫的家臣等。
「老師，仲兄和叔兄沒有巫靈根，不能成為巫覡？」王孫季滿問。
「然也，汝等姐弟四人都有源自巫咸氏與巫姑氏的巫族血脈，僅有伯姬和你擁有巫靈根。」
龍騫老師略一停頓，接著說：「擁有巫靈根，只是具備成為巫覡資格。至於能否成為優秀巫覡，還要看各人天賦、修為與造化。」
語罷，老師站起身來，從架上取出一卷帛書遞給王孫季滿。
「這一部《龍元經》，記載巫禮氏的精要巫術。此卷內容，則記初學者冥想修鍊巫力的要訣。小子回去先將要訣背熟，為師再予以指導，三日後正式啟靈。」
說罷，龍騫老師便轉身離開。
「太好了！我可以學習巫術了！」王孫季滿迫不及待打開看，不禁皺眉。「哎呀！怎麼都用殷商古文寫？要我怎麼閱讀！」
經老師深入講解，他了解到若想成為一名呼風喚雨的巫覡，最基本條件是先修鍊出自身巫力。
想要修鍊出自身巫力，首先必須「啟靈」。
「老師，甚麼是啟靈？」王孫季滿問。
「啟靈是一名巫覡修行之旅，巫力積累的開端。」老師對學生解釋，「啟靈之後，小子才可積累巫力，修鍊巫術。」
「老師，只要經過啟靈，我便可施展巫術？」王孫季滿寫了大半個月書法，對能使用巫術，顯得有些興奮。
「非也。啟靈僅引導你，初次感應天地間的靈氣。啟靈后就被稱為巫子，可開始修鍊，聚集自身巫力。」
對於王孫季滿的疑問，老師十分耐心解釋，「巫子不是巫覡，且憑巫子初期那一點巫力，不可能施展甚麼巫術。」
「老師，那巫子后，可達到甚麼階段？」
「少巫境……」