468 黑板報

  中午吃過飯,牛大力將名冊交給冷秋娘看,這名冊記了上私塾小姑娘的名字,冷秋娘見有三十多個人名,白皙的臉蛋升起一抹激動的緋紅。

  其實私塾能容下六十人,如果擠擠能擠下更多的人,就算讓作坊里做工的人,家裡的小女孩都來私塾也沒問題。

  可問題是這次是冷秋娘的首秀,擔心冷秋娘應付不過來,所以不敢招太多的人,等冷秋娘逐漸習慣了再招人也不遲!

  「我明白,最近辛苦姐夫了。」

  冷秋娘清楚這些日子來姐夫為了私塾做了許多的事情,如果不是姐夫弄出黑板和粉筆,她想辦私塾的想法只能破滅了。

  「辛苦啥,你是俺妹妹,不幫你,幫誰?」牛大力憨厚一笑。

  冷秋娘鼻子一酸,自從冷府滅亡,很久沒人關心過她了,不知何時她越來越認同這個家了。

  「小姨,我也要上你的私塾行不行?」二丫有些小激動道。

  「你都會了,還上什麼私塾!」大丫沒好氣的點了點二丫的小腦袋。

  「姐,這你就不懂了,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,我還有許多地方要學習的!」二丫小手負在後面,搖晃著小腦袋,一副小讀書人的模樣道。

  原本還有些沉悶的氣氛被二丫和大丫的對話這麼一弄,頓時消散了,冷秋娘忍不出笑出來,李香蘭也是失笑搖頭。

  牛大力有些意外,這個小閨女竟然會咬文嚼字了,不過看著二丫這可愛的小模樣,他莫名的升起一抹笑意,「說得像模像樣的,那你知道書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟是啥意思?」

  「爹,你太小瞧我了!」二丫嘟著小嘴,不服氣道:「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟的意思是……就是……讀書沒有捷徑可言,只有勤奮,刻苦,儘力學習!」

  說著,二丫翹了翹小臉,一副得意炫耀的小模樣看向他。

  「嗯,說得沒錯,你連這麼難懂的都懂了,那說明你已經不用上私塾了!」大丫點點頭,白皙的小臉認真道。

  二丫頓時傻眼了,那副模樣好似在說,親姐啊,有你這麼坑妹妹的嗎?

  「不是不是,我剛才說錯了,我記得書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟好像是有一座叫書山的山,山裡有一隻看起來很好吃的小鹿叫勤為徑,它老是想學另一隻看起來很好吃的小鹿,那隻小鹿叫海無涯,海無涯是個做船的老師傅!」

  「嗯,那隻叫勤為徑的小鹿一看就知道是個看起來很好吃,又很勤奮刻苦的小鹿!」

  說完,二丫還不忘點評一下。

  屋裡眾人呆住了。

  牛大力嘴角扯了扯。

  如果不是識字,還真給二丫給蒙過去。

  只是為什麼一定要在小鹿前面加個「看起來很好吃」。

  「你瞎解釋什麼?」

  大丫沒好氣的輕拍了一下二丫的小腦袋瓜子。

  「姐,你別老打我頭,打傻了咋辦?」

  二丫捂住小腦袋,撅著小嘴抗議道。

  「打傻了,姐養你!」大丫道。

  望著笑鬧的兩個丫頭,李香蘭和冷秋娘失笑搖頭,冷秋娘笑道:「二丫想上私塾就讓她上吧,反正私塾里的桌椅有多!」

  「太好了!」二丫頓時高興的摟住冷秋娘,「小姨,我喜歡你!」

  冷秋娘淺淺一笑,冷秋娘把目光看向大丫。

  大丫知道小姨什麼意思,搖搖頭,「我就不了!」

  冷秋娘也不強求,以如今大丫的學識就算考個童生也搓搓有餘,如果上私塾的話,對大丫而言,確實有些浪費時間了。

  由於確定了學生人數,牛大力便到冷秋娘的私塾把多餘的桌椅搬到雜房裡,范中雲,大金和東子要忙著向日葵花田和後山荒地的事情,牛大力就沒讓他們過來幫忙,再說了,就幾張桌椅,根本就不用那麼多人。

  不過,大丫和二丫,秀兒卻過來幫忙了。

  一進來私塾,就見黑板上畫滿了畫,畫上不但有各種圖案,還寫了大大小小的字,可惜黑板上只有一種顏色,讓眼前的畫顯得有些太單調了。

  「這是誰畫啊?」牛大力好奇的看向三個丫頭。

  「是我們三人畫的!」二丫小臉頗為得意道:「爹,好看不?」

  「嗯,好看!」

  牛大力點點頭,目光格外注意黑板角落畫的那隻小兔子。

  這隻小兔子畫得不能說像,而是萌,或者說更傾向於卡通,圓圓的腦袋,豎起長長的耳朵,大眼睛,嘴巴露出淘氣可愛的模樣。

  「爹,這小兔兔是我畫的。」二丫笑嘻嘻的指著黑板的小兔子道。

  「畫得蠻好看的!」牛大力摸了摸二丫的小腦袋,沒想到二丫還有這藝術細胞。

  「還有還有,這是姐姐畫的,這是秀兒畫的!」

  二丫登時自告奮勇將黑板上誰畫的誰寫的字說出來,大丫和秀兒可沒有二丫這麼愛臭美,小臉有些羞澀,不過能得到牛大力的誇讚,她們心裡還是很開心的。

  牛大力又看了眼前的黑板一眼,說真的,不知道為什麼眼前的畫給他一種莫名的熟悉感。

  細細一琢磨,眼前一亮,腦海驀然閃過一個詞。

  黑板報!

  難怪剛才第一眼見了會有種熟悉感。

  記得前世教室一般有兩塊黑板,一塊給老師上課用,一塊留給學生辦黑板報。

  說起黑板報可不單單隻是學生畫畫寫字那麼簡單,最重要的還是需要學生們去構思,去創造,怎麼在一塊大黑板上畫出風格,凸顯黑板報的主題,這樣有助於激發學生的創新能力和培養學生的合作精神。

  而眼前的黑板報就是一個很好的證明,因為這塊黑板報是大丫三個丫頭商量畫出來的。

  這麼一想。

  看來有必要再弄一塊黑板了。

  夜裡,牛大力一家在院子乘涼,牛大力順便把這事跟冷秋娘提了一下。

  冷秋娘有些不理解一個私塾為什麼要弄兩塊黑板,牛大力想了想,用通俗易懂的說法解釋給冷秋娘聽,還將白天看到的黑板報說出來。

  冷秋娘聽得似懂非懂,但她還是清楚一件事,後面的黑板是給學生動手寫寫畫畫的。

    

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