第496章 堅強的心
有了兩個人幫忙，錢端橫手裡的事情，解決的很快，錢端橫只要是將事情分配下去，立刻就能得到解決。
從這個上賣弄，也能看出這兩人，的確是不負眾望。
而此時的幽州，正在掀起一場聲勢浩大的收繳武器的活動，進城不得攜帶兵器，安全則是由陳勇率領的大唐軍負責。
城中的一些胡人，原先實在是有些心慌，當時看著城中維持次序的大唐軍來來往往，漸漸也就不是很抵觸了。
而陳勇在接到錢端橫的信件以後，根據錢端橫的建議，他們在幽州北三十里的軍營一側建立了三座戍堡。
這三座戍堡，將成為胡人護衛的暫居之所，每個戍堡將又城中最大的貨棧主持，而這裡是允許護衛攜帶兵器存在的。
這是錢端橫的主意，他只是建議將城中護衛外遷，在外建立營寨，可是沒想到陳勇竟是將戍堡建的距離軍營太近了，因此最後還產生了一場危機。
陳勇佔領幽州之後，就使得內地有了屏障，原本的北部長城，李奇直接就給否了，他認為只有不自信的民族，才會修建一座自我封閉的牆。
按照李奇的一絲就是大唐的宗旨，就是進攻、進攻、進攻！
陳勇在幽州重新建立範陽節度使，節制幽州、雲州、朔州兵馬共三十一萬人，其中步軍二十萬，騎兵十萬，一萬火槍軍。
其實力早就將李存瑁壓制的遠避漠北，而原來的馬戶，也就是現在的葛薩，帶著自己的族人，正在和他在裁員上對峙。
而崔文碩則是帶著崔昀坐鎮晉陽城，宣朗帶著十萬精兵坐鎮雲州！
按照李奇還有統帥部的意見，就是先要穩定雲州、幽州一線，穩定了這道線之後，他們才能穩定內地的形式。
民眾有了安穩的生活環境，才能積極平靜的回復自己的生活，而大唐的一些安排，也能落實到位了。
自從陳勇穩固了這裡的防禦之後，幽州的商業也更加發達起來，大量的金銀器物、糧草鹽茶都運往了這裡。
內地的環境和地形地貌，適合種糧食，而除了平原之外的部分山區，卻是可以產出大量的優質茶葉。
而沿海卻是大量優質海貨還有鹽的產出地，原來由於地域歸屬的問題，又或是運輸不順暢的原因，大量物資運不出去，而使得這些好東西價格便宜的只夠吃喝。
就算是嚮往外運也是艱難無比，不說路上的劫匪，就說向安全得通過邊境就是一件不可能完成的任務。
大量的商人，不是買通邊境的守軍，就是通過走私的方式，通過人背肩扛的通過小路運往外地。
如此一來，使得商品價值無限的升高，使得真正需要的人買不起，買得起的又不買，結果就是，即便運到了某個地方，也不一定能賣個好價錢。
大量的物資，就是這樣運來運過去的，而大量的物資不是在運輸當中損毀，就是運到了地方爛掉。
現在大唐內地基本穩定了，運輸也好算是通暢，洛陽周邊的民眾大量的回鄉開荒種地，尤其是獲嘉、新縣一帶，立刻就成了糧食的主產區。
而大量官府派下來的耕種專家，每日忙碌在田間地頭，教這些普通百姓如何深耕，又如何讓土地休養生息。
說起這個土地深耕，就得說一說大型牲口，比如說牛、馬、騾子、驢等等，沒有大型牲口的拉拽，就算有再先進、再鋒利的犁，也不能使土地深耕。
百姓對於牛馬的需求是極大的，可是大量的荒地被開墾出來，要是沒有大型牲口拉拽，也只能是一年一季而已！
李奇之所以命令老海兒盡量攻佔草原，並且要盡量的控制草原，還要與遠處的胡人進行大量的貿易活動。
其根本點在於尋找大量的優質食材，比如土豆、辣椒、洋蔥等等！
這裡面的土豆，就更是要重點說說，這個土豆對土地要求不高，只要有水就能活，而且產量很高！
這個土豆的引進，真的解決了很多人吃飽的問題，則是大自然賦予人類最寶貴的食物之一。
此時的朱友文也已經推進到了微山湖一帶，而這一路之上，基本就沒有遇到抵抗，沿途州府縣，基本上就是望風而降。
朱友文對於和朱友硅玩的這場遊戲，早就是厭煩了，明明現在可以將朱友硅這個混蛋，直接攆到大海裡面去，可為什麼又要給他一線生機呢！
他摸不透皇帝、譚三、統帥部的想法，但那也不是他這個層次應該知道的問題，他自認為自己很聰明，可是屢屢都給朱友硅一線生機，還是讓他覺得很是無趣。
