第004章 我願意
說到此處，紫蘇特地停頓了下來，轉過身，深情地看著沈靈，這才繼續說道：
「至於我？別說讓我為沈靈，做這些雞毛蒜皮的小事，就是當牛做馬，當丫鬟做侍女，拋卻我的身家性命，我也無怨無悔、在所不惜。
請你們不要把這一切，都責怪到沈靈的身上，這不是他的錯。更不要再用所謂的道德來綁架於他。」
「我就想不明白了，他何德何能？能讓你這麼死心踏地去喜歡他？」
眼看著紫蘇大庭廣眾之下，第一次將自己的情感拋灑出來，蒙宛童失望之餘，更是說出了自己內心處，最為猜測不透的問題。
「世上你想不明白的事情多了去了，你又不是救世主，不是觀音菩薩，請你不要用那種憫人憐事的態度，去看待一切。
我告訴你，我就是喜歡他，就是愛他。如果這輩子，我紫蘇能夠嫁人的話，我就非沈靈不嫁。
如果沈靈能夠同意，就是讓我現在嫁給他，我也絕對不會等到第二天。
至於他何德何能？不勞你挂念。」
作為高二的學生，也不過是處於情竇初開的年齡段而已，但是，紫蘇對沈靈的情感，竟然達到了談婚論嫁的程度。
不用說蒙宛童感覺出乎意料，就連班裡大多數的同學，也是意想不到。
「你也不看看他的條件，家庭上講，他無父無母無依無靠；學習上來說，普普通通，大學的門在哪都還不知道；
你再瞧瞧他那窩囊樣，將來進入社會，更是難有作為。
這樣一個沒有前途可言，沒有未來可講的人，你還要嫁給他？」
顯然對於剛才紫蘇的回答，蒙宛童是不太滿意，於是，就再次毫不客氣地將沈靈現在與將來，徹徹底底地給剖析了一遍。
「嫁乞隨乞，嫁叟隨叟。我願意！
沒有父母，我來照顧他；在學習方面，我就沒想過讓他去考什麼大學。
至於將來在社會上，能否有成就？是否有作為？那也是我們兩個人的事情。
有肉吃肉，無肉吃面，無面吃土，那是我們的命。」
平日里賢淑端莊的紫蘇，說出的話，竟然如此的擲地有聲，驚世駭俗。
紫蘇說罷，教室里彷彿瞬間凝滯一樣，異常的寧靜。
就在剛才，班主任辦完事情之後已經返回，只是剛要跨入教室，就看到裡邊是亂的一團糟。
桌子橫七豎八倒了一大片，課本書本作業本，在地上堆成了小山，到處都是。
幾十個學生，這邊一堆那邊一片，都站在那裡，即便坐著的學生，目光都也看向教室後邊，以至於自己的到來，都沒有人發覺。
蒙宛童憤怒地瞪著沈靈，沈靈抱怨地看著紫蘇，紫蘇義正言辭地瞧著蒙宛童。
原本，身為班主任，此時的自己，應該是闊步向前，怒吼一聲，威震四方。
對於今天發生的這場鬧劇，進行一次大整頓，狠狠地教訓一通。
可是，一想到是關於紫蘇與沈靈的事，他還是忍住了。
許久以來，對於他們二人，自己一直感覺到，還沒有能力去說服與溝通，所以，歷來都是睜一隻眼閉一隻眼。
至於今天，如此大的動靜？
算了，再一次忍了。
我就不摻和這件事，解鈴還須繫鈴人，自己的事情自己解決。
更何況，剛剛聽到了紫蘇那感人心魄的話語。
表面上雖然只是與蒙宛童吵架，但其實，也是對沈靈正式進行告白，自己也已經被感動的稀里嘩啦的了。
唉，我又不是什麼情感專家，我只是一個班主任，做好我份內的事情就行。
還有，你們打架的事，希望別讓校長發現就好。
如此一尋思，班主任立刻就退出教室，來到比較隱蔽的角落。
一邊向著樓下和走廊盡頭，左右兩頭仔細觀察著，但願校長不會突然出現，就萬事大吉。
當然，偶爾也伸長脖子，隔著窗戶往教室里張望著，注意著事情的進展。
得，我今天就是一個放哨的，打醬油的。
紫蘇和沈靈，為了你們這對鴛鴦，身為班主任，我已經沒有底線了，希望你們能夠明白，為師的用心良苦才是。
教室里，就在這時，還好有一位同學主動站出來了：
「算了算了，大家都是同學，那個紫蘇，蒙宛童是好意，他看不得你受欺負。這為朋友兩肋插刀的行為，還是值得提倡的。」
「就是就是。」另一位同學也不適時機地說道：
「作為新時代高級中學的學生，我們應該講文明、樹新風，國之夢、和為貴。以和為貴！」
蒙宛童的同桌，也是走上前來，對著蒙宛童說道：
「我說宛童，說來說去，這是人家兩口子的事，以後咱就別跟著瞎操心了，好不？
再說了，天涯何處無芳草，要找別在班裡找。你家庭條件這麼好，你還愁什麼愁？
我敢打保票，將來，肯定有十個八個，三個班一個排，像紫蘇一樣的好姑娘會粘上你，你甩都甩不離。」
身側的女同學，更是一隻手挽起紫蘇的胳膊，一隻手輕輕地拍著紫蘇的後背：「好了好了，紫蘇，你消消氣，咱不跟他們一般見識。」
當然，也有一位男同學，拉起了沈靈，就往他的座位上推去：
「算了，咱就別置氣了。
有紫蘇這麼個好的姑娘，不顧一切，為你肝腦塗地，這可是別人幾輩子也休不來的福氣。你就饒過我們這些單身狗了，好不好？」
其他的同學，有的抬桌子，有的撿書本，教室里是一陣陣忙碌。
唉，看樣子，紫蘇與沈靈，這兩個人從一出生，天上的月老就用紅毛線把他們兩個拴在一起了。
一切都是上天在冥冥之中的安排，你不服他不服，老天你總得服氣吧？
十年修得同船渡，百年修得共枕眠！人家這可是千年以上的緣分了。
看到教室裡邊，同學們一陣手忙腳亂，現場收拾的也差不多了。
班主任這才咳嗽一聲，一副雲淡風輕的神情，緩步走進教室。
隨著班主任的到來，高二五班又迅速恢復了自習課堂，應有的平靜。
和往常一樣，班主任背著雙手，悠閑地邁著步子，在教室里前後左右，巡視了一圈。
看了看時間，還有兩三分鐘就要下課，班主任這才再次走出教室。