第17章 論文初稿

  論文,指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。

  在這個世界。

  最頂端的學術領域,自然就是精靈研究領域。

  而高三畢業需要完成論文的要求,也是出於考察學生對於精靈的了解。

  論文一般由名稱、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等組成。

  蘇銘敲擊鍵盤,輸入他已經構思好的論文題目。

  《淺析七層網路通信模型下的精靈傳送技術》。

  這個世界的精靈傳送技術發展的並不快,還是處於定點傳送的初級階段。

  固定傳送精靈機器的實現還是區域網的狀態。

  舉個例子,蘇銘想把沼躍魚傳送到學校,那就需要去鎮里的傳送機器看看,有沒有加入到衍州中學的傳送網路。

  如果沒有加入,即兩者未達成區域網連接,就會識別不了傳送目的地,結果自然是傳送失敗。

  而蘇銘的打算便是想讓精靈傳送技術突破到互聯網(廣域網)的程度!

  傳送精靈需要到固定地點進行傳送?

  不!

  蘇銘想要的是隨時隨地,使用手機就能實現精靈傳送!

  聽起來非常瘋狂且不切實際,但還是有研究空間的!

  精靈傳送技術的起源是近代一個冒失鬼不小心在使用傳真時,無意中將自己的精靈球落在了傳真上,導致精靈球被傳送消失。

  後來根據研究得出結果,裝入精靈的精靈球是可以進行通訊和傳輸的。

  這其中的原理與精靈球技術有關。

  精靈之所以能夠被收入精靈球,正是因為精靈本身存在特殊性!

  在1925年的火暴猴憤怒能量提取實驗中,首次發現精靈球的工作原理。

  當時世界著名精靈科學家阿爾伯特·愛因斯坦發現,火暴猴體力衰弱時,可以縮小並進入一個小盒子。

  以此愛因斯坦確定,古代延續下來的石質精靈球、樹果精靈球都只是一個簡單容器而已,毫無「吸取」的能力,根本無法改變原物體大小,也無法裝載比自身大的剛性物體。

  精靈球是利用了精靈本身的「體力衰弱,體積可壓縮」的特性,人類才能開發出各種各樣款式和功能不同的精靈球。

  而精靈球本身是不可被傳真進行傳送的,是裡面的精靈賦予了通訊和傳輸的能力。

  精靈有把自己和容納自己的特殊容器轉化為電子信號的能力。

  這一點,是精靈的共同特性。

  蘇銘把這些精靈傳送機制相關的內容寫入論文正文。

  既然要對精靈傳送技術進行升級,那勢必對原有的傳送技術原理進行透徹的分析。

  如今的傳送體系,也是建立在七層網路通信模型上的,只是非常粗糙、淺顯。

  第一層,物理層,精靈傳送技術在這裡需要定義物理設備標準,例如固定好的精靈傳送機器,它的介面類型是這層的內容。

  想要對技術進行升級,首先這層就不能只用固定機器的介面!

  如果手機端、電腦端也能出現並定義一個介面類型,那是不是就能參與進精靈傳送體系!

  這產生的結果,非常明顯,人人都能用手機或者家用電腦進行精靈傳送!

  當然只改介面自然不行。

  第二層是數據鏈路層,通信、傳送的實體之間需要建立數據鏈路連接,精靈球與精靈轉化成電子信號后,會以幀為單位進行傳送,需要確保精靈數據流能夠準確無誤地傳送給對方的系統。

  第三層則是網路層,解決多節點傳送時的路由選擇、擁擠控制及網路互聯等,這層也非常重要,傳送來源和目的地都需要ip協議輔助定址。

  而之後的第四層傳輸層,便是負責建立一條精靈傳輸連接,可靠地傳送精靈數據流。

  傳輸層提供建立、維護和拆除連接的功能,能夠保證網路連接的質量,也是精靈傳送里不可缺失的一層。

  第五層是會話層,不參與具體的精靈數據傳輸,但對精靈數據傳輸的同步進行管理。

  意思很簡單,這層的功能主要是控制精靈傳送的過程,可以切斷傳送、開始傳送等等。

  第六層表示層的功能也很簡單,負責將精靈數據流轉換成原來的精靈球和精靈。

  最後一層是應用層,面向用戶,負責向用戶提供網路應用服務,如手機安裝了精靈傳送app,能對精靈傳送功能進行管理。

  蘇銘寫完才發現,想要將原有的精靈傳送技術升級到隨時隨地進行傳送技術的地步,還需要克服一個點。

  傳送中的精靈是活性狀態,原來的傳送技術是點對點,並不需要克服多少困難。

  而想要達到靈活傳送的地步,需要傳送中的精靈數據流識別具體ip,傳送到具體地點。

  那麼就衍生出一個問題。

  精靈在傳送中怎麼定下一個錨點?

  比如,蘇銘在手機上使用傳送app開始精靈傳送,特質介面將精靈球收取轉化成精靈數據流。

  這時因為傳送app里已經設置了傳送目標的ip地址,需要在對方那裡生成一個錨點,才能實現最終的精靈傳送!

  蘇銘苦思冥想之下,又看到一篇文章。

  《精靈球無法收服有主精靈現象的原理解析》。

  這篇文章里,作者詳細解釋了有訓練家的精靈不能被收服的原因是,精靈被收服后,會在精靈球里留下一個類似印記的標誌,表示這個精靈球才是它的家,其他精靈球不能收服。

  蘇銘由此受到一絲啟發,在論文最後提出一個實現精靈傳送升級的猜想。

  在傳送目的地留下一個類似這個印記的錨點,讓精靈在傳送中配合傳輸!

  至於這個錨點怎麼實現,蘇銘表示不知道。

  甚至,如果真的搞出這個錨點,會不會出現直接搶別人精靈的精靈球?

  類似於《圓形競技場》和《XD暗之旋風黑暗洛奇亞》中的奪取球?

  蘇銘不敢細想,要是真出現了,那就不得了了。

  最後把之前參考的文獻寫到論文後面,蘇銘就完成了初稿!

  不知不覺,也來到了傍晚。

  一天時間,完成論文初稿。

  蘇銘忍不住叉起腰,得意地笑了幾聲。

  接回在外面湖裡訓練的兩精靈,蘇銘洗漱后,和家人吃了晚飯,便沉沉入睡。

  希望做個好夢吧!

    

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