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第二十三章 教師生涯——派遣證

  若非蕭紅女士的絕筆之作,我想即使是地理專業的,也未必關注到源出小興安嶺,西南流向的普普通通一條河,這條河古稱:呼啦溫江,位於松嫩平原東部,彙集了上游的克音河,努敏河自南向北流入松花江,這便是那條因蕭紅女士作品而馳名的呼蘭河了。

  在這呼蘭河流經河畔的某縣城西南方向,東經166.22度,北緯41.63度,有一個美麗的小村莊。它盛產玉米、大豆、秋小麥和紅高粱,是神州大地上為數不多的油菜和亞麻的故鄉。

  亞麻花金燦燦,秋小麥黃澄澄,大高粱紅彤彤,吸引著厭膩了城市喧鬧與繁華的人們,來這裡走上一走,欣賞這片神奇的土地。

  那明媚的陽光,散發著芳香的土地,辛勤勞作的人們,無不讓你感受到與城市高樓大廈和燈紅酒綠不一樣的生活氣息。

  唯美淡雅的亞麻花,能激發藝術創作者的靈感,能撫慰受傷者的靈魂,能安寧近乎浮躁的心,能使一生操勞者擺脫疲憊。

  此時正值秋小麥收割、玉米成穗、高粱拔高的季節。

  在一望無際的麥田裡,有這樣一老一少兩個人,看似父子,他們正揮舞著鐮刀,將已經熟透了的秋小麥放倒打好個子,像哨兵那樣分列成兩排,整整齊齊排列在麥田裡。

  年輕人一刀下去,四根壟半米寬的麥秸應聲倒地,他熟練的打好繞子,將放倒的散麥捆紮起來,立在麥壟中央。

  天空驕陽似火,他已是汗流浹背。

  一旁的老者直起腰,揮動拳頭捶打一下後背,望著這個年青人,流露出一種難以名狀的憂鬱:「銑冰,坐下來休息一會,我磨磨刀。」

  說著,他挪動腳步,朝放在水壺旁的一塊磨刀石走去。

  郜銑冰應了一聲,停下揮舞在手中的鐮刀,打好最後一捆麥子,來到父親面前,把鐮刀遞了過去。

  他拉過一捆麥子橫著放在地上,背對著地頭坐了下來,父親給磨刀石潑上半碗水,「咿呀咿呀」地打磨起來,磨刀石在那位老者手中,拉鋸似的不停地在刀刃上上下移動,污水順著石頭流淌著,鐮刀漸漸明亮鋒利起來,年輕人正看得入神。

  一個清脆的聲音從不遠處傳了過來,「大哥,有你一封信,好像是從你學校寄過來的。」

  父親聞聲放下手中的鐮刀和石頭,抖落披在身上的防晒外套,站起身迎著女兒走了過去。

  老人從女兒伸過來的手中一把奪過信,走回來把信遞給郜銑冰。

  郜銑冰接過信,慢吞吞地站起身,看著妹妹跑的上氣不接下氣,用衣袖擦擦妹妹臉上的汗水,彎下腰倒了一碗井白水遞給妹妹。不慌不忙的撕開信皮,拿出信紙,看了兩眼,臉色陰沉地把信扔到了地上,抄起鐮刀朝著麥田深處走去。

  父親忙上前一步,彎下腰撿起信紙,是「派遣證」,上面寫道:茲派遣本校哲學系某年某月畢業生郜銑冰,到該縣貴校工作,望予以接洽,並妥善安排工作。限你在九月一日之前,前往報到。

  父親抖了抖信紙上的塵土,來到正在揮舞著鐮刀的兒子身邊:「銑冰啊,我和你老叔在這裡半公半農的當了小半輩子民辦老師,這不也挺好嗎?你比我倆強,再怎麼說你這也是吃上公家飯了,掙工資,還享受國家幹部待遇,總比我這臉朝黃土背朝天的要好吧?」

  老人停頓了一下,朝著北面的坡地上望了望,嘆了口氣繼續說道:「咱家從祖上也沒出過秀才,那年你考上了大學,也算是給咱祖上爭光了。你看自從你考上學以後,這大隊和公社誰不對咱家另眼相看啊?可話又說回來,你出了那檔子事,除了怪你自己,也怪我這個當爹的沒教育好。銑冰啊,事已至此,咱就認命吧。」

  父親這番語重心長的話,顯然打動了這位年輕人,他一時語塞,停下了手中揮舞著的鐮刀,從父親手中接過信,摺疊好塞回信封,拿起水壺,拉起妹妹朝著家裡走去。

  八月末,郜銑冰背起行囊提著書箱,乘坐公共汽車來到省城,又踏上北去的列車,輾轉3天時間,來到了這座縣城。

  縣城位於興安嶺的支脈的西尼氣山東南麓,有一條河,是嫩江西岸支流叫諾敏河,離城十幾公里,由北向南穿流而過。

  郜銑冰帶著派遣證,來到了縣裡這所唯一的高級重點中學。

  到了二樓教務處,接待他報道的是一位四十歲上下的中年女教師,大家都稱呼她周主任。

  「你就是郜銑冰?」拿著郜銑冰派遣證的周主任誇張的說話語氣和驚愕眼神,郜銑冰知道了,他的到來早在她預料之中了。

  「是我。」他不冷不熱地答道。

  「跟我來吧。」周主任拿著派遣證走出辦公室,郜銑冰提著行李跟著她。來到裡間一個辦公室。周主任敲了兩下門,沒等迴音就帶著郜銑冰走了進去。

  一張寬大的辦公桌前,坐著一位和藹可親,面目慈善的老者。

  「左校長他就是郜銑冰。」說完,周主任轉身離開了校長室。

  左校長站起身,伸出熱情的手握住了郜銑冰:「歡迎啊,歡迎。路上辛苦了吧?來,我先幫你把東西放在一邊。」

  說著,接過郜銑冰手裡拎著的書箱和行李,放在了卷櫃旁邊,然後拿起茶杯從門旁茶几上的熱水壺中,倒了一杯熱水端給郜銑冰。

  讓他坐下歇歇,喝口水。

  左校長走回辦公桌拿起了電話,打通政教處叫小匡過來。

  沒多久,一位和他年齡相仿,身材高挑,英俊帥氣的年青人敲門走了進來。

  「這是政教處的匡主任。」

  「這是分配到我們這裡的政治教師郜銑冰。」左校長相互介紹著,接著向那位年青人問道:「你們教師宿舍還有床位吧?」

  「有,有,我們宿舍有四張床位,前幾天報到的馬老師住在那裡,還閑著兩個床位,郜老師的事兒你就交給我吧!」

  那位年輕教師利索地回答道。然後便告別老校長,拎起郜銑冰的行李和書箱,走出了教學樓。

  他們來到位於校區西側兩棟廂房的員工宿舍,匡主任幫郜銑冰安頓好后,帶著他在附近商店買了一些生活必備品,津津樂道地講述著山城人民的生活,看得出這是個討人喜愛的年輕人。郜銑冰邊和他拉著話,邊回答他提出的問題,聽他講述有關學校的一些事情。

  次日上班時間,教務處的周主任向他交代了學校安排的工作。教高一年級政治課,跨年級代高三一個理科補習班,是高一八班班主任。

  他應允一聲,跟著周主任來到了政治組。但跨年級上課讓他有些不快,不過不久,他便發現這是左校長對他有所重視的特殊安排。

    

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