第三十二章
全能競賽組委會在主席台列席而坐，除組委會主任外其他成員為各學科教研員。參會人員大都為校長、主抓教學的副校長及專兼職教務主任。
歷屆以來，縣第一中學和前進中學包攬狀元和幾乎單科第一毫無懸念，總成績前十的學生也沒其他學校的份額，這是兩所中學全體師生的驕傲。第一中學一班人神采飛揚，他們有底氣，信心十足。前進中學也毫不示弱，靜候佳音。
主持人宣布，「請組委會主任公布總分前十名和單科第一名學校、學生名單。」
組委會主任清了清喉嚨，「總分第一名第一中學尚友佳，第二名前進中學何豐。」賈校長淡淡一笑。「第三名，老牛溝中學陸展文同學。」許振國不敢相信自己的耳朵，大有讓組委會重複一遍的衝動。賈校長與前進中學校長不約而同互相對視一下，神色都有些凝重，幾乎同時不自覺地抬了抬屁股，扭了扭身子。「語文單科第一名，老牛溝中學陸展文同學。」會場一片嘩然，紛紛議論老牛溝能考出這樣的成績。「肅靜，陸展文同學不僅是語文單科第一名，而且作文取得了滿分的好成績，這是我縣全能競賽以來首篇滿分作文。」會場一片掌聲，這掌聲既慶賀老牛溝中學取得的好成績，並且創造作文滿分的記錄，也慶賀打破了縣重點一中和前進中學一直壟斷高分的神話兒，並創造了兩所中學沒有創造的記錄。
組委會主任停了停，向會場擺了擺手繼續說，「藉此機會由語文教研員和大家一起分享這篇命題作文——我的理想。」
語文教研員，向會場看了看，清了清喉嚨，「滿分作文是我們全縣語文學科的榮耀，是所在學校的驕傲，我這個語文教研員也感到榮幸。滿分作文出自老牛溝中學陸展文同學筆下，這是學生不倦努力的結晶，更有老師辛勤汗水的澆灌。這篇滿分作文寫作形式不拘一格，工整的小楷字體，展現了文章風采和寫作功底。同時體現出學生在求知路上的艱辛和老師點滴付出的不易，師生情感交融，平和的語句以及得當的詞藻讓我為之感動，發人深思。下面我與各位同仁共同分享這篇作文。」
——我的理想
我出生於農村家庭，世代以種地為生，我沒有理想或者說沒有理想這概念。
父親兩年前得了重病，不能下田勞作，家庭負擔沉重，生活拮据。我覺得上學是副業，幫家裡干農活兒才是主業。等到成年後嫁人生子，傳宗接代，過著普通農民土裡刨食兒的生活。從沒想過要出人頭地，也沒想過要為社會做出什麼貢獻。
沒有理想那是從前的我。直到上學期也就是初三年級伊始，我就深深埋下了理想的種子。這源自於我的班主任——語文老師，是剛畢業的大學生。是她給了我力量，是她為我點燃了希望之光。
「田中讀書慕堯舜，坐待四海昇平年」，老師第一節語文課講的不是課本，講的是理想與追求。「即使未必能贏，試著也要再堅持一下，知道自己為何而生，為何而來，願意為此付出並堅持不懈，要有一種不服輸的精神，將來為這個世界留下些什麼才是我們人生的意義。」那淵博的學識，發人深省的話語，句句說到了我的心坎兒里。
她幽默風趣，不拘一格，聽她的課是上癮的，就像中了魔，怎麼都聽不夠。
「長亭外，古道邊，芳草碧連天」，耳邊總是迴響著悠揚的旋律，我第一次聽老師講古詩詞還可以這樣唱著講，還可以抑揚頓挫地吟誦，還可以聲情並茂地朗讀，那一刻，我真的愛上了詩歌，愛上了中華五千年燦爛的文化。
學校有一口古老的轆轤井，她總是擔心同學們的安全。還記得那天，值日同學一個趔趄，栽進井裡，危機時刻，面對嚇呆了的老師和同學，是她用瘦小的身軀，不顧安危用智慧和勇敢救出落井的學生。