雖然他有疑惑，當是一忙起來，也就沒工夫想這些事情了，隨著隊伍向東挺進，越來越多的百姓被納入了管轄。
休整道路，疏浚水渠，開荒種地，哪一樣事情，都得朱友文親力親為才行！
下面的讀書人少得很，根本就不夠用，而朱友文需要的人才，就更是少之又少了。
歷年的戰爭，使得中原生靈塗炭，吃都吃不飽，就別說讀書了，就算是有些讀書人，知識水平也很是低下。
這些人也就僅僅是世俗的水平而已，或者說也就是剛剛啟蒙罷了，難得有幾個學士不錯的，不用問就知道是管家或是世家子弟。
而這些人讀書識字，不為別的，就是為了做官，他們為了做官，已經形成了一套行之有效的辦法。
就拿讀書識字來說，他們啟蒙的時候，是和大家學的一樣，可是考到舉人的時候，不是上官學就是要請先生到家裡教授了。
自家請的先生，往往都是一些老秀才，甚至是一些告老還鄉的官員，這些人的水平明顯要優於官學，而且還能利用這些官員曾經的關係。
這樣一來，久而久之就形成了一整條的關係鏈條，而且這些人能考上舉人、秀才，再到金榜題名，哪一個都有科舉的經驗。
他們鑽研的不是如何做個好官，經常幾個人坐在一起鑽研的就是今年科考會出什麼題，又如何對答才會脫穎而出。
可想而知，一般人想高中榜眼探花狀元，那可真不是一件容易的事情。
寒門出貴子,逆境出人才！這句話在古代就不是一件容易的事情，每年入學的學子不下千萬，可是能考中舉人，再考中秀才，這才是千軍萬馬過獨木橋。
有人考了一輩子，也不會考中秀才，可想而知有人教導、提攜，有多麼的重要。
可是李奇推崇的教育不是這個樣子的，男孩開悟較晚，五六歲、七八歲還是一顆玩心的多的是，所以古人就將一些啟蒙讀物，設計成了順口溜，讀著順口還容易記憶。
古時的教育，就是以食君之祿忠君之事為基礎，涵蓋三綱五常，而且還兼顧農商漁獵！
而李奇推出的教育，可說是跟誰的都不一樣，十歲之前是讀書識字，十歲之後就開始進行一些更深一些的學習，十三歲之後，就是興趣和專業的學習了。
而官學涵蓋了所有的科目，並且是不要錢的，李奇就是要將整體國民的素質提升起來，少年強才能中國強的道理，早就深深的刻印在了他的心裡。
想整個大唐強盛起來，只有整體國民數字提升起來才行，只是依靠官宦子弟還有豪門大族的子弟，只會把大唐搞得越來越亂。
李奇搞的這些，就是要讓寒門子弟進入官場，進入權力的各個角落，只有將權力分散出去，才能不然少數人把持朝政。
而一個草堂的構成，可以說每一個官員，都代表著某一方的利益，而李奇就是要打破這種固有的權力結構。
大唐是全天下人的大唐，不是某一個人會是某一個家族的大唐，也更加不是他李奇的大唐。
啟蒙的課本就是原來那一套，李奇覺得百家姓、千字文就挺好的，而後期的學的一些唐詩就更好了，不只是能提高一個人的文學素養，還能提高一個人的素質。
古人說粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華！那可是真的不錯，讀書識字可以使人通情達理，也更加可以知道孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥！
有的人學習好，識字多，更是寫得一手的還文章，可就偏偏不知道這八個字，這也就有了「仗義每從屠狗輩，負心多是讀書人」這句話！
古時的鄉村，都是以一姓或是兩姓為主，而村裡平時尊崇的就是家規鄉約，而最基礎的安定團結，大部分都是依靠這些的。
而道德教育也是古時候除了書本教育之外，最基本的教育，而家規鄉約甚於官府的律法。
一個人可以再社會上為非作歹，但是少有在自家作惡，就是因為這裡是他的根，離開了家族的庇護，他們什麼都算不上。
只要敢在自家地盤作惡，都不用官府同意，村子里幾個族老一商量，就能將他埋了。
這也是那些豪門大戶能持續幾十上百年，甚至幾百年的原因！成功可以複製，失敗只會更加失敗！
唯獨剩下一顆堅強的心，支撐著這些可憐的讀書人，不只是讀了官學就能考上秀才，還要博覽群書才行！
只是