第20章 實習結束

  我沒有辦法用一些簡單的語言來說什麼，如「不知不覺之間」，現在真的是過了很久很久，感覺過了三輩子那麼漫長，終於等待結束的日子到來了。除了興奮和激動，還有更多的不舍。由於剛開始一來的時候，就給學生們說了只有三個月的時間，而最後也只剩一個星期的時間了，我當時就特別流行的去買了一本同學測，讓孩子們幫我寫一下一些相關的東西，即便那些字歪歪扭扭，有些還語句不通，但是真的是真情實感的流露啊。除了收穫這一大本滿滿的同學錄還有一些照片，當時手機的像素不好，即便模糊，但也能看得出來誰是誰，特別就上次去搞社科的時候，那些孩子也把他拍了傳到QQ空間看了以後真覺得自己就是他們當中的一員，並不是什麼老師。

  眼看著這一個星期又結束了，那天沒有人來接我們，是我們兩個自己就走到一大早上就來了一群孩子。凡是自己教過的這些班級的學生，因為除了教主科之外，還有副科那些學生也紛紛都出現在大門口，就相當於萬里長征送總理的那種場面，同時真的是很開心也很激動，給他們道完別之後就喊他們趕緊去上學，因為如果是那個場面，就至少有全校有一半的人都有沒有去上早讀課，可想而知當時那個領導的顏色肯定是麻木的。最後我們住家的這個老師說讓孩子們你們回去上學吧，不要耽誤老師們去等車，因為她們的路程很長，要走到走到哪裡，有的人哭了，有的人難受了，把他們家裡的特產有些都帶來了，我們盡量的把它拿了回去，所以箱子裡面裝也裝不下，可是也表示一下心，真的是那分鐘覺得親人離別還是有感受。何時我們也這樣送過我們的老師，那份情感是難以捨棄的。歷歷在目，回憶的是當事人某些小孩子說話都說不清楚，某些孩子根本就不敢發言，而現在也能沖在前頭來跟我說話，至少雖然教不了他們考高分，但是這也是一種人格的進步吧。

  看著這些小影子，一個接一個的內心說不出的酸澀，如果以後真的從事了教師行業的工作，孩子們都像他們一樣，那如何度過這幾十年才能到達退休，頓時出現了那麼滑稽的一幕，可是知道回到學校以後，幾個月之後的未來又是什麼樣子的都不敢想象。這一切隨著大巴車來臨的鳴笛聲也就要結束了，無論孩子們舍與不舍踏上了車，給他們不斷的揮手做再見，當時司機就說想不到我們這個地方還有那麼熱鬧的場面，原來你們倆還真的是可以至少你得到了孩子他們的認可，我們真的很感激你們，也希望你們以後去了后還再來，這次的車費就免了。他的語調有些怪，但至少聽起來他們表達的普通話也就這個水平，除了感謝就是感謝。到了鄉鎮裡面和附近的幾個同學已經聯繫了一下，大家一起等著去做到現場的班車。大家一路聊聊，看著大包小包的行李，頓時除了難受之外，還有一些感覺是賺了滿缽回來的沈萬三。

  普遍的話題就是現在這幾個月的經歷之後，我們回去我們該幹些什麼事情，大家都在網上看了一些掛出來的招聘考試，無論是公務員還是事業單位都有一些苗頭，我們就在商量著如果移下去口中的話怎麼辦？哈哈大笑當中我們已經完成了我們最重要的一個使命，那就是實習結束。在歡聲笑語中回到了校園，雖然結束了，可是還有任務沒寫呢，有一大本是寫筆記，基本上是一天一篇，也就是有一個接近200篇那個咋寫呀？就算當時在學校裡面寫了一些，可是也沒寫完，那麼今天晚上就是回來列印資料裝的時候，咦，還有幾十篇大家都在奮筆疾書，有的時候寫著寫著就覺得真的是那麼一回事，真情流露。但是找不到血的，覺得我天天都過一樣重複單調的生活，除了上課就是睡覺吃飯啥的，三點一線我寫個啥。再把自己的寫完之後，合上這大本筆記的時候，內心是很幸福的，因為我帶的孩子和我當時的處境畢竟是陽光的，這就是一個環境的區別，我寫完之後寢室裡面就有人說，哎呀，我實在找不到寫的，你們誰幫我出出點子吧，筆記不一樣都行的，反正我不要求優秀實習生，我只要能夠順利過關就行，在100多篇當中，偶爾有一兩篇是別人寫的，那應該也無所謂，沒什麼關係吧。奈何我會幾個人的筆記多看一下他的字體，以後模仿出來，所以這個美好的城市就落到我的頭上來了，現在也不談什麼情感，也不談什麼作不作弊的問題，也不會誰就舉報誰用一頓早餐換來的覺得也還可以吧，雖然不是重視這一碗早餐，是真的是有難的時候去幫一下人吧，讓人一天晚上第2天早上要交作業，那種思維頭疼還是要經歷過的人才懂，並不是人家工作沒有做，做了以後也不知道寫啥。也可能看到一些差距，你是搞文字工作的，居然編不出一些東西來，哪怕是應付差事都覺得頭疼。

  第2天一大早大家吃完早餐又去上學，他好久都沒有歡聚在自己的班級裡面了，每個人都把那本厚厚的實習筆記上交老師認真的翻看了，有的人在裡面吐，貼上了自己當時的一些照片，有的人是洗了非常乾淨漂亮的蚊子，有的人是把有些語音的東西都已經複製在裡面了。那如果是我的話，我也對那些用照片來代替，寫了部分文字的人感到特別的滿意，因為你的點子比較新穎，而且內容又比較真實，像我們當時的話由於和自己隊友神紅麗的感情沒有那麼的啊在一起，所以心可能沒有想的那麼大，你也只求完成任務，而你還想求個優秀，那就算了，團隊裡面就怕有豬一樣的隊友，所以這個事情就不了了之。寫字的時候有的時候心情不好，可能寫字微微扭扭有點潦草，那麼針對這些情況，就算我是老師的話，面對幾百本我也不可能挨著挨著去調，所以最後也評了一個他們的優秀，當然我們只是一個合格，這算起來也算是對這幾個月的經歷的一種認可，當時在你的畢業成績上也有一個七八十分的理論奠定。

  再接著聽老師們的反饋情況，每個專業的老師都分批去到不同的地方聽取孩子們的實習彙報，他們後來反饋的情況是我們系的孩子們出去都是得到了當地領導的一致認可，孩子們的表現和教學能力，我們也是看在眼裡，也希望你們能把這次的實際的經驗運用到以後的工作當中，祝你們的以後越來越順利，怎麼就有點跟那種畢業感覺有點一樣，估計老師們也不舍了吧，畢竟幾年的感情雖然沒有那麼深，但至少也是花倒般的園丁存在，怎麼可能那麼隨意的就存在，帶完一年又一年年年相似，總有一些花是不一樣的。不知道是在什麼樣子的環境當中，居然就這麼鬼使神差的來到了自己的寢室，飯也一人在吃，電視也一人在刷，論文也在寫。寫著寫著又走了一段經歷。