她是城裡來的大學生，卻能與我們——這些農家子弟同甘共苦，成為我們的好朋友，不！是同學們心目中的好姐姐。能擁有這樣的老師，我驕傲、自豪、崇拜。理想不知不覺在我心中萌發，就是想做一名像老師一樣的老師。
短短的時間裡，我像換了一個人似的，覺得渾身有用不完的勁兒，學習有勁頭兒，下田幹活有勁頭兒，整個人更有精神頭兒……
我利用在校的分分秒秒，干農活也要把書本帶到田間地頭兒，時間再緊都要完成每一科作業，都要完成老師布置的不是作業的作業——硬筆書法及隨筆作文。在非正規作業本上，老師筆下的圈圈點點，充滿了呵護與溫存。不知不覺告別了那一團糟的字和囫圇圓扁的句子。爸爸說，看我的字看不夠，聽我說話像個小文化人兒。
如果說知識是實現理想的天梯，那老師就是一塊穩固的基石。是老師讓我有了理想，並且讓我知道如何去追求去實現。正如老師的教誨，那就是抱著理想從腳下起航，腳踏實地去學習，用知識支撐起未來的天空。
許振國顧不上在縣城吃一口飯，跟頭把式地往學校趕。他似乎不知道下了汽車是怎麼回到的學校。
咣咣的敲打輪轂聲。「全體師生操場上集合，操場集合。」
老師學生正在上課，不得不停下來，不知發生了什麼事。
學校的大喇叭傳出夾帶著沙沙雜音的激動聲，好消息！好消息！全能競賽我們學校陸展文同學殺進了總分前三名。還有好消息！還是陸展文同學拿下了語文單科第一名。還有更—好—的—消—息！還是我們學校的陸展文同學創造了我們縣全能競賽有史以來的記錄——滿分作文。大喇叭反覆播放。
全校師生寂靜片刻后，爆發出熱烈的掌聲。
「戴老師，陸展文是你班的學生，請你談一談好嗎？」大喇叭里許振國仍然是激動的聲音。
戴朝鳳走向前，沒有用擴音器，淡淡地說：「為學校能取得好成績感到高興，是各位老師努力的結果，更是陸展文同學努力的結果。」老師和同學們還想聽點什麼，卻沒了下文。
「這就完了？能不能談談你的教學經驗？」許振國是想讓她談談教學方法。
「我沒什麼好談的，不如請陸展文同學談一下學習體會。」
「可以，請陸展文談談學習體會。」
陸展文挺胸抬頭，走到前面，聲音洪亮，「尊敬的學校領導，各位老師和全體同學們，我取得一點點成績，為學校爭得了榮譽。我最想說的是非常感謝我們的戴老師，我的作文是我的內心感受。滿分作文不如說是戴老師的心血，從戴老師任教我們班語文課以來，每天都讓我們寫一篇書法練習，每周至少寫一篇以上周記，不限題目。我們每一篇作文練習老師都會認真批改，再進行精心指導。這篇作文的題目正是戴老師為我們上的第一堂人生課，這是精神食糧，是學習動力。我的作文是戴老師的心血之作。」
名師出高徒，這番談論讓師生為之動容，為之震撼。「這可是沒有準備的臨時發言，根本不像初中生講的話，更別說是一個鄉村的孩子。如果沒有發自內心的感受，沒有一定寫作水準是講不出來這樣高水平的話的。」在場的老師議論著，無不為之感慨和驚嘆。蔡老師向戴朝鳳瞄了一眼，心中折服，又感到慚愧，後悔聽了甩蛇腰的鼓動。
「各位老師，同學們，下面請陸展文同學，為大家分享滿分作文《我的理想》。」許振國仍掩飾不住內心激動。
老牛溝中學的大門上懸挂著大紅幅，醒目的大字標註著全能賽成績。他們值得驕傲，值得自豪。默默無名的鄉鎮學校，可謂是一炮走紅，突然榜上有名，讓這所學校始料不及。
然而，始料不及的學校何止老牛溝中學呢